【正文】 、交流研討、案例研讀等多種手段，全方位地激活管理者的管理角色意識和積極的心態(tài)，通過基礎(chǔ)管理技能的有效培訓(xùn)，結(jié)合組織使命、管理技能、團隊發(fā)展等相關(guān)課程學(xué)習(xí)交流，整體提升管理技能。 互幫互助互學(xué)，教學(xué)相長，學(xué)學(xué)相長，努力提高學(xué)習(xí)效果。 “團隊建設(shè)與管理”培訓(xùn)班教 學(xué) 計 劃一、培訓(xùn)目的本課程的培訓(xùn)目的是通過本課程的培訓(xùn)，使學(xué)員了解團隊建設(shè)的基本理論，掌握團隊管理的藝術(shù)，學(xué)會有效的團隊工作方法，提高團隊管理的技能，有效地改善團隊中的人際關(guān)系，提升團隊的凝聚力和執(zhí)行力，從而逐步增強所在團隊的整體競爭能力，為我院的知識創(chuàng)新工作做出應(yīng)有的貢獻。積極參加培訓(xùn)班組織的各項教學(xué)活動，有事提前請假，不遲到、不早退、不得無故缺席，缺課兩次（含兩次）以上的學(xué)員不予結(jié)業(yè)。 本方案為暫行方案，各所在執(zhí)行中可根據(jù)需要自行增減。 中科院人事處長培訓(xùn)班教 學(xué) 計 劃一、培訓(xùn)目的通過培訓(xùn)，使人事處長了解、熟悉國家與我院相關(guān)的人事政策與法規(guī)，薪酬與社保管理制度、人才政策與管理，從而準確把握國家和院的各項方針政策；同時通過人力資源管理的培訓(xùn)，使人事處長逐步掌握現(xiàn)代人力資源管理的觀念和方法，提高人事處長的業(yè)務(wù)能力和解決實際問題的能力，促使我院的人力資源管理工作更科學(xué)、更規(guī)范。二、培訓(xùn)對象近年來擔(dān)任研究所的財務(wù)處處長或副處長三、培訓(xùn)時間建議3天（可依相關(guān)課程模塊內(nèi)容的選擇與組合適當(dāng)調(diào)整）四、培訓(xùn)課程（略）五、輔助材料國家與中國科學(xué)院財務(wù)制度文件匯編六、教學(xué)說明認真學(xué)習(xí)下發(fā)的輔助教材，掌握財務(wù)管理基本的政策與法規(guī)。二、培訓(xùn)對象 各研究所綜合辦（綜合處）主任（處長）三、培訓(xùn)時間 建議3天（可依相關(guān)課程模塊內(nèi)容的選擇與組合適當(dāng)調(diào)整）四、培訓(xùn)內(nèi)容（略）五、教學(xué)說明為了增強培訓(xùn)教學(xué)的實效性，及時了解學(xué)員的反饋信息，我們對學(xué)員進行相應(yīng)的培訓(xùn)需求問卷調(diào)查，進一步動態(tài)修改完善培訓(xùn)計劃。二、培訓(xùn)對象黨辦主任/黨務(wù)主管三、培訓(xùn)時間建議3天（可依相關(guān)課程模塊內(nèi)容的選擇與組合適當(dāng)調(diào)整）四、培訓(xùn)課程（略）五、教學(xué)說明為了增強培訓(xùn)教學(xué)的實效性，及時了解學(xué)員的反饋信息，我們對學(xué)員進行相應(yīng)的培訓(xùn)需求問卷調(diào)查，進一步動態(tài)修改完善培訓(xùn)計劃?，F(xiàn)職的科技管理領(lǐng)導(dǎo)干部，基本上在任職前都從事科研工作，這一狀況說明目前的科技管理領(lǐng)導(dǎo)干部基本上屬于“科研”型干部，對于研究所要向“科研——管理”型轉(zhuǎn)變的時代要求尚有較大的距離，這需要有一個不斷學(xué)習(xí)、實踐和轉(zhuǎn)軌變型的過程?？梢髤⑴c學(xué)習(xí)的學(xué)員結(jié)合平時工作中的實際難點，帶來需在培訓(xùn)班上交流的問題或政策建議，以針對性地解決實際問題。可要求參與學(xué)習(xí)的學(xué)員結(jié)合平時工作中的實際難點，帶來需在培訓(xùn)班上交流的問題或政策建議，以針對性地解決實際問題?；突ブW(xué)，教學(xué)相長，學(xué)學(xué)相長，努力提高學(xué)習(xí)效果。六、教學(xué)說明認真學(xué)習(xí)下發(fā)的輔導(dǎo)教材，重點掌握馬克思主義哲學(xué)和中國特色社會主義理論的核心內(nèi)容，明確中國特色社會主義理論對我國發(fā)展的重要意義。