六年級(jí)1班會(huì)記錄-全文預(yù)覽
【正文】 小學(xué)班會(huì)記錄班級(jí)六（1）班主任溫永生參加人數(shù)43活動(dòng)時(shí)間十二周地點(diǎn)教室主持人杜孟宸、萬兆銀活動(dòng)主題珍愛生命 學(xué)會(huì)自護(hù)活動(dòng)內(nèi)容主持人（男）：同學(xué)們，生命對(duì)于人來說只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。 有的同學(xué)上下樓梯時(shí)，還有亂跑、追打現(xiàn)象，這時(shí)我們自己有什么危害呢？（學(xué)生自己發(fā)言）。橋頭集小學(xué)班會(huì)記錄班級(jí)六（1）班主任溫永生參加人數(shù)43活動(dòng)時(shí)間第十周地點(diǎn)教室主持人杜孟宸活動(dòng)主題安全教育主題班會(huì)活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)生出校門問題。工作開展情況一周后向我匯報(bào)。 橋頭集小學(xué)班會(huì)記錄班級(jí)六（1）班主任溫永生參加人數(shù)43活動(dòng)時(shí)間第八周地點(diǎn)教室主持人杜孟宸活動(dòng)主題自我風(fēng)采展示活動(dòng)內(nèi)容目的： 增強(qiáng)學(xué)生自信心，加強(qiáng)學(xué)生間的互相交流，感受班級(jí)溫馨氣氛，提升班級(jí)凝聚力。 看看誰寫的字好，誰寫字的姿勢(shì)最美。 老師給個(gè)別學(xué)生示范正確的寫字姿勢(shì)。（展現(xiàn)靈巧的小手寫的好書法作品） 看看自己的手。 培養(yǎng)孩子良好的寫字習(xí)慣，激發(fā)孩子寫好字的興趣。 ，進(jìn)行討論與答辯。（10）當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。（6）若自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。（3）發(fā)覺擁擠的人群的向自己行走的方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，避免摔倒。（2）不要到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。有可能的話，可先盡快抓住堅(jiān)固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場(chǎng)。（9）在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。（二）小品表演：課間休息,組織討論：從這個(gè)小品中，你懂得了什么？生活中還有那些違紀(jì)現(xiàn)象？（三）.學(xué)習(xí)中小學(xué)生守則（四）.辯論比賽： 題目：學(xué)校應(yīng)廢除所有校規(guī)？竟究廢除了所有校規(guī)好不好呢？如果沒校規(guī)會(huì)怎樣呢？有校規(guī)又有什么好處呢？會(huì)不會(huì)好象我這樣，上學(xué)都輕輕松松呢？準(zhǔn)備和討論： A. 老師在班內(nèi)選取四至五位學(xué)生作為評(píng)判； B. 老師將余下學(xué)生分為正反兩方，再在兩方里分成數(shù)個(gè)小組； C. 老師分別為正反兩方選出組長(zhǎng)。橋頭集小學(xué)班會(huì)記錄班級(jí)六（1）班主任溫永生參加人數(shù)
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