23、帶上她的眼睛教案-全文預(yù)覽
【正文】 ①懸念其實就是使讀者迷惑的情節(jié)內(nèi)容,能吸引讀者；伏筆是指作者將要在作品中出現(xiàn)的人物或事件,預(yù)先提示或暗示,以求前后呼應(yīng)。她在地心的世界是那個活動范圍不到10立方米的悶熱的控制艙。當(dāng)我發(fā)瘋地跑上樓,猛砸主任的門時,他“眼睛還看著屏幕”,預(yù)料到我已得知真相,和最后一錘定音的確定,都推動著故事情節(jié)的發(fā)展。③“……今后，我會按研究計劃努力工作的……看見那里的每一朵小花呢” 語言描寫，表現(xiàn)了她在危險的境地中奮不顧身、愛崗敬業(yè)、頑強(qiáng)樂觀的精神。 我和女孩之間的性格對比,凸顯出文章的主題,呼喚人們關(guān)注生活,回歸最本真的美好。這篇文章表達(dá)了怎樣的中心思想？ 通過寫一位地心領(lǐng)航員姑娘深陷地心只能通過傳感眼鏡感性地了解地面世界的故事，歌頌科學(xué)工作者樂觀、敬業(yè)、勇敢、堅強(qiáng)、為了科學(xué)而獻(xiàn)身的精神，也表達(dá)了最平凡的事物才更需要我們?nèi)フ湎У恼芾怼? 這一切都體現(xiàn)出了眼睛主人對美麗草原的留戀，對悠閑、恬淡的生活的向往。第四段（透明地球）：結(jié)局，“我”掛念小姑娘，能感受她的歌聲與話語。在結(jié)束任務(wù)的同時,女宇航員也永遠(yuǎn)留在了地底下。 ②小說的線索:明線:“我”的經(jīng)歷見聞轉(zhuǎn)變。它能通過采集戴著它的人的腦電波,把觸覺和味覺一同發(fā)射出去。 四、整體感知文題中的她是誰？眼睛指的是什么？它有怎樣的奇特功能？ 她是潛入地球深處的地航飛船“落日六號”的領(lǐng)航員。腦子不靈敏。形容醉態(tài)或睡態(tài)。 吟唱：吟詠歌唱。 天涯y225。n 遲鈍 d249。xi225。i 漫步 m224。b243。劉慈欣的代表作《三體》三部曲被普遍認(rèn)為是中國科幻文學(xué)的里程碑之作，將中國科幻推上了世界的高度。是隨著近代科學(xué)技術(shù)的蓬勃發(fā)展而產(chǎn)生的一種文學(xué)樣式。 理解文中人物的探險精神與犧牲精神，理解作者表達(dá)的主旨。過程與方法：瀏覽課文，把握故事內(nèi)容找出文中的懸念和伏筆之處。了解科幻小說的特點(diǎn)，激發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：瀏覽課文，把握故事內(nèi)容，理解本文構(gòu)思的妙處。通常將“科學(xué)
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