六年級下冊美術(shù)教案江西版-全文預(yù)覽
【正文】 作過程中與同伴協(xié)商合作，發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢取長補(bǔ)短。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其他表現(xiàn)手法（手抄報(bào)、剪貼畫、宣傳畫等 ）運(yùn)用所學(xué)的色彩知識、平面設(shè)計(jì)知識和紙立體結(jié)構(gòu)知識，設(shè)計(jì)制作，共同創(chuàng)意，主題、內(nèi)容、形式統(tǒng)一，紋樣、文字美觀協(xié)調(diào)，內(nèi)容情調(diào)健康。A、 文字B、 圖案C、 色彩四、組織學(xué)生討論交流。改變地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象，使地球更美麗。教學(xué)難點(diǎn)構(gòu)圖和版面設(shè)計(jì)的創(chuàng)新,利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。掌握各種繪畫形式的創(chuàng)作方法，利用畫面表達(dá)希望和建議的方法。堂上作業(yè)師出示作業(yè)要求，再次明確要求。老師用快速方法畫出自己的大概樣子。”二、初步探究：說一說自己的外貌特征老師早就把最棒的幾位同學(xué)的相片放在盒子里。在學(xué)習(xí)之后能用圖畫的方式表達(dá)自己的夢想和愿望進(jìn)行理想教育。方案展示交流各小組制定的方案，采用互評、補(bǔ)充、研討的方式進(jìn)行。：水、樹、綠化、地磚、自然材料、復(fù)合材料、燈光、器材、標(biāo)志燈。二、探究感悟（1）欣賞部分城市廣場的圖片，如北京天安門廣場、大連足球廣場、南京市民廣場等城市廣場的圖片，體驗(yàn)各種不同類型城市廣場給人的感受。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)欣賞城市廣場的藝術(shù)特點(diǎn)，構(gòu)成元素。 城市廣場教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感悟城市廣場與人生活環(huán)境的關(guān)系，體會(huì)其藝術(shù)特色，提高學(xué)生對環(huán)境藝術(shù)的審美能力和健康的審美情趣。注意線條排列有疏有密，有輕有重，以區(qū)別明暗程度。3．教師邊講邊演示，學(xué)生觀看學(xué)習(xí)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課：板書課題：綠色山莊 二、講授新課：１．鉛筆淡彩表現(xiàn)風(fēng)景的特點(diǎn)：畫面基本用鉛筆標(biāo)線輪廓，細(xì)部及暗部的刻畫，在各部位都施以很淡的顏色，尤其對建筑的描繪，有些地方很細(xì)致，如殿脊、瓦、欄桿、門窗、檐下斗拱等，暗部有使用了大面積的黑線條，象殿檐下的處理，再加上殿旁遠(yuǎn)山及樹木，更襯托出雄偉莊嚴(yán)。綠色山莊教學(xué)目的： １．通過本課鉛筆淡彩的學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受鉛筆淡彩的明快、清新美感； ２．復(fù)習(xí)鉛筆淡彩畫知識，學(xué)習(xí)表現(xiàn)風(fēng)景的方法；３．提高學(xué)生明暗及色彩的表現(xiàn)能力。學(xué)生對這些建筑進(jìn)行一定的評價(jià)。建筑的產(chǎn)生同樣來源于生活。 調(diào)查家鄉(xiāng)的建筑，能對身邊的建筑進(jìn)行簡單評價(jià)。多種多樣的現(xiàn)代建筑教學(xué)目標(biāo) 欣賞現(xiàn)代建筑藝術(shù)的形式美，體會(huì)建筑與人的關(guān)系。 了解現(xiàn)代建筑的有關(guān)知識，提高對現(xiàn)代建筑的欣賞能力。 二、教學(xué)新授師生共同欣賞優(yōu)秀建筑作品，感受建筑的美。 播放錄像，展示家鄉(xiāng)比較知名的建筑。三、課后延伸：可以到網(wǎng)上查找建筑的相關(guān)資料。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)鉛筆淡彩畫表現(xiàn)風(fēng)景的方法。（３）畫輪廓：用軟鉛筆表現(xiàn)景物輪廓。 2．畫明暗：將完成的輪廓稿，如房屋的暗面和樹木的暗面等，用鉛筆按結(jié)構(gòu)排列線條表現(xiàn)出來。 四、課堂小結(jié)：１．展示學(xué)生作業(yè)，進(jìn)行互評。學(xué)生利用課前收集的城市圖片進(jìn)行講解、說明，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注城市廣場、城市公園等“城市客廳”，最終導(dǎo)入主題。：商業(yè)、休閑、體育等。（3）小組
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