堅持理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，堅持以自我教育為主的原則，采用啟發(fā)式、討論式、開放式教學(xué)方式，努力增強學(xué)習(xí)效果。 結(jié)合教學(xué)安排，黨校將安排2次到中央黨校聽大課。學(xué)員所在單位黨組織和人事管理部門要對學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果進行考核。學(xué)員對自己學(xué)習(xí)情況進行全面總結(jié)，并根據(jù)綜合考評要求進行自我考評。使學(xué)員了解當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟、科技、法律等前沿問題，深入研究改革發(fā)展中的有關(guān)重大理論和現(xiàn)實問題，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和分析問題的能力，加強黨性修養(yǎng)，提高學(xué)員黨的意識、黨章意識和黨員意識，為進一步推進三期知識創(chuàng)新工程服務(wù)。為使教學(xué)設(shè)計更具針對性，我們將對培訓(xùn)學(xué)員進行培訓(xùn)需求調(diào)查，根據(jù)學(xué)員關(guān)注的熱點問題來進一步充實講授研討內(nèi)容，并且在專題教學(xué)中教師予以針對性教學(xué)。根據(jù)人事教育局的意見和學(xué)員的培訓(xùn)需求，適度修訂教學(xué)計劃，最終形成培訓(xùn)課程設(shè)計的執(zhí)行方案。 中科院所級領(lǐng)導(dǎo)人力資源管理與開發(fā)高級研討班教 學(xué) 計 劃一、培訓(xùn)目的本課程的目的是使分管人事的所級領(lǐng)導(dǎo)準確把握國家和科技行業(yè)人力資源發(fā)展態(tài)勢，結(jié)合科研組織戰(zhàn)略定位與發(fā)展要求，謀劃科研院所人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，進一步提升科研院所院所局級分管人事領(lǐng)導(dǎo)者的人力資源戰(zhàn)略決策能力、戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行能力，使其能正確實施科技創(chuàng)新隊伍建設(shè)行動計劃，進行科學(xué)合理的人力資源規(guī)劃，完善人力資源開發(fā)管理制度，增強科研院所的核心競爭力。 要求學(xué)員認真學(xué)習(xí)下發(fā)的輔助教材，掌握財務(wù)管理基本的政策與法規(guī)。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們建議明確要求每個學(xué)員在培訓(xùn)班開始前，結(jié)合研究所的實際情況，帶來相應(yīng)問題以供學(xué)習(xí)交流。我們將定期編輯發(fā)行（內(nèi)部）學(xué)員論文集，并將其作為同行交流之用，以全面提升中科院，乃至國家技術(shù)研發(fā)與成果轉(zhuǎn)化管理者和企業(yè)高層管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力和藝術(shù)。 為提升學(xué)員積極參加培訓(xùn)的主動性，要求學(xué)員圍繞培訓(xùn)主旨，在培訓(xùn)班報到時提交一份有關(guān)“希望在培訓(xùn)班上交流、研討的問題”的材料。培訓(xùn)結(jié)束時，學(xué)員就如何做好黨委書記寫出一篇3000字左右的學(xué)習(xí)體會。 為增強學(xué)習(xí)效果，促進學(xué)員的相互了解，培訓(xùn)期間每周應(yīng)安排兩次文體活動或拓展訓(xùn)練。 分組討論前，每人要準備好發(fā)言提綱，會后上交發(fā)言提綱。同時，培訓(xùn)結(jié)業(yè)時，可提交相關(guān)針對加強第二任領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)的內(nèi)容或政策建議。