作文開頭和結(jié)尾-全文預覽
【正文】 語言的作用。 例3《語言與溝通》：“語言是一棵小草，溝通則是一片綠陰；語言是一朵白云，溝通則是一片云彩；語言是一朵鮮花，溝通則是一片花海。為什么這樣說？語言與溝通是前提和結(jié)果的關(guān)系，而“綠裝”與“豐收”、“果實”與“蕭瑟”哪里存在這種關(guān)系呢？特別是“倘若沒有經(jīng)過嚴冬的洗禮，又怎能盼來初春的希望”一句反問更是無法接近話題。 例1《由語言與溝通想起》：“看花開花落，云卷云舒。單看看這些文章的開頭和結(jié)尾就足以讓我們感到欣慰，獲得啟發(fā)。 爸爸、媽媽，你們知不知道，你們的遠去，給我?guī)淼氖菬o限的悲傷和怨恨，讓我飽嘗了失 去親人的苦楚，讓我這個雖有父母卻得不到父母關(guān)愛的孩子經(jīng)歷了多少人間的坎坷!我再一次發(fā)自內(nèi)心的呼喚：“爸爸，媽媽，可憐可憐我，復婚吧……”然而，回答我的，卻只有那 一陣陣回聲，和那離我愈來愈遠、在我眼中越來越渺小的背影…… 結(jié)尾評析：父母離異，給孩子心靈帶來了抹不去的創(chuàng)傷，小作者在文中表達了自己對父母的思念之情， 尤其是結(jié)尾更是感人肺腑，催人淚下，渴望父母復婚的真情呼喚好似余音繞梁，久久回 蕩在我們的耳畔，令人難忘，給人留下不盡的思索，無窮的回味。 當我從舅舅那兒得知媽媽改嫁了、爸爸結(jié)婚了時，我痛哭了一場。一想起這些，我的眼淚就止不住地流 下來。爸爸和媽媽在法庭上爭論不休，最后聽說把我判給了 媽媽，爸爸便離開了法庭，我喊了一聲“爸爸——”，可那“背影”頭也不回就離開了我， 從此我便和媽媽還有外婆一起生活了。 結(jié)尾選例 不久前，奶奶走了，帶走了笑聲，帶走了那聲聲問候，帶走了那扇窗，也帶走了我 的心。我們要根據(jù)自己的感受，選擇自己熟悉的 角度來寫。 結(jié)尾選例：“冬天來了，春天還會遠嗎?”這句名詩幾十年來不斷被人引用，無非是象征著希 望 。關(guān)鍵是作者從什么角度來寫。②要寫出自己的體驗與感受，寫出真情實感，不寫假 大空的內(nèi)容，不寫套話。下面提 供幾則訓練題，以供同學們借鑒。這樣，我相信，同學們一定能寫出“當如撞鐘，余音繞梁”的結(jié)尾來。接著又巧用徐志摩的《再別康橋》中的佳句，引出對生命沒有綠色的思考，給人留下想像 的空間。作文的結(jié)尾與開頭一樣，是篇篇各異的，但也 有其規(guī)律可循。抒情議論式結(jié)尾的形式是多種多樣的，所以采取這種方式結(jié)尾比較自由，好的“抒情議論”式結(jié) 尾必然油然而生真情，給讀者以真實感、充足感?！扼A路梨花》結(jié)尾寫道：“驛路梨花處處開?！浺惠v紡車?！薄栋讞疃Y贊》結(jié)尾與開頭呼應道：“我要高聲贊美白 楊樹！” 卒章顯志式。結(jié)尾與開頭要相呼應，寫出既呼應開頭，又不簡單重復的語句，這種結(jié)尾方式是各類 文章極常見的收束方法。考場作文氣氛緊張，競 爭激烈，不可能過多地講究什么“式”，什么“法”。 由此看來，中考作文的結(jié)尾顯得特別重要，如何寫好結(jié)尾，提高考場作文的質(zhì)量呢？下面的結(jié)尾技巧， 都是中考作文中常用的。②空喊口號。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被 一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不可惜！結(jié)尾除了要服務于文章的內(nèi)容和中心外，還得受“開頭”的制約，這樣 說來，結(jié)尾就更難寫了。先說的結(jié)尾，后面是開頭?！迸c開頭一樣，結(jié)尾也很重要。即全文已結(jié)束，本可耐人尋味，但作者仍不放心，偏要哆嗦幾句，把無需交待的人物下落一一交 待，把本可悟出的含義一語捅破。結(jié)尾意思已經(jīng)明了，卻遲遲不肯收尾，沖突了文章的主題。它完全避免了文章畫蛇添 足、無病呻吟的結(jié)尾毛病，顯得單純明快、樸素無華，在中考作文中得到廣泛運用。 首尾呼應式?！苯Y(jié)尾寫道：“四年來，這件 珍貴的襯衫，我精心地收藏著，沒有舍得穿它一次。”《記一輛紡車》結(jié)尾寫道：“跟困難作斗爭，其樂無窮。它往往出現(xiàn)在散 文、記敘文、雜文的結(jié)尾，用三言兩語，表述出含意深刻的耐人尋味的哲理或警策性內(nèi)容，使之深深地印在 讀者的心中，起到“言已盡，意無窮”的效果。這種結(jié)尾方式主要用于寫人記事的記敘文中，也可用于說明文、議論 文的寫作。 作文要一氣呵成，結(jié)尾與前面正文一線相生，不可缺痕。 到那時，綠色才會高唱：“我輕輕的來，正如你(沙漠)悄悄地走……”(佚名《假如生命不 再擁有綠色》) 評點：作者自然地由環(huán)境想到了綠色，然后圍繞“假如生命不再擁有綠色”展開話題，文章開篇通 過 “過去”、“今天”、“明天”的對比，突出環(huán)境正在惡化，綠色正在減少，自然引出憂慮 。還需要中學生朋友們在實踐中多訓練多體會，努力去探索，達到舉一反三的效 果。如果一篇主題鮮明，角度新穎的文章，讀到最后，卻被一個不妙的結(jié)尾掃了興，豈不 可惜 !如何使結(jié)尾深沉有力，余音裊裊，回味無窮，是我們中學生練習結(jié)尾寫作的關(guān)鍵。對這一寬泛的話題，我們莘莘學子定然有話可說 ，怎樣把話好
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