31公民基本權(quán)利-教學設計-全文預覽
【正文】 民的哪項權(quán)利？2）社會經(jīng)濟與文化教育權(quán)利包括哪些權(quán)利？學生看視頻教師提出問題： 小組探討。：視頻播放學生分析圖片，展示交流教師小結(jié)：禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身體。公民享有政治自由，有助于公民參與國家政治生活，充分表達自己的意愿3） 監(jiān)督權(quán)公民對于任何國家機關(guān)和國家工作人員，有提出批評和建議的權(quán)利；對于任何國家機關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機關(guān)提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害。爺爺奶奶領取養(yǎng)老金，體現(xiàn)他們享有社會保障權(quán)。爺爺奶奶領取養(yǎng)老金，體現(xiàn)他們享有_________權(quán)。重點選舉權(quán)和被選舉權(quán)、人身自由難點 人身自由教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課 看視頻《2018年2月24日 [江蘇新時空]徐州“紀元遭拒錄”一案一審判決 》 思考：（1）“紀元遭拒錄”一案的判決結(jié)果說明她為維護了自己的什么權(quán)利？（2）除此以外，公民還有哪些基本權(quán)利？學生回答： 公民的基本權(quán)利看視頻 從視頻中感受紀元哪些權(quán)利受到侵害？講授新課：請同學們自主學習教材P3240。鄭城一中
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