初中健康教育教案(全)-全文預覽
【正文】 各種違法犯罪，危害社會治安對我們青少年的身心健康具有嚴重的危害：一是嚴重影響學習，妨礙休息，損害健康；二是嚴重影響人際關系，賭得夜不歸宿，無心與家長、老師、同學、朋友交往；三是容易誘發(fā)各種違法犯罪，危害社會治安。3）誘發(fā)青少年吸毒的主要因素有：一是覺得吸毒新鮮、好奇、刺激，在好奇心的驅(qū)使下染上 ；二是盲目從眾，往往看到同伴吸毒，自己也跟著吸，以此保持與群體的一致；三是為了尋求自己的價值份量，為了在群體中自我炫耀，以獲得在群體中同伴的肯定。長時間上網(wǎng)對青少年有哪些嚴重的危害？長時間上網(wǎng)對青少年有嚴重的危害：一是長時間在網(wǎng)上逗留，會造成身心勞累，眼睛近視，影響學習；二是長時間費用高昂，寄給家庭增加經(jīng)濟負擔，又容易養(yǎng)成不良行為習慣，甚至誘發(fā)各種違法犯罪，危害社會治安。電子游戲是一種新型娛樂形式，集多種技術和眾多學科知識于一體，它有利于開發(fā)人的智力，鍛煉眼耳手腦并用能力。（三）游戲機的誘惑（板書） 學生根據(jù)這兩則文字材料進行討論： 電子游戲是不是只是有百害而無一益？我們應如何面對它？（教師提問并進行講解）小兆沉迷于游戲，最終會導致他走上違法犯罪的道路。從這個材料來看，金錢對我們都有一定的誘惑，也是現(xiàn)實生活中不可缺少的東西。一、身邊的誘惑（板書）（一）領獎臺的誘惑（板書）閱讀李平的故事，討論：領獎臺在李平的進步過程中起了什么作用？我們應該如何贏得成功、榮譽、鮮花和掌聲？ 通過討論，讓學生明確領獎臺是我們前進的目標和動力，但必須通過正當途徑和刻苦努力來獲得。教學重點：追求科學、健康、充實的初中生活。活動五：思考：怎樣獲得自己較滿意的體型？(取決于營養(yǎng)狀況和運動鍛煉的狀況。活動三：如何面對體型美外形受遺傳影響，美不僅指容貌美和體型美，真正的美出自人本身的氣質(zhì)和修養(yǎng)、學識、人品等等各種內(nèi)在美的品質(zhì)。體 驗：自卑活動二：說出人的體型的五種類型。 判斷食譜。（出示各層攝入量） 我們知道了這幅圖是依據(jù)所需量的多少來形成的，那你們應該怎樣做才是平衡呢？ 為什么要這樣做才是平衡呢？我們看一下各層的營養(yǎng)情況。（老師出示塔圖） 第一層：我們吃得最多的，并且也是最基礎的，應該是什么呢？ 請一位同學到老師這里來填。能夠指導自己的膳食。 (3)配鏡矯正。 (5)看電視時間不超過1小時，座位與電視機的距離，最好是熒光屏對角線的46倍。 (2)注意閱讀書寫衛(wèi)生。 (4)營養(yǎng)因素。 說明：假性近視是由于不注意用眼衛(wèi)生，使睫狀體內(nèi)肌肉不能放松造成的。這樣的眼叫近視眼。從實驗可知，眼睛通過活動調(diào)節(jié)晶狀體的曲度來看清遠近不同的物體。教學內(nèi)容及過程：一、眼的結(jié)構(gòu)： 眼 球 眼球壁 外膜 角膜：無色透明，占1/6 鞏膜：白色堅固，占5/6保護眼球內(nèi)部〖JB)〗中膜 虹膜：棕黑色中央是瞳孔睫狀體：調(diào)節(jié)晶狀體曲度脈絡膜：占中膜的2/3，①有豐富的血管( 營養(yǎng)眼球) ②有豐富的色素細胞(“暗室”作用)內(nèi)膜：視網(wǎng)膜(內(nèi)有大量的感光細胞、接受物 象的刺激產(chǎn)生物象)內(nèi)容物房 水晶狀體玻璃體 無色透明有折光作用2 .眼球的附屬結(jié)構(gòu)：眼肌、眼瞼、睫毛、結(jié)膜、淚器等。第二課： 防治近視教學目的：、功能和視覺的形成。）2．防毒有五種措施： 一是直接拒絕；二是找借口溜走；三是提出反意見或轉(zhuǎn)移話題；四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。 1．了解了有關 的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。3．吸毒導致墮落、犯罪。2． 令家人傾家蕩產(chǎn)、家破人亡。（1） 摧毀人的消化功能。如果服用過量，則可導致死亡。（遠離 關愛生命）二、什么是 及 的種類。教學過程：一、出示題目。這些 長期 都會成癮，對人體產(chǎn)生危害，而且易感染疾病。（結(jié)合圖片）問： 有那些危害呢？1． 毀人毀健康。（4）傳染性病及“愛滋病（AIDS）”。（3）給家人帶來無盡的折磨。五、討論，交流體會。 1．問：當有人向提供 時，你會怎樣做？（學生發(fā)言。希望我們每個人都能做到：一發(fā)現(xiàn)有人吸毒，以現(xiàn)有 犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離 ，珍愛生命。教學重點：近視眼形成的原因和預防方法教學難點：近視眼發(fā)生的原理教學用具：眼球結(jié)構(gòu)掛圖；眼球結(jié)構(gòu)模型；物體在視網(wǎng)膜上成像的掛圖；正常眼、近視眼的掛圖。演示實驗：按課本中雙凸透鏡成像的演示實驗的要求進行演示。三、近視?出示近視眼與正常眼的對比圖，引導學生邊觀察、邊對比總結(jié)出近視眼的概念：眼球的前后徑過長、或晶狀體的曲度過大，會使遠處物體反射過來的
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