【摘要】第四課 探究世界的本質(zhì)[建知識體系][明學習目標].把握個特性——物質(zhì)的唯一特性——客觀實在性.理解對關系——運動與物質(zhì)、運動與靜止、主觀能動性與客觀規(guī)律的關系.樹立個基本觀點——世界的物質(zhì)性、運動是物質(zhì)固有的根本屬性、規(guī)律的普遍性和客觀性.識記個概念——物質(zhì)、運動、靜止、規(guī)律[備核心素養(yǎng)]科學精神——樹立辯證唯物主義物質(zhì)觀,反對上帝或神靈創(chuàng)世說;用辯證唯
2025-05-11 22:15
【摘要】重點檢測:1、商業(yè)銀行地位、主要業(yè)務、其他業(yè)務(地位)2、我國儲蓄的種類及各自的特點3、股票的基本特征、股票投資的收入建立和發(fā)展股票市場的作用4、債券分類及各自的特點5、保險的功能、分類及訂立保險合同的原則第六課?投資理財?shù)倪x擇自主檢測:1、我國當前分配方式
2025-06-07 13:06
【摘要】第八課 走近國際社會[建知識體系][明學習目標].把握因素關系——國際關系的決定性因素及中國與聯(lián)合國的關系.理解種作用——國際組織與聯(lián)合國的作用.掌握義務形式——主權(quán)國家的三個義務、國際關系的三種形式.區(qū)分項權(quán)利——主權(quán)國家的四項基本權(quán)利[備核心素養(yǎng)].政治認同——認同我國發(fā)展對外友好關系及維護國家利益的重大政策.科學精神——辯證認識國際組織的作用
2025-05-11 22:14
【摘要】第七課個人收入的分配必修1《經(jīng)濟生活》考點考向概覽考點概覽7、個人收入的分配⑴分配制度①生產(chǎn)決定分配②按勞分配及其作用③我國多種分配方式并存⑵收入分配與社會公平①收入分配公平②處理好效率與公平的關系高考復習策略
2025-06-06 00:27
【摘要】課時練民族區(qū)域自治制度和宗教工作基本方針一、選擇題.(·河南洛陽檢測)中央民族工作會議精神經(jīng)驗交流會提出,要進一步完善體制機制,推動各類資源配置向少數(shù)民族基層地區(qū)傾斜。這主要體現(xiàn)了我國在處理民族關系問題上( ).堅持各民族相對平等的原則.堅持民族團結(jié)的原則.堅持各民族共同繁榮的原則.堅持少數(shù)民族優(yōu)先發(fā)展的原則 [目前民族地區(qū)經(jīng)濟文化發(fā)展相對落后,推動各類資
【摘要】第二課 我國公民的政治參與[建知識體系][明學習目標].理解個性質(zhì)——村民(居民)委員會的性質(zhì).把握類方式——民主決策的方式和民主監(jiān)督的方式.掌握個意義——民主決策、發(fā)展基層民主、民主監(jiān)督的意義.掌握項措施——如何珍惜自己的選舉權(quán)利、如何參與民主決策、如何正確行使監(jiān)督權(quán).把握種途徑——公民政治參與的五種途徑[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過學習,
【摘要】第一課 生活在人民當家作主的國家[建知識體系][明學習目標].掌握個本質(zhì)——人民民主專政的本質(zhì).區(qū)分個特點——人民民主專政的特點和人民民主的特點.把握項權(quán)利和個原則——公民的三項政治權(quán)利及參與政治生活的三個原則.履行個義務——公民必須履行的四項政治義務[備核心素養(yǎng)].政治認同——增強對人民民主專政這一國體的政治認同.法治意識——遵守憲法和法律,
【摘要】第十二課 實現(xiàn)人生的價值[建知識體系][明學習目標].把握個基本觀點——人生的真正價值在于對社會的責任和貢獻.明確個導向作用——價值觀的兩個導向作用.理解個特點和個條件——價值判斷和價值選擇的特點,價值創(chuàng)造與實現(xiàn)的條件[備核心素養(yǎng)].政治認同——通過學習,認同人民群眾是社會歷史的主體,能夠作出正確的價值判斷和價值選擇,自覺站在最廣大人民的立場上,把人民群眾的利
