中學秋季教學工作總結-全文預覽
【正文】 課程教學理念，促進了教學方式的優(yōu)化，創(chuàng)造出了精美的教學結構，構建出了高效課堂。突出一主多輔互動式的課堂教學模式。學生參與度高，每個學生就動起來，學生學習興趣濃?！ 《⒂眯问蕉鄻拥幕顒?，促師生和諧發(fā)展開學初，教導處和校長室將03—06學年度全面完成目標的16位突出貢獻獎教師教育教學的先進事跡編寫了一本綠陰集子，教育總支書記陳明利為這本集子寫了序。先在組內(nèi)評比，然后全校評選，并將評選結果記入教師業(yè)務檔案。教研組長依據(jù)組員課堂觀察量表，并綜合同組教師的各觀察點和評分評出一，二、三等獎。每位教師每周看課不得少于3節(jié)。本學期開展和落實了以下工作： 一、：根據(jù)區(qū)教育局關于在全區(qū)中小學校開展教學常規(guī)管理月活動的工作計劃，我校于XX年9月1日10月31日以開展”教學常規(guī)管月理活動“為中心。深化”一主多輔互動式“教學模式，實施有效練習，開展了課堂觀察，優(yōu)質課評比，構建高效課堂，開展高效課堂大討論， ”雙語“拓展等形式多樣的活動。人人準備一份課前議課的材料、課中二次備課教案、課后議課（反思、觀察記錄及匯報、改進具體建議）?！ 。ū敬位顒邮且詫W科為單位）。在集體備課的前提下，根據(jù)班級學生的實際，二次備課，精心設計教案?！ 。▽W校組織評選并展示）。課堂上有示范、有演練、有思考。學生間相互評價，學生敢向教師提出批判思想?！ ≡凇毙?yōu)質課競賽“活動中，趙茹被評為一等獎，吳艷霞、張云龍、阮新龍被評為二等獎 ，姜琴、郝曄、韓文英、鄭妮被評為三等獎。并在進教室門靠走道的西半塊黑板上開設一塊語文和英語知識拓展學習園地板塊，每月組織一次書法展、讀書，寫書評，讀后感競賽評比活動，開展豐富多彩的英語興趣小組和競賽活動。通過這一活動激勵師生爭先恐后，奮發(fā)上進?！ ∪?、加強對學生有效練習的管理，提高教學質量學生人人一本預習本、改錯本、德育導師記載本。 有效練習設計從精、新、全、量、類、層六個方面入手選題，有效練習的管理從查、閱、析、輔、研、跟六個環(huán)節(jié)
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