六國(guó)論學(xué)案-全文預(yù)覽
【正文】 兩個(gè)不同角度陳述觀點(diǎn)。 規(guī)律：不及物動(dòng)詞或形容詞帶了賓語(yǔ)，該詞即譯作。 第二課時(shí) 一、通過(guò)提問(wèn)檢查作業(yè)。我們學(xué)習(xí)文章一定要首先從整體上把提課文，哪怕只是 略知大意。有不準(zhǔn)確的由別的同學(xué)補(bǔ)充或更正。 六國(guó)互喪（ ） 暴（ ）霜露 洎（ ） 草芥（ ）與（ ）嬴（ ） 下咽（ ） 勝負(fù)之?dāng)?shù)（ ） 四、檢查預(yù)習(xí)要求1，疏通詞句。 我們?cè)谏蠈W(xué)期曾學(xué)習(xí)過(guò)賈誼的《過(guò)秦論》，作者借評(píng)論秦的興亡來(lái)告戰(zhàn)當(dāng)時(shí)對(duì)封建統(tǒng)治者要吸取歷史教訓(xùn)。 前232年秦攻番吾，又被李牧擊退。 ②秦滅六國(guó)時(shí)間表 前230年滅韓 前225年滅魏 前223年滅楚 前222年滅趙、滅燕前221年滅齊 ③六國(guó)抗秦大事年表 前269年趙將趙奢擊秦，大破壞之。 2．六國(guó)與泰的有關(guān)史實(shí) ①韓魏楚以地賂秦大事年表 前290年韓割武遂予秦。學(xué)習(xí)時(shí)數(shù)：三課時(shí)。學(xué)法指津 1．整體閱讀是翻譯的重要依據(jù)。精品資源歡迎下載《六國(guó)論》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的 一、了解作者借古諷今的用意，領(lǐng)會(huì)蘇洵
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