【正文】 國(guó)義務(wù)教育法》施行時(shí)間為（（√） 三、簡(jiǎn)答題。（√）對(duì)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由地方人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際規(guī)定。（X） 凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人必須送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。義務(wù)教育實(shí)行國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施，縣級(jí)人民政府具體負(fù)責(zé)義務(wù)教育的實(shí)施。2學(xué)校不得違反國(guó)家規(guī)定收取費(fèi)用，不得以向?qū)W生推銷或者變相推銷（商品）、（服務(wù)）等方式謀取利益。2各級(jí)人民政府對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡兒童、少年免費(fèi)提供（教科書）并補(bǔ)助（生活費(fèi)）2新修訂的《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》共有（8）章（63）條。2教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（獨(dú)立思考能力）、（創(chuàng)新能力）和（實(shí)踐能力），促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府用于實(shí)施義務(wù)教育財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例應(yīng)當(dāng)（高于）財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，保證按照在校學(xué)生人數(shù)平均的義務(wù)教育費(fèi)用逐步增長(zhǎng)，保證教職工工資和學(xué)生人均公用經(jīng)費(fèi)逐步增長(zhǎng)。社會(huì)公共文化體育設(shè)施應(yīng)當(dāng)為學(xué)校開展課外活動(dòng)提供便利。 1縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)（薄弱學(xué)校）的建設(shè)。1教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（個(gè)體差異），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展?？h級(jí)以上地方人民政府根據(jù)需要，為具有預(yù)防未成年人犯罪法規(guī)定的（嚴(yán)重不良行為）的適齡少年設(shè)置專門的學(xué)校實(shí)施義務(wù)教育。發(fā)生違反《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)（引咎辭職）。 四、簡(jiǎn)要回答下列各題 制定《中華人民共和國(guó)教育法》目的是什么？ 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)？一、填空題。 C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等（∨） 1國(guó)家實(shí)行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評(píng)估制度。（） 1受教育者對(duì)學(xué)校給予的處分不服，有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴。（∨） 任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，民辦教育除外。（∨） 高等教育由國(guó)務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。 1教育對(duì)外交流與合作堅(jiān)持 獨(dú)立自主，平等互利，相互尊重的原則，不得違反中國(guó)法律，不得損害國(guó)家主權(quán)，安全和社會(huì)公共利益。國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制，逐步增加對(duì)教育的投入，保證國(guó)家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來(lái)源。應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話 和規(guī)范字。一、 填空題 《中華人民共和國(guó)教育法》于1995年3月18日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過，自9月1日起施行。答：這個(gè)公式反映了教師專業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律。2結(jié)合自己所任學(xué)科的教學(xué)實(shí)際，談?wù)剰摹爸R(shí)本位”教學(xué)設(shè)計(jì)向“育人為本”教學(xué)設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變的基本要領(lǐng)。費(fèi)某在老師的壓力下，加上本身又有厭學(xué)心理，便于2002年5月20日，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，輟學(xué)回家。四、分析應(yīng)用題2某校初中二年級(jí)學(xué)生費(fèi)某平時(shí)紀(jì)律松散，經(jīng)常遲到，上課與鄰座講話，經(jīng)老師多?教育仍無(wú)改變。