【正文】 正確的情感態(tài)度；通過尋找人們表達(dá)對和平期望的事物、為實現(xiàn)奧運會總值我們能做些什么等調(diào)查、探究和交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。師：讓我們?yōu)檫@些犧牲自己換來我們大家今天幸福生活的英雄們，說一句發(fā)自心底的話吧！四、 激情總結(jié)這個自1840年以來的屈辱了近100年的中華民族，終于用全國人民的英勇戰(zhàn)斗贏得了勝利，贏得了國際尊嚴(yán)。以圖片形式展示戰(zhàn)爭中的數(shù)字，此澳組在講解時，有數(shù)字展開對戰(zhàn)役的描述）平型關(guān)大捷、百團(tuán)大戰(zhàn)……師：億萬中華兒女在抗日戰(zhàn)爭中欲學(xué)奮戰(zhàn)，我們來看一段影片，聽完了小組的介紹，看完后，大家有什么感受？教師適時補充：這樣一至一不淺、手榴彈為主要的作戰(zhàn)武器的步兵部隊，與強(qiáng)大的日本陸、海、空軍對抗了14年。二、資料的整理與篩選在回顧抗日這段過程中，你認(rèn)為有哪些資料最值得我們銘記在心？（教師適時指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)生自己收集來的資料，分析整理）根據(jù)學(xué)生的資料分為：介紹著名的戰(zhàn)役組、介紹人民發(fā)明的種種奇跡的斗爭的方法組、介紹著名的抗日英雄事跡組。第二課時：用抗戰(zhàn)洗刷百年恥辱一、 激情導(dǎo)入播放教師編輯的有關(guān)抗日戰(zhàn)爭的圖片。第一次世界大戰(zhàn)是怎樣引起的？課件演示：薩拉熱窩事件。知識：了解兩次世界大戰(zhàn)的概況，直到兩次世界大戰(zhàn)造成的人員傷亡、財產(chǎn)損失，以及給人們帶來的沉重災(zāi)難；知道九一八事變、盧溝橋事變的發(fā)生、過程及結(jié)果；了解日本帝國主義在侵華戰(zhàn)爭中屠殺中國人民的滔天罪行；知道平行過大捷、臺兒莊戰(zhàn)役和百團(tuán)大戰(zhàn)等著名戰(zhàn)役的歷史意義；認(rèn)識當(dāng)今世界并不太平，局部地區(qū)沖突和戰(zhàn)爭依然存在的形式。）（詩的意思是:中國人都在沉睡中，人民哪里知道愛國就等于愛家，人們要是知道醒來就在今天，不要等到土地像瓜似的給人分割了。指出圖中各種動物和標(biāo)識代表那些帝國主義國家。聞一多先生又一首著名的詩叫“七子之歌”，詩人以擬人的手法，將被外國列強(qiáng)奪取的七處失地比喻為脫離母親懷抱的七個孩子。教學(xué)時間：兩課時教學(xué)過程：第一課時 鴉片侵蝕中國 圓明園的傾訴一、 結(jié)合生活實際，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣師：同學(xué)們，你到過北京嗎？瞻仰過人民英雄紀(jì)念碑？為什么人民英雄紀(jì)念碑中將虎門銷煙作為中國革命的開始？二、 鴉片侵蝕中國出示：“鴉片戰(zhàn)爭前后僅一百年間的中國人吸食鴉片示意圖”教師：鴉片大量輸入，危害嚴(yán)重，鴉片戰(zhàn)爭前40年中，英國走私入中國的鴉片多達(dá)40多萬箱，掠走三四億兩白銀，激起了中國人民的強(qiáng)烈反抗，林則徐虎門銷煙粉碎了英國利用鴉片掠走中國財富的美夢，英國人不肯罷休，于1840年對中國發(fā)動了鴉片戰(zhàn)爭，腐敗無能的清政府被迫與英國簽訂了中國歷史上的第一個不平等條約《中英南京條約》。能力：使學(xué)生學(xué)會了解歷史、認(rèn)識歷史的方法，養(yǎng)成關(guān)注歷史的習(xí)慣，以及用歷史的關(guān)掉看待問題的習(xí)慣；通過了解《中英南京條約》簽訂后中國社會發(fā)生的變化，培養(yǎng)學(xué)生分析歷史問題的能力。二、 小小科技發(fā)明展覽會 用自己喜歡的方式向同學(xué)介紹自己搜集的科技發(fā)明材料。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。討論：周林同學(xué)的故事給了你什么啟示？學(xué)生談?wù)勛约河惺裁纯茖W(xué)小設(shè)想，課下做一做。波蘭科學(xué)家哥白尼和意大利科學(xué)家布魯諾就是這樣的杰出代表。2議一議:你對這些迷信活動怎樣看？三、向邪教宣戰(zhàn)1 放有關(guān)邪教受害者劉思影的錄像片。教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同搜集有關(guān)封建迷信騙人、害人的事例；搜集一些著名科學(xué)家的故事。知識：使學(xué)生懂得封建迷信活動是有害的、騙人的。