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健康的殺手教案-全文預(yù)覽

2025-06-01 23:26 上一頁面

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【正文】 學(xué)生匯報:“戒煙”絕招 ——把吸煙的危害告訴家長、設(shè)計戒煙廣告語、制作愛心卡片、寫一封致爸爸的一封信。教師小結(jié):是?。?shù)據(jù)驚人,煙草危及所有人的生命,我們應(yīng)該從身邊做起,不碰第一支煙。(3)學(xué)生談感想教師引導(dǎo):同學(xué)們,看到上面的信息及數(shù)據(jù),你有什么話想說呢?學(xué)生活動:學(xué)生以小組為單位進(jìn)行交流。煙草中含有多種有毒物質(zhì),其中尼古丁危害最大。教師評價:看得出,大家很留意生活的細(xì)節(jié),也很在意我們得生活環(huán)境。學(xué)生交流匯報:預(yù)設(shè)1:我家里,爺爺和爸爸吸煙?!處熢u價、過渡:剛才這位同學(xué)說得很好,不是強烈要求大家與電腦隔離不玩游戲,而是要有方法,要有選擇,專家也是這樣告誡我們的。學(xué)生匯報:預(yù)設(shè)1:我們要加強自律意識,管住自己。預(yù)設(shè)2:迷戀電子游戲的危害真大,電子游戲?qū)χ行W(xué)生誘惑力太大了,迷戀電子游戲容易使我們未成年的學(xué)生上癮。課件播放視頻:今天老師也給大家?guī)硪欢我曨l資料,請大家邊看邊聽邊思考:你對視頻中的事件有什么看法?視頻說明:《南京兒童醫(yī)院醫(yī)生上班沉迷電子游戲,害死五個月嬰兒!》2009年11月3日,一名5個月大的患兒在南京市兒童醫(yī)院住院期間突然死亡。課件出示驚人的數(shù)據(jù)★據(jù)最新統(tǒng)計,我國網(wǎng)民超過一億,其中青少年網(wǎng)民占80%,青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主,網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。預(yù)設(shè) 2:請不要沉迷電子游戲,每次玩的時間不能太長,不然會耽誤我們的學(xué)習(xí) ?!處熢u價,過渡:通過觀察大家激烈的辯論,我們看到了正反雙方都擺明了各自的觀點,理由也很充分。我們可以看出小學(xué)生玩電子游戲很普遍,都有玩起來不撒手的經(jīng)歷,作業(yè)應(yīng)付完成,上廁所一路小跑,所以我們認(rèn)為玩電子游戲弊大于利。請贊成玩電子、認(rèn)為電子游戲好的同學(xué)為一組,不贊成玩電子游戲的為一組。預(yù)設(shè)2:我們村就有一個同學(xué)玩電子游戲入迷了,偷了家里的錢上網(wǎng),在網(wǎng)吧呆了3天,最后都累暈了……教師評價:剛才迷戀電子游戲調(diào)查小組的同學(xué)通過發(fā)生在自己和他人身邊的事例,向同學(xué)們進(jìn)行了匯報,使我們認(rèn)識到了過度玩電子游戲?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)、生活上多方面的影響,很真實,很有代表性。另外,老師還有一個小要求:在各小組匯報時,大家都要認(rèn)真傾聽,有建議的可以補充,如果你認(rèn)為不正確的地方可以提出自己的觀點。教師談話:同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?趕快行動吧!小組探究:在小組長的組織下有序活動,相互交流,完善調(diào)查報告,小組內(nèi)的每個人都是“新聞發(fā)言人”,結(jié)合實際說說自己小組研究的健康殺手對我們生活、學(xué)習(xí)的影響?教師參與到每個小組中。小組活動: 學(xué)生依據(jù)自己的調(diào)查情況,具體分成了迷戀電子游戲調(diào)查小組、吸煙調(diào)查小組、酗酒調(diào)查小組、吸食毒品調(diào)查小組、反對封建迷信與邪教調(diào)查小組。教師適時板書:迷戀電子游戲、吸煙、酗酒、吸毒、迷信與邪教【設(shè)計意圖:讓學(xué)生在小組內(nèi)對課前搜集的資料進(jìn)行充分梳理歸納,集思廣益,資源共享,正是新課程理念下的教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的突出體現(xiàn)?!? 二、互動交流,初步感知身邊的健康殺手教師引導(dǎo):同學(xué)們,健康是我們每個人的渴望和追求,課前大家對我們身邊有損健康的行為進(jìn)行了調(diào)查,你們發(fā)現(xiàn)在自己身邊哪些行為會對我們的健康帶來危害呢?請大家先在小組內(nèi)交流一下吧!課件出示前置性調(diào)查表:我們身邊的“健康殺手”。就在這個時候,突然,一個大震動,一聲重?fù)?,一個巨大的嘴合攏了,聚會就這樣結(jié)束了。它們張開嘴,躺在河岸邊裝死。教學(xué)重點通過調(diào)查、訪問、搜集資料等方式,讓學(xué)生認(rèn)識吸煙、酗酒、迷戀游戲機、毒品、邪教的危害。2. 培養(yǎng)學(xué)生搜集、整理信息的能力、科學(xué)分析數(shù)據(jù)的能力以及掌握認(rèn)識和分辨事物的方法。今天我要給大家講一個關(guān)于鱷魚種族的故事: “作為懶散的野獸,它們很少親自去捕獲自己的午餐,而是等著它們的獵物乖乖送上門來。又一會兒,一群野牛和野馬等動物也聚集于此。引出課題,并板書課題:健康的殺手【設(shè)計意圖:“鱷魚裝死捕食”的故事初步體驗誘惑的危害性,通過交流對生活中危害健康的行為有總體的認(rèn)識?!咳鄥R報:教師小結(jié):同學(xué)們搜集的資料可真多,通過你們的展示交流讓我們知道了迷戀電子游戲、吸煙、酗酒、吸毒、迷信與邪教等都是我們身邊的健康殺手,他
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