建設(shè)一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高和專業(yè)化教師隊(duì)伍，是全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵：（1）提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平是教師專業(yè)發(fā)展的核心要求。答：有利于改變只重結(jié)果不重過程的現(xiàn)象，注重學(xué)習(xí)主體的實(shí)踐和體驗(yàn)，注重學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，有利于學(xué)生在學(xué)習(xí)中掌握方法，課程本身體現(xiàn)工具性與人文性的高度統(tǒng)一，使日常的學(xué)科學(xué)習(xí)上升到追求真善美的境界，有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能。，關(guān)注學(xué)生的__學(xué)習(xí)興趣與經(jīng)驗(yàn)；終身學(xué)習(xí)必備___的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。尊師愛生、教學(xué)相長(zhǎng) 平等民主是良好師生關(guān)系的表現(xiàn)。 是道德之本,___教育觀念__是師德之魂。5．教學(xué)是學(xué)校的_中心_工作；是貫徹國(guó)家的教育方針；實(shí)現(xiàn)教育目的的_基本途徑 。 D形成性評(píng)價(jià)二、填空題1．義務(wù)教育依據(jù)“法律規(guī)定”；具有__強(qiáng)制__性、免費(fèi)性、__普遍__性。 B絕對(duì)評(píng)價(jià) B操行評(píng)語(yǔ)法 C平行管理 C南洋工學(xué) D班杜拉17．中國(guó)最早采用班級(jí)授課制始于1862年清政府開辦的（A）A京師同文館 C班主任工作 B教學(xué)策略從層次上低于教學(xué)方法C教學(xué)方法的采用不受教學(xué)策略的支配 D課程管理層次12．下列關(guān)于學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)定敘述正確的是（A）A評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)；一般采用百分制記分法和等級(jí)制記分法B一般說；題的數(shù)量多、便于給小分的；用等級(jí)制較便利C題的數(shù)量不多、開卷、理解和靈活運(yùn)用的題用百分制較方便D在成績(jī)?cè)u(píng)定時(shí)；不能把等級(jí)制換算成一定的分?jǐn)?shù) B課程制定者 D演示法9．馬克思認(rèn)為：實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的惟一方法是（C）A學(xué)校教育與社會(huì)教育相結(jié)合 B啟發(fā)性原則 D學(xué)校的教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)6．被稱為“課程評(píng)價(jià)之父”的教育家是（C）A杜威 D洛克 “現(xiàn)代教育學(xué)之父”赫爾巴特5．培養(yǎng)勞動(dòng)者是（A）A社會(huì)主義教育目的的總要求 B杜威 C認(rèn)識(shí)活動(dòng) D定型的教育組織形式出現(xiàn)3．個(gè)體主觀能動(dòng)性的第一層次的活動(dòng)是人作為生命體進(jìn)行的（A）A生理活動(dòng) B《教師資格認(rèn)定的過渡辦法》C《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中；選出一個(gè)正確的答案；并將其代碼填入題干后的括號(hào)內(nèi)。安徽省規(guī)定，教齡男滿30年，女滿25年的教師，退休時(shí)按原工資的100％計(jì)發(fā)退休金；　　25。　　2《教師法》對(duì)教師的身體和使命是如何規(guī)定的？　　答：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會(huì)主義算業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命?！　?教師考核的后結(jié)果有哪些？　　答：考核的結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。　　1教師考核的內(nèi)容是什么？　　答：考核的內(nèi)容：政治思想。　　1在什么情況下，縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格；　　答：有下列情形之一下的，由縣級(jí)以上人民政府教育行政部門撤銷其教師資格：　?。?）弄虛作假、騙取教師資格的；　　（2）品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的?！　∫罁?jù)《教帥法》規(guī)定各級(jí)帥范學(xué)校畢業(yè)生必須從事教育工作嗎？　　答：《教師法》第十五條規(guī)定：各級(jí)師范學(xué)校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定從事教育教學(xué)工作，另外，我省規(guī)定師范專業(yè)畢業(yè)生任教服務(wù)期自畢業(yè)參加工作之日起不少于5年，任教服務(wù)期未滿的。　　6．取得教師資格的條件有哪些？　　答：取得教師資格的條件：遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備《教師法》規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。 實(shí)施時(shí)間：1994年1月1日　　2．《教師法》的適用對(duì)象是什么？　　答：各級(jí)各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專門從事教育教學(xué)工作的教師?！　?如何理解《義務(wù)教育法》第十條第二款規(guī)定享受助學(xué)金的貧困學(xué)生；　　答：依照義務(wù)教育法第十條第二款規(guī)定享受助學(xué)金的貧困學(xué)生是指：初級(jí)中等學(xué)校．