中科院第二任所級領(lǐng)導(dǎo)戰(zhàn)略管理與可持續(xù)發(fā)展高級研討班教 學(xué) 計 劃一、培訓(xùn)目的本培訓(xùn)班的主要目的是進一步提升科研院所所級領(lǐng)導(dǎo)干部的戰(zhàn)略決策能力與戰(zhàn)略執(zhí)行能力，完善研究所的管理，構(gòu)建和諧研究所，重點從組織戰(zhàn)略和可持續(xù)發(fā)展的角度引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)者周密規(guī)劃基于組織核心競爭力的科技發(fā)展戰(zhàn)略，并進而構(gòu)建能長久支撐戰(zhàn)略目標實現(xiàn)的科研組織要素。 為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們建議明確要求每個學(xué)員在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時，要結(jié)合培訓(xùn)主題和工作中的問題，撰寫一篇論文（3000字左右），我們每一期編輯出版一冊論文集，既是對學(xué)員學(xué)習(xí)成果的反映，也可作為重要材料供全院所級領(lǐng)導(dǎo)交流、借鑒，這更是檢驗培訓(xùn)效果的有效方式。二、培訓(xùn)對象近一年來新?lián)窝芯克夘I(lǐng)導(dǎo)或機關(guān)局級領(lǐng)導(dǎo)的干部三、培訓(xùn)時間12天左右四、培訓(xùn)課程（略）五、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料《科研院所領(lǐng)導(dǎo)上崗培訓(xùn)材料》中科院黨校 編P. G. Northouse著, 王力行等譯. 卓越領(lǐng)導(dǎo)力——十種經(jīng)典領(lǐng)導(dǎo)模式. 北京: 中國輕工業(yè)出版社, 2003《關(guān)于研究所管理》，施爾畏等著，科學(xué)出版社，2007年8月《領(lǐng)導(dǎo)干部怎樣看會計報表》，侯立新、鄒偉平著，經(jīng)濟科學(xué)出版社，2005六、教學(xué)說明 在每期上崗班開班前，培訓(xùn)組織者將根據(jù)培訓(xùn)對象的具體參訓(xùn)人員的崗位特點，在上述培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上，精選與組合、增補相關(guān)培訓(xùn)課程，以更進一步優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，增強針對性，提升培訓(xùn)效果?？蒲性核诮M織教學(xué)時可參考上述教學(xué)計劃進行課程調(diào)整，并聘請中央黨校和相關(guān)資深專家教授進行講課。加強理論學(xué)習(xí)和工作實踐的結(jié)合度，加強調(diào)查研究，結(jié)合學(xué)習(xí)和軟課題研究進展情況，將安排23次到京區(qū)院所進行調(diào)研參觀活動。學(xué)員綜合考評表送學(xué)員選派單位，作為選拔任用干部的重要考核內(nèi)容，并歸入本人檔案。(2)小組和支部評學(xué)。使學(xué)員通過學(xué)習(xí)，了解當(dāng)代世界政治、經(jīng)濟、科技、法律等前沿問題，深入研究改革發(fā)展中的有關(guān)重大理論和現(xiàn)實問題，提升領(lǐng)導(dǎo)水平和分析問題的能力，加強黨性修養(yǎng)，提高學(xué)員黨的意識、黨章意識和黨員意識，為進一步推進三期知識創(chuàng)新工程服務(wù)?？萍挤珊诵恼n程電話接聽與技巧人際管理技能研究生導(dǎo)師培訓(xùn)/高級研討 四、公共/通用類管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)項目培訓(xùn)項目管理技能與素養(yǎng) 辦公技能 高級課程研修 行政業(yè)務(wù)秘書技能培訓(xùn)創(chuàng)新思維訓(xùn)練專題理論學(xué)習(xí)入黨積極分子培訓(xùn)班財務(wù)處長管理研討班新任處長任職培訓(xùn)班黨校管理骨干進修班財務(wù)資產(chǎn)管理高級研討班戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)班科技管理專題研究班下篇 培訓(xùn)項目一、所局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項目（院級）培訓(xùn)項目政治理論 