中國遠(yuǎn)程教育雜志社采訪新為軟件董事長袁紅兵關(guān)于e-learning行業(yè)的-全文預(yù)覽
【正文】 些課程一定是專業(yè)且獨一無二的，企業(yè)通過自己的培訓(xùn)平臺與行業(yè)的中心平臺的對接，來選擇自己員工所需要的課程，然后按照學(xué)習(xí)量去結(jié)算費(fèi)用，這樣不僅降低了成本，還保證了課程的質(zhì)量。“和傳統(tǒng)的行業(yè)培訓(xùn)相比，在線培訓(xùn)只是通過網(wǎng)絡(luò)的便利性解決了知識傳輸?shù)膯栴}。新為人一直在思索如何實現(xiàn)行業(yè)與企業(yè)的對接，如何能形成一個學(xué)習(xí)資源整合共享的良性循環(huán)的產(chǎn)業(yè)鏈。但對于競標(biāo)成功，新為人自己并不十分吃驚。比如當(dāng)客戶的人力資源和企業(yè)內(nèi)部管理還不是特別完善，當(dāng)前的主要任務(wù)是快速培訓(xùn)員工的時候，那么，新為首先為客戶搭建ELearning平臺；當(dāng)企業(yè)慢慢成熟之后，就建議使用學(xué)習(xí)發(fā)展系統(tǒng)，全面應(yīng)用資源計劃、學(xué)習(xí)管理、培訓(xùn)管理、考試管理、知識管理、激勵管理等模塊，從而規(guī)范企業(yè)培訓(xùn)管理流程，建立起長期有效的激勵機(jī)制，加快人才培養(yǎng)效率，為企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)。在協(xié)助數(shù)千家用戶導(dǎo)入ELearning的實踐中，新為人就發(fā)現(xiàn)，ELearning更多的只是一個工具性的應(yīng)用。同時有利于加強(qiáng)企業(yè)知識的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新，促進(jìn)企業(yè)向?qū)W習(xí)型組織邁進(jìn)，不斷增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力。袁紅兵先生說，7年多來新為一直心無旁騖，專注于本業(yè)。到目前為止，新為已經(jīng)擁有超過五千家客戶，遍及政府機(jī)構(gòu)、高校、醫(yī)療、金融、電信、IT、能源等多個行業(yè)，且其中很多客戶都是各行業(yè)中的標(biāo)桿企業(yè)。持續(xù)創(chuàng)新 做最強(qiáng)ELearning解決方案提供商 深圳報道 本刊記者/潘超與多數(shù)軟件平臺提供商不同，在深圳新為軟件公司，產(chǎn)品每三個月就會進(jìn)行一次升級，每年都會推出一個全新的版本。只有通過這樣持續(xù)研發(fā)不斷更新產(chǎn)品，才能更好地滿足客戶的需求，才能使公司在激烈的市場競爭中立于不敗之地。 新為公司半數(shù)以上的研發(fā)人員通過持續(xù)研發(fā)不斷創(chuàng)新，提供給客戶最好的一站式學(xué)習(xí)管理平臺解決方案，通過SmartLearning學(xué)習(xí)發(fā)展平臺提升企業(yè)和政府創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的能力，通過SmartBOS學(xué)習(xí)運(yùn)營平臺幫助高校培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速開展個性化學(xué)習(xí)運(yùn)營服務(wù)。應(yīng)用學(xué)習(xí)發(fā)展系統(tǒng)后，企業(yè)不僅可以按照勝任力模型設(shè)置課程，讓培訓(xùn)更有針對性，還可以實現(xiàn)培訓(xùn)的跟蹤
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