【正文】 計 第9課 把圖畫存起來 什么是過程？ 過程的基本結(jié)構(gòu)。過程的保存。在閃爍的光標(biāo)后輸入過程體，最后輸入END。定義過程。二、探究體驗 。涂色命令FILL。四、作業(yè)布置：讓學(xué)生做課本第41頁中的第6題。命令格式：FILL功能：在當(dāng)前海龜所在的封閉區(qū)域內(nèi)涂上當(dāng)前畫筆的顏色。設(shè)置屏幕背景顏色命令的格式是：SETBG（背景顏色代碼）使用工具欄改變背景顏色和畫筆。Logo語言中，背景和畫筆的顏色都有16種，分別用0—15這16個代碼表示。 重復(fù)命令的嵌套的一般使用形式。在畫風(fēng)車的命令中，在一條重復(fù)命令中，還套著另一個重復(fù)命令，習(xí)慣上把重復(fù)命令的這種方法稱為重復(fù)命令的嵌套。REPEAT 邊數(shù) [FD 邊長 RT 360/邊數(shù)]教后反思河莊坪中心小學(xué)術(shù)科課堂教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容多樣的小風(fēng)車教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓學(xué)生學(xué)會重復(fù)命令的嵌套的使用方法,從而畫出漂亮的小風(fēng)車過程與方法在讓學(xué)生應(yīng)用重復(fù)命令和重復(fù)命令的嵌套畫小風(fēng)車的過程中,讓學(xué)生學(xué)會觀察和情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生在用重復(fù)命令和重復(fù)命令的嵌套的過程中,培養(yǎng)學(xué)生善于觀察和思考問題教學(xué)重點(diǎn)重復(fù)命令的嵌套的用法教學(xué)難點(diǎn)利用重復(fù)命令的嵌套畫小風(fēng)車教學(xué)方法教授教具準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件、Logo軟件教學(xué)課時 1教學(xué)過程術(shù)科課堂教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境。畫正多邊形的時候，可以讓海龜先畫一個邊長，然后旋轉(zhuǎn)一個邊長，然后旋轉(zhuǎn)一個角度，多次旋轉(zhuǎn)，就畫出了正多邊形。 畫正多邊形。正多邊形。 Logo語言命令。HOME命令讓海龜回到母位，并在經(jīng)過的路上，畫出一條線。先觀察這個圖案，想一想這個畫這個圖案分幾步畫，用你的語言把小海龜?shù)拿恳粋€動作說出來，再把你的語言轉(zhuǎn)化成Logo語言的命令，輸入到計算機(jī)。轉(zhuǎn)彎命令。上節(jié)課我們認(rèn)識了Logo系統(tǒng)，也在Logo系統(tǒng)中輸入命令讓海龜畫圖，請同學(xué)們想一想，如何利用命令讓小海龜畫一面小旗。三、實施練習(xí) 學(xué)生操作練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)四、作業(yè)布置：你能用自己的話說一說Logo語言有什么作用嘛？術(shù)科課堂教學(xué)設(shè)計板書設(shè)計第4 課 走進(jìn)Winlogo世界 什么是Logo語言？ 啟動和退出Logo語言。屏幕上的Logo系統(tǒng)還有兩個窗口，一個是繪圖窗口,一個是繪圖窗口,只要我們發(fā)布命令,它就會在屏幕上畫出圖畫.文字窗口中有一個“？”我們稱它為提示符，表示當(dāng)前系統(tǒng)處在命令狀態(tài)，在提示符“？”后面“︱”是光標(biāo)，它的作用相當(dāng)于筆尖，指示著將要輸入字符在屏幕上的位置。另外，Logo語言還能演奏音樂。 單擊“創(chuàng)建” 創(chuàng)建HTML相冊 按向?qū)瓿山毯蠓此己忧f坪中心小學(xué)術(shù)科課堂教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容走進(jìn)Winlogo世界教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓學(xué)生了解LOGO語言，認(rèn)識我們做圖的小助手小海龜，能在Logo語言中輸入過程與方法在認(rèn)識和了解Logo語言的窗口和界面的過程中，掌握Logo語言的基本操作方法情感態(tài)度與價值觀讓學(xué)生在認(rèn)識Logo語言的過程中，培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的能力教學(xué)重點(diǎn)什么是Logo語言教學(xué)難點(diǎn)簡單的命令DRAW教學(xué)方法講授教具準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件、Logo軟件教學(xué)課時 1教學(xué)過程術(shù)科課堂教學(xué)設(shè)計一、創(chuàng)設(shè)情境。利用瀏覽器可以欣賞自己的網(wǎng)頁電子相冊了。（２）制作幻燈片文件的電子相冊。２、制作幻燈片電子相冊。教學(xué)重點(diǎn)什么是電子相冊教學(xué)難點(diǎn)制作電子相冊教學(xué)方法講授引導(dǎo)教具準(zhǔn)備多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件、ACDsee軟件教學(xué)課時 1教學(xué)過程術(shù)科課堂教學(xué)設(shè)計一、 創(chuàng)設(shè)情境。 