特殊教育學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、少數(shù)民族聚居地區(qū)、經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)、邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)及其他寄宿小學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。　　2對(duì)于盲、聾啞和弱智的兒童、少年接受義務(wù)教育，政府是如何保證的？　　答：地方各級(jí)人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校（班）。國(guó)家保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的社會(huì)地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對(duì)優(yōu)秀的教育工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)?！　楸ＷC義務(wù)教育的實(shí)施，《義務(wù)教育法》對(duì)國(guó)家在培養(yǎng)師資力量方面是如何規(guī)定的？　　答：國(guó)家采取措施加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級(jí)中等學(xué)校的教師具有高等師范專科學(xué)校畢業(yè)以上水平?！　?依據(jù)《義務(wù)教育法｝）規(guī)定，家庭保護(hù)體現(xiàn)在哪些方面？　　答：父母或其他監(jiān)護(hù)人必須依適齡的子女或被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育?！　?學(xué)校如何保障義務(wù)教育的實(shí)施？　　答；（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家教委及有關(guān)規(guī)定、保質(zhì)、保量，按時(shí)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，不得體罰學(xué)生；　　（2）學(xué)校要尊重和保障適齡兒童，少年享有義務(wù)教育的權(quán)利，不得隨意開除學(xué)生?！　?簡(jiǎn)述我國(guó)的九年義務(wù)教育概況？　　答：（1）學(xué)制：有“六三”制，“五四”制和九年一貫制?！　?．義務(wù)教育的培養(yǎng)目標(biāo)是什么？　　答：為提高全民族素質(zhì)，培養(yǎng)“四有”人才奠定基礎(chǔ)。7　　2國(guó)家為實(shí)現(xiàn)教育機(jī)會(huì)均等而采取的法律措施有哪些？　　答：國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)，國(guó)家扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)，國(guó)家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)?！　?依據(jù)《教育法》違反辦學(xué)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么法律責(zé)任？　　（l）違法辦學(xué)→教育行政部門予以撤銷，沒收所得→直接責(zé)任人員，行政處分；　?。?）違法招收學(xué)員→教育行政部門責(zé)令退回，退還所收費(fèi)用→直接責(zé)任人員，給予行政處分?！　?9．《教育法》規(guī)定，社會(huì)應(yīng)當(dāng)怎樣支持教育事業(yè)？　　（1）社會(huì)各部門及個(gè)人，應(yīng)當(dāng)依法為兒童、少年、青年學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境；　?。?）國(guó)家鼓勵(lì)社會(huì)各部門及組織同高等學(xué)校，中等職業(yè)學(xué)校在教學(xué)、科研、技術(shù)開發(fā)和推廣等方面進(jìn)行多種形式的合作；　?。?）社會(huì)各組織應(yīng)當(dāng)為學(xué)校組織的學(xué)生實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供幫助和便利；　?。?）未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)為其末成年子女受教育提供必要條件；　?。?）圖書館、博物館、體育館等社會(huì)公共文化體育設(shè)施，以及歷史文化古跡和革命紀(jì)念館，應(yīng)當(dāng)對(duì)教師、學(xué)生實(shí)行優(yōu)待；　?。?）國(guó)家、社會(huì)建立和發(fā)展對(duì)未成年人進(jìn)行校外教育的設(shè)施。　　1《教育法》關(guān)于單位對(duì)工作人員接受教育方面是如何規(guī)定的？　　單位有義務(wù)為本單位職工學(xué)習(xí)和培訓(xùn)提供便利，社會(huì)各部門為公民接受終身教育創(chuàng)造　　條件?！　?2．受教育者享有平等權(quán)體現(xiàn)在哪些方面？　　受教育者在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面依法享有平等權(quán)利，女子享有同男子平等的權(quán)利?！　?．學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)享有的權(quán)利有哪些？　?。?）按照章程自主管理；　　（2）組織實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)；　?。?）招收學(xué)生或其他受教育者；　?。?）對(duì)受教育者進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分2　?。?）