【摘要】第十一課 尋覓社會的真諦[建知識體系][明學習目標].把握個總趨勢——社會歷史發(fā)展的總趨勢.明確個基本觀點——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者.理解個基本規(guī)律——生產(chǎn)關系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律,上層建筑一定要適合經(jīng)濟基礎狀況的規(guī)律.區(qū)分對關系——社會存在與社會意識、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關系、經(jīng)濟基礎與上層建筑的關系[備核心素養(yǎng)]科學精神——堅持歷史唯
【摘要】高中思想政治第一輪復習思想政治4生活與哲學(解放思想實事求是與時俱進)核心概念:求真務實思想政治1經(jīng)濟生活(物質(zhì)文明)核心概念:市場經(jīng)濟思想政治2政治生活(政治文明)核心概念:民主政治思想政治3文化生活(精神文明)核心概念:先進文化必修課
2025-08-04 08:17
【摘要】第八課 走進文化生活[建知識體系][明學習目標].把握個地位和作用——中國特色社會主義文化的地位和作用.分清個要求——發(fā)展人民大眾喜聞樂見的文化的要求和文化建設的必然要求.區(qū)分種現(xiàn)象——文化生活的“喜”與“憂”.掌握個概念——大眾文化、落后文化、腐朽文化[備核心素養(yǎng)].科學精神——通過學習,提高辨別不同性質(zhì)文化的眼力和能力,樹立科學精神.法治意識——通
【摘要】第二課 文化對人的影響[建知識體系][明學習目標].把握個來源、個表現(xiàn)、個特點——文化對人的影響的來源、表現(xiàn)、特點.理解個作用——優(yōu)秀文化塑造人生[備核心素養(yǎng)].科學精神——分清不同性質(zhì)的文化對人有不同的影響,要積極參加健康向上的文化活動,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀.公共參與——通過對文化對人的影響的來源及表現(xiàn)、文化對人的影響的特點、優(yōu)秀文化塑造
【摘要】第七課個人收入的分配按勞分配為主體多種分配方式并存一、選擇題,按勞分配是社會主義制度下個人消費品分配的基本原則,這是由客觀的經(jīng)濟條件決定的。這里的“客觀條件”是指()①社會主義市場經(jīng)濟體制還不完善②社會主義公有制條件下的生產(chǎn)力發(fā)展狀況③生產(chǎn)資料公有制在我國經(jīng)濟成分中占主體地位④我國社會主義初級階段多樣
2024-11-28 22:08
【摘要】高三一輪復習生活與哲學學案第七課(2課時)唯物辯證法的聯(lián)系觀一、課標與考綱要求課標要求考綱呈現(xiàn)觀察社會現(xiàn)象和自然現(xiàn)象,領會世界是普遍聯(lián)系的,學會用聯(lián)系的觀點看問題;解析事物整體和部分的關系,嘗試用系統(tǒng)優(yōu)化的方法安排工作。:①唯物辯證法的總特征②唯物辯證法的實質(zhì)與核心:①聯(lián)系的普遍性②聯(lián)系的客觀性③聯(lián)系的多樣性:①整體和部分的關系②系統(tǒng)優(yōu)化方法二、時政導
2025-06-07 23:06
【摘要】一、本專題近年來的高頻考點為:本單元圍繞財富分配問題,從個人收入的分配和國家收入的分配兩個方面,介紹我國的分配制度,解決“為誰生產(chǎn)”的問題。近兩年高考重點考查的高頻知識主要有:多種分配方式并存、效率與公平、財政收入和支出、財政的作用、稅收的相關知識。二、備考復習策略:1.注重基礎知識
2025-04-21 19:53