任職培訓(xùn) 業(yè)務(wù)能力培訓(xùn) 考察實踐素養(yǎng)培訓(xùn) （領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)）黨校所局級領(lǐng)導(dǎo)干部特訓(xùn)班第二任所級領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)班人力資源開發(fā)與管理研討班青年干部社會考察培訓(xùn)班 二、研究所管理骨干培訓(xùn)項目（院級、分院級）培訓(xùn)項目政治理論 任職培訓(xùn) 業(yè)務(wù)能力培訓(xùn) 管理技能素養(yǎng)培訓(xùn) （管理能力培訓(xùn)）實驗室主任科研管理研討班人事處長管理研討班支部書記培訓(xùn)班國內(nèi)外形勢報告入黨積極分子培訓(xùn)研究所新進人員培訓(xùn)教育干部培訓(xùn)個人技能計算機應(yīng)用技能科技史核心課程工商管理核心課程（一） 局級領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)項目（院級）中科院所局級領(lǐng)導(dǎo)干部特訓(xùn)班教 學(xué) 計 劃一、教學(xué)目的和要求以黨的十七大精神為指導(dǎo)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬克思列寧主義基本問題、毛澤東思想基本問題和中國特色社會主義理論體系基本問題，特別是科學(xué)發(fā)展觀等重大戰(zhàn)略思想；學(xué)習(xí)當(dāng)代世界經(jīng)濟、當(dāng)代世界科技、當(dāng)代世界法制、當(dāng)代世界軍事、當(dāng)代世界思潮和當(dāng)代世界民族宗教等課程和其他方面的必備知識，同時結(jié)合科學(xué)院知識創(chuàng)新工程與黨建工作實際情況，加強對科研院所黨建工作的研究與討論，并增加中外哲學(xué)思想和科技哲學(xué)等相關(guān)專題。學(xué)員對自己學(xué)習(xí)情況進行全面總結(jié)，并根據(jù)綜合考評要求進行自我考評。學(xué)員所在單位黨組織和人事管理部門要對學(xué)員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)成果進行考核。 結(jié)合教學(xué)安排，黨校將安排2次到中央黨校聽大課。二、培訓(xùn)對象中國科學(xué)院所局級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部三、培訓(xùn)時間 710天（可依相關(guān)課程模塊內(nèi)容的選擇與組合適當(dāng)調(diào)整）四、培訓(xùn)課程（略） 五、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料 《鄧小平理論基本問題》，鄭必堅等主編，中央黨校出版社，2001年版 《“三個代表”重要思想概論》 《科學(xué)發(fā)展觀》 《構(gòu)建社會主義和諧社會干部讀本》六、教學(xué)說明 本教學(xué)計劃主要參照中央黨校“中國特色社會主義理論體系”相關(guān)培訓(xùn)課程設(shè)計。中科院所局級領(lǐng)導(dǎo)干部上崗培訓(xùn)班教 學(xué) 計 劃一、培訓(xùn)目的以黨的十七大精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞貫徹我院新時期辦院方針和中長期發(fā)展規(guī)劃綱要，緊密結(jié)合我院知識創(chuàng)新工程三期工作實際，以領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論為基礎(chǔ)，強化領(lǐng)導(dǎo)角色意識和領(lǐng)導(dǎo)能力培養(yǎng)，為新任局所級領(lǐng)導(dǎo)干部盡快適應(yīng)新的角色，掌握領(lǐng)導(dǎo)方法、提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，鑄造領(lǐng)導(dǎo)品格，增強責(zé)任感和使命感，高水平地勝任崗位要求、高質(zhì)量地履行崗位職責(zé)提供幫助。 