對(duì)受教育者頒發(fā)相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；　?。?）聘任教師或其他職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或者處分；　?。?）管理、使用本單位的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；　?。?）拒絕任何組織和個(gè)人對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的非法干涉；　?。?）法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利?！　?．我國(guó)的教育基本制度是什么？　　（1）國(guó)家實(shí)行學(xué)前教育，初等教育、中等教育，高等教育的學(xué)校教育制度；　?。?）國(guó)家實(shí)行九年義務(wù)教育制度；　?。?）國(guó)家實(shí)行職業(yè)教育制度和成人教育制度；　?。?）國(guó)家實(shí)行國(guó)家教育考試制度；　?。?）國(guó)家實(shí)行學(xué)業(yè)證書制度；　　（6）國(guó)家實(shí)行學(xué)位制度；　?。?）國(guó)家實(shí)行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評(píng)估制度?！　　督逃ā芬?guī)定的教育方針是什么？　　教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。B、在中國(guó)境內(nèi)定居D、有必要的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來(lái)源）。（∨）三、選擇題（下列各題至少有一個(gè)答案是正確的）教育是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，國(guó)家保障教育事業(yè)（B、優(yōu)先發(fā)展）。（∨）1受教育者有遵守法律、法規(guī)的義務(wù)。（）學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中的所有資產(chǎn)屬于國(guó)家所有。（∨）國(guó)家實(shí)行九年制義務(wù)教育，有條件的地方實(shí)行十二年制義務(wù)教育。1學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)違反國(guó)家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費(fèi)用的，由教育行政部門責(zé)令退還所收費(fèi)用；對(duì)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分。國(guó)家建立以財(cái)政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費(fèi)為輔的體制，逐步增加對(duì)教育的投入，保證國(guó)家舉辦的學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的穩(wěn)定來(lái)源。應(yīng)當(dāng)推廣使用全國(guó)通用的普通話 和規(guī)范字。《中華人民共和國(guó)教育法》考試試題及答案1《中華人民共和國(guó)教育法》于1995年3月18日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過，自9月1日起施行。4漢語(yǔ)言文字為學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)的基本教學(xué)語(yǔ)言文字。學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育輔導(dǎo)。1教育對(duì)外交流與合作堅(jiān)持 獨(dú)立自主，平等互利，相互尊重的原則，不得違反中國(guó)法律，不得損害國(guó)家主權(quán)，安全和社會(huì)公共利益。（∨）高等教育由國(guó)務(wù)院和省、自治區(qū)、直轄市人民政府管理。（∨）任何組織和個(gè)人不得以營(yíng)利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)，民辦教育除外。（）1受教育者對(duì)學(xué)校給予的處分不服，有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴。（∨）1國(guó)家實(shí)行教育督導(dǎo)制度和學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)教育評(píng)估制度。C、有符合規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)場(chǎng)所及設(shè)施、設(shè)備等四、簡(jiǎn)要回答下列各題 制定《中華人民共和國(guó)教育法》目的是什么？ 學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行哪些義務(wù)？《中華人民共和國(guó)教育法》復(fù)習(xí)題l、．《教育法》是什么時(shí)候制定、實(shí)施的？制定： 1995年 3月18日 實(shí)施： 1995牛 9月1日　　2．《教育法》的適用范圍是什么？　　本法適用于中國(guó)境內(nèi)的各級(jí)各類教育　　《教育法》的立法目的是什么？　　為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)。中等及中等以下教育在國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下，由地方人民政府管理；高等教育由國(guó)務(wù)院和省級(jí)人民政府管理。注冊(cè)或備案手續(xù)?！　W(xué)校的財(cái)產(chǎn)屬于國(guó)家所有，學(xué)校興辦的校辦產(chǎn)業(yè)獨(dú)立承但民事責(zé)任?！　?