第三課 崇尚科學(xué) 破除迷信教學(xué)目標(biāo)：態(tài)度：樹立“相信科學(xué)，反對迷信”的思想觀念，自覺抵制封建迷信活動，破除陋習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)上查看相關(guān)資料和信息，與學(xué)生交流研討。克隆技術(shù)的誕生：1996年，克隆養(yǎng)“多利”的誕生，意味著人類可以利用動物的一個組織細(xì)胞，創(chuàng)造出大量的生命體。汽車的發(fā)明創(chuàng)造，一方面使汽車作為一種交通工具，為人類造福，改變了我們的生活，但同時汽車尾氣造成了環(huán)境污染，交通事故也頻繁發(fā)生……有人發(fā)出了禁止生產(chǎn)汽車的呼吁。無紙時代將是社會發(fā)展的必然趨勢。 無紙時代：紙作為信息的載體，已有幾千年的歷史。一是19世紀(jì)七十年代開始的，以電器和汽車發(fā)明為代表的工業(yè)革命時代，主要發(fā) 明是愛迪生發(fā)明了電燈、本茨發(fā)明了三輪車、萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)等。這充分表明了是科學(xué)技術(shù)改變了我們的生活。克隆技術(shù)的飛速發(fā)展給人類帶來的啟示。認(rèn)識為了人類的進(jìn)步和繁榮而作出重要貢獻(xiàn)的英杰、和他們的主要成就。中國在醫(yī)學(xué)上的貢獻(xiàn)和成就。（2）祖沖之的圓周率》……了解這些知識有助于提高孩子的民族自豪感，奠定努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的決心。線索如下；（1）、甲骨文中的記載。始于夏朝而興于商周，在長達(dá)16個世紀(jì)的興盛時代中，創(chuàng)造了輝煌燦爛的文明。張仲景：東漢時期著名醫(yī)學(xué)家，著有〈傷寒雜病論〉，奠定了我國中醫(yī)治療的基礎(chǔ)，被后世譽為經(jīng)典之作。三國中就有華佗為關(guān)羽刮骨療傷的傳說。他采用望、聞、問、切四診法為病人治病。作好筆記和同學(xué)們交流。那么為什么把他比做華佗和扁鵲呢？這就要叢兩千年以前說起。我們的祖先有著超人的智慧。第一單元科學(xué)技術(shù)與人類第一課祖先的科學(xué)技術(shù)成就教學(xué)目標(biāo)：了解中國古代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，認(rèn)識我們祖先的聰明才智。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施方法教師認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，研究學(xué)生的特點，注重因材施教。三、教學(xué)重點難點培養(yǎng)學(xué)生對本課程的興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生參與社會活動的能力。教材編排了春天的故事 中國影響著世界 和諧發(fā)展的社會 共創(chuàng)美好明天四個主題的內(nèi)容。通過科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，給人們帶來的巨大變化和一定得負(fù)面影響，讓學(xué)生了解生活與科學(xué)技術(shù)的密切聯(lián)系，同時培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)和勤于動手、勤于動腦的習(xí)慣。學(xué)生的學(xué)習(xí)過程以參與為主，啟發(fā)學(xué)生的思維，逐步讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法和途徑?！　《?、教材分析　　本冊教材以單元為主題，每個單元是一個綜合性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。六年級下冊品社計劃一、學(xué)生基本情況分析　　六年級（1）班共有50名學(xué)生，其中優(yōu)等生占百分之二十左右，中等生占百分之五十左右，各方面較差的有百分之三十。需要老師細(xì)心加以引導(dǎo)，耐心細(xì)致的工作，是這些學(xué)生能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。教材通過人物、情景、學(xué)習(xí)用的資料、學(xué)習(xí)中的議論、學(xué)生學(xué)習(xí)筆記、日記等，將內(nèi)容逐步呈現(xiàn)。