在業(yè)務(wù)管理分組交流中，請各學(xué)員按照自己分管領(lǐng)域選擇交流小組進行交流。四、培訓(xùn)時間建議5天左右（可依相關(guān)課程模塊內(nèi)容的選擇與組合適當(dāng)調(diào)整）五、培訓(xùn)內(nèi)容（略）六、教學(xué)資料(略)七、教學(xué)說明為了增強培訓(xùn)教學(xué)的實效性，及時了解學(xué)員的培訓(xùn)關(guān)鍵需求，我們將對學(xué)員進行相應(yīng)的培訓(xùn)需求問卷調(diào)查，以進一步動態(tài)修改完善培訓(xùn)計劃； 可要求參與學(xué)習(xí)的學(xué)員結(jié)合平時工作中的實際難點，帶來需在培訓(xùn)班上交流的問題或政策建議，以針對性地解決實際問題； 培訓(xùn)結(jié)束時，根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員的學(xué)習(xí)反饋意見，我們將持續(xù)進行教學(xué)計劃的修訂，以穩(wěn)步提升培訓(xùn)質(zhì)量。為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們建議明確要求每個學(xué)員在培訓(xùn)班開始前，結(jié)合研究所實際情況，挖掘需要討論交流的問題。二、培訓(xùn)對象新任所長三、培訓(xùn)時間建議5天（可依相關(guān)課程模塊內(nèi)容的選擇與組合適當(dāng)調(diào)整）四、培訓(xùn)課程（略）五、教學(xué)說明 本方案為暫行方案，各所在執(zhí)行中可根據(jù)需要自行增減培訓(xùn)內(nèi)容。二、培訓(xùn)對象 研究所新任黨委書記三、培訓(xùn)時間 建議3天（可依相關(guān)課程模塊內(nèi)容的選擇與組合適當(dāng)調(diào)整）四、培訓(xùn)課程（略）五、主要閱讀書目《鄧小平文選》第三卷江澤民《論“三個代表”》胡錦濤在黨的十七大上做的報告《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》，學(xué)習(xí)出版社2006年版六、教學(xué)說明認真學(xué)習(xí)下發(fā)的輔導(dǎo)教材，重點掌握“三個代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容。互幫互助互學(xué)，教學(xué)相長，學(xué)學(xué)相長，努力提高學(xué)習(xí)效果。 由于該培訓(xùn)班屬于探索階段，在每期培訓(xùn)班開班前，培訓(xùn)組織者將根據(jù)培訓(xùn)目標和培訓(xùn)對象的崗位特點，在上述培訓(xùn)課程的基礎(chǔ)上，通過調(diào)研，精選與組合、增補相關(guān)新的培訓(xùn)課程，以更進一步優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容，增強針對性，提升培訓(xùn)效果。 為了提高培訓(xùn)質(zhì)量，我們建議明確要求每個學(xué)員在培訓(xùn)班結(jié)業(yè)時，撰寫一篇3000字左右的科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新的案例或新的體會。三、培訓(xùn)對象 科研院所所局級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部四、培訓(xùn)時間 建議3天（可依相關(guān)課程模塊內(nèi)容的選擇與組合適當(dāng)調(diào)整）五、培訓(xùn)課程（略）六、教學(xué)說明為使教學(xué)設(shè)計更具針對性，我們將持續(xù)對培訓(xùn)學(xué)員進行培訓(xùn)需求的動態(tài)調(diào)查，根據(jù)學(xué)員關(guān)注的熱點問題來進一步充實講授研討內(nèi)容，并且在專題教學(xué)中教師予以針對性教學(xué)。 二、培訓(xùn)對象主管財務(wù)資產(chǎn)的所（局）級領(lǐng)導(dǎo)三、培訓(xùn)時間建議3天（可依相關(guān)課程模塊內(nèi)容的選擇與組合適當(dāng)調(diào)整）