調(diào)整圖片或照片的曝光。提問：請同學(xué)們觀察一下，在ACDsee調(diào)整曝光和裁剪有什么相似？有什么不同？同樣的方法向?qū)W生講解其他編輯功能。（2）依次移動滑塊調(diào)整亮度、對比度、伽瑪值的大小。（4）了解ACDsee的編輯界面。二、探究體驗 進(jìn)入ACDsee的編輯界面。過程與方法在讓學(xué)生用ACDsee編輯和修改圖片的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的觀察和探究的方法。 四、作業(yè)布置： 圖片瀏覽工具ACDsee有哪些功能？它的常用工具欄提供了哪些工具術(shù)科課堂教學(xué)設(shè)計板書設(shè)計第1課 我的圖片收藏夾 整理自己的圖片文件夾。ACDsee的常用工具欄中，提供了許多有用的工具。ACDsee是一個圖片瀏覽工具，它JPEG、BMP、GIF、TGA等四十種以上的常見圖像和多媒體文件格式。過程與方法 在整理自己的圖片文件夾和認(rèn)識圖片瀏覽工具ACDsee的過程中，讓學(xué)生學(xué)會基本的操作方法。教學(xué)難點(diǎn)能利用ACDsee制作自己的電子相冊，會在PCLOGO中使用重復(fù)、重復(fù)嵌套，了解和應(yīng)用過程方式畫圖，會編寫帶參數(shù)的過程的方法，會畫圓和弧。了解什么是過程的參數(shù)，能利用帶參數(shù)的過程，畫出任意大小的五角星、圓弧等。學(xué)科教學(xué)要點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)（2）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識圖片瀏覽工具ACDsee,會編輯和修改圖片，能制作電子相冊并會播放、了解什么是LOGO語言，會使用LOGO基本畫圖命令畫圖。 河莊坪中心小學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃表（1）二0一 七年——二0一八學(xué)年度第二學(xué)期科目信息班級 六年級周課時2任課教師楊振寧學(xué)生綜合素質(zhì)評價人數(shù)全班優(yōu)良中學(xué)困 66 人30人15人16人5人占百分率 % % % %學(xué)生基本情況分析六年級的學(xué)生通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，對計算機(jī)有了一定的認(rèn)識，多數(shù)學(xué)生興趣深厚，動手能力較強(qiáng)，樂意動手操作，但對電腦的操作還不是很熟練，部分學(xué)生連電腦動手能力差，速度極慢思想教育設(shè)想在本冊教材中教師要注重學(xué)生良好的習(xí)慣培養(yǎng)，比如會分類整理自己的圖片和照片并制作成電子相冊，同時，還要讓學(xué)生學(xué)會如何利用已學(xué)知識創(chuàng)造美，欣賞美提優(yōu)補(bǔ)困名單優(yōu)等生：王楠楠、李家康、王楠、劉澤、魯欣怡、杜曉飛補(bǔ)困生： 郭童童、楊佳浩、白雪提優(yōu)補(bǔ)困措施根據(jù)學(xué)生實際情況采用多元化的輔導(dǎo)，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習(xí)慣和方法。提倡學(xué)法的多樣性，關(guān)注學(xué)生的個人體驗。能利用基本繪圖命令和彩色繪圖命令畫圖，能用應(yīng)用過程方式畫圖。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識ACDsee圖片瀏覽工具，認(rèn)識PCLOGO語言，掌握基本的畫圖命令和顏色命令，能利用命令制作出一些簡單的圖形。認(rèn)識圖片瀏覽工具ACDsee。(1)在D盤或E盤建立自己的圖片文件夾.(2)給文件夾重命名,并對圖片和照片進(jìn)行分類.(3)根據(jù)自己對圖片和照片進(jìn)行分類的情況,建立幾個子文件夾,將不同的圖片和照片放入到不同的文件夾之中.(4)教師讓學(xué)生操作練習(xí),并填一填課本第4頁中的小試身手表格.２、認(rèn)識圖片瀏覽工具ACDsee。ACDsee的常用工具欄。教師指導(dǎo)學(xué)生操作練習(xí)。 常用工具有：上一幅、下一幅、自動瀏覽、滾動工具、縮放工具、設(shè)為墻紙、選擇、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn) 教后反思河莊坪中心小學(xué)術(shù)科課堂教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容讓我的圖片更漂亮教學(xué)目標(biāo)知識與技能讓學(xué)生學(xué)會修改圖片，使圖片更為美觀，掌握ACDsee的編輯功能。同學(xué)們，我們現(xiàn)在有一張圖片很漂亮，但是它并不能滿足我們的需要，我們要對它進(jìn)行一些修改，那么我們對它進(jìn)行一些什么樣的修改呢？請同學(xué)們回答。（3）選中圖片，單擊“編輯”工具，單擊“ACDsee”選項。（1）單擊“曝光”菜單，打開對話框。（2）單擊“裁剪”菜單，進(jìn)入面板中，拖動鼠標(biāo)對圖片調(diào)整裁剪框的大小，然后單擊“完成”，圖像多余的部分就被裁剪掉了。四、作業(yè)布置：如何對圖片或照片進(jìn)行裁剪？術(shù)科課堂教學(xué)設(shè)計板書設(shè)計第2課