第一單元 “科學(xué)技術(shù)與人類”通過介紹古今中外的科學(xué)家和他們的偉大成就讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)與人類文明的關(guān)系，學(xué)習(xí)這些科學(xué)家不畏艱險勇于創(chuàng)新為了真理敢于獻(xiàn)身的偉大品質(zhì)。六年級下冊《品德與社會》教案第三單元 “全面建設(shè)小康社會”圍繞全面建設(shè)小康社會這個主題分別從三中全會后我國的現(xiàn)代化建設(shè)到走出國門增進(jìn)與世界的了解和認(rèn)識再到為了全面建設(shè)小康社會我黨所實施的一些政策措施，使學(xué)生知道改革開放以來中國社會的巨變感受傳統(tǒng)文化對世界的影響，嘗試參與社會生活增強(qiáng)學(xué)生的主人翁儀式和社會責(zé)任感。教材編排了讓健康伴我行 用法律保護(hù)自己 成長的軌跡 永恒的記憶四個主題的內(nèi)容。掌握必備的社會知識，了解科學(xué)技術(shù)和人類生活的密切聯(lián)系，了解侵略給人們帶來災(zāi)難，我沒問你要熱愛和平并為世界和平做出自己的努力，知道我們現(xiàn)在的生活正在一步步改善，中國的文化對世界也有很大影響使學(xué)生真正認(rèn)識自己應(yīng)該健康成長并未做過的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。公平公正的對待每一位學(xué)生，關(guān)心你照顧哪些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，必要時對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，不讓一個學(xué)生掉隊。教學(xué)課時：二課時教學(xué)過程：第一課時一、導(dǎo)言：中華民族具有悠久的歷史和燦爛的文化，在世界文明發(fā)展過程中作出過巨大的貢獻(xiàn)。三、板書課題：祖先的科學(xué)技術(shù)成就神醫(yī)扁鵲和華佗在世我們?nèi)メt(yī)院的時候經(jīng)常見到醫(yī)院的墻上掛著稱贊某醫(yī)生藝術(shù)高的匾額，什么扁鵲重生，華佗在世……這就是贊美該醫(yī)生精湛的醫(yī)術(shù)的。學(xué)生讀課文自己找一下應(yīng)該識記的東西。比如：觀看電視劇《神醫(yī)喜來樂》體會中國醫(yī)術(shù)的神奇魅力……扁鵲。華佗：他擅長外科手術(shù)。至今我國還有醫(yī)療體操始祖的美名。最有名的是青銅器的鑄造：青銅是由紅銅、錫、鉛等經(jīng)過上千度的高溫凝鑄而成的，因顏色成青色而得名。（出土地點、地位）第二課時領(lǐng)先的天文和數(shù)學(xué)成就我們的祖先很早就注意到天體的變化規(guī)律，具體有哪些請學(xué)生們作一下總結(jié)。數(shù)學(xué)方面也很有建樹：（1）、《九章算術(shù)》。四、作業(yè)：了解中國悠久的歷史和燦爛的文化。第二課科學(xué)技術(shù)改變我們的生活教學(xué)目標(biāo)： 了解人類工業(yè)文明經(jīng)歷的兩個重要階段。怎樣理解科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍。教學(xué)時間：二課時教學(xué)過程 ：第一課時 導(dǎo)入課題：同學(xué)們，我們的生活可謂豐富多彩，人民的生活水平急速提高，電燈、電話、電視機(jī)、電腦等先進(jìn)的信息傳遞工具每天都在更新?lián)Q代。從這些發(fā)明你能體會到什么？經(jīng)過學(xué)生的討論，教師要達(dá)到這樣的效果：問題答案；人類文明要經(jīng)過的兩個重要階段一是18世紀(jì)60年代開始的，以發(fā)明和使用機(jī)器為代表的蒸汽革命時代；主要有瓦特發(fā)明的改良蒸汽機(jī)，富爾頓發(fā)明的輪船，史蒂芬孫發(fā)明 的火車。識記內(nèi)容：電腦的廣泛應(yīng)用在信息社會，電腦已經(jīng)進(jìn)入了尋常百姓家，成為社會生活的重要標(biāo)志，影響到現(xiàn)代社會的每個領(lǐng)域，發(fā)揮著越來越大的作用。新加坡在采用“無紙貿(mào)易”后，每年可節(jié)省貿(mào)易經(jīng)費10億新加坡元，辦理進(jìn)出口手續(xù)也由原來的 3天縮短到15分鐘?？茖W(xué)是把雙刃劍，科學(xué)技術(shù)在造福人類的同時，也帶來了許多負(fù)面影響，照明技術(shù)給人們帶來了光明，但停電會使社會陷入癱瘓。電腦病毒：和家長、網(wǎng)絡(luò)工作者……聊天，了解網(wǎng)絡(luò)病毒的有關(guān)知識，學(xué)習(xí)怎樣防止網(wǎng)絡(luò)病毒的肆意傳播的知識。在就是否允許克隆人類發(fā)表一下你的