【摘要】高三政治復(fù)習教案文化多樣性與文化傳播一、教學目標1.了解文化多樣性的表現(xiàn);2.理解世界文化與民族文化的關(guān)系;3.理解尊重文化多樣性的意義;4.了解文化傳播的多種途徑;5.了解現(xiàn)代文化傳播手段的特點;6.評析國際文化交流的典型事例,理解加強中外文化交流的意義二、復(fù)習提問1.文化多樣性的表現(xiàn);2.世界文化與民族文化的關(guān)系;3.尊重文化多樣性的意義;
2025-08-05 07:44
【摘要】《世界文化的多樣性》教案高二政治王理丹一、教學目標1、知識目標:了解不同民族文化的精粹及其差異,確認文化多樣性的價值2、能力目標;(1)從民族節(jié)日、文化遺產(chǎn)中感受文化多姿多彩的魅力。(2)認同不同民族文化的差異性,尊重文化的多樣。
2024-12-02 10:35
【摘要】《世界文化的多樣性》教學設(shè)計福州二中王菁1.教學內(nèi)容:《世界文化的多樣性》是人教版高中《文化生活》第二單元第三課《文化的多樣性與文化傳播》第一框題的內(nèi)容。本課時主要教學內(nèi)容是教材28頁至33頁,包括了“1、異彩紛呈,交相輝映2、透視文化的多樣化3、尊重文化的多樣性”三個小標題教材內(nèi)容。其中“1、異彩紛呈,交相輝映”是導(dǎo)
【摘要】《世界文化的多樣性》教學設(shè)計資興市第一中學:黃健雄一、教學目標1、知識目標:(1)感受文化多樣性:民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)。(2)文化多樣性的基本含義及其表現(xiàn)形式。(3)文化是民族的,又是世界的。(4)對待文化多樣性的態(tài)度。(5)尊重不同民族文化的原則。2、能力目標:(1)能認識民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)等
2024-12-03 18:18
【摘要】高考典題回顧例1(2010·安徽卷)截至2009年10月,我國已有昆曲、端午節(jié)等29個項目被聯(lián)合國教科文組織列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”,躍居世界第一。重視文化遺產(chǎn)的保護是因為()①文化遺產(chǎn)是維系人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)②文化遺產(chǎn)是人類歷史文化成就的重要標志③保護文化遺產(chǎn)有利于研究人類
2024-11-11 06:01
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播世界文化的多樣性文化多樣性與文化傳播文化在交流中傳播民族節(jié)日和文化遺產(chǎn)文化多樣性涵義及表現(xiàn)文化是民族性和世界性的統(tǒng)一尊重文化多樣性的態(tài)度、意義、原則文化傳播的途徑現(xiàn)代文化傳播的手段文化交流作用,做傳播中華文化的使者一
2025-05-09 03:15
【摘要】第三部分文化生活單元整合第一課第二課單元整合第一課第二課考點歸納2022一、文化與社會。、政治的關(guān)系。。二、文化對人的影響。第一課文化與社會?一、文化的內(nèi)涵與特點1.“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部①及其產(chǎn)品。其中,既包括
2025-01-09 13:38
【摘要】第一篇:2014屆高考一輪復(fù)習文化生活第九課建設(shè)社會主義文化強國學案 第九課建設(shè)社會主義文化強國學案 1、走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 (1)馬克思主義傳入中國,是中華文化由衰微走向重振的重要...
2024-11-15 07:31
【摘要】文化生活第三課第二框檢測題一、單項選擇題2008年7月20日至22日,首屆世界漢語大會在北京人民大會堂隆重召開,來自世界60多個國家和地區(qū)的政府官員以及大學校長、漢學家和漢語教師等聚集一堂,圍繞“世界多元文化架構(gòu)下的漢語發(fā)展”進行了廣泛的交流和研討。回答1~4題。1、漢語,即漢族的語言,是我國的主要語言。決定各民族語言文化之間存在差異的是、
2025-06-10 00:31
【摘要】《文化生活》一輪復(fù)習資料編寫:楊媚第一單元文化與生活作用文化含義:內(nèi)容:形式:特點:一般作用(實質(zhì))——精神力量具體作用文化與經(jīng)濟、政治文化對國家(綜合國力)的作用文化對個人的作用文化
2025-04-29 01:31
【摘要】第一篇:2011年高三政治_一輪復(fù)習文化生活第1單元測試題 文化生活第一單元綜合測試 本試題分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。 第Ⅰ卷(選擇題,共50分) 一、單項選擇題(本大題...
2024-11-09 12:44
【摘要】《文化生活》教材內(nèi)容介紹?教材的整體結(jié)構(gòu)?第一單元是什么:把握文化的一般意義?第二單元為什么:文化自身發(fā)展的一般過程?第三單元怎么看:把握的文化核心價值第四單元怎么辦:文化建設(shè)的基本要求《文化生活》整體結(jié)構(gòu)是什么為什么怎么看怎么辦第一單元
2024-12-07 01:24
【摘要】第三課文化的多樣性與文化傳播[熱點聚焦練]熱點一 大運河和絲綢之路申遺成功2014年6月22日,在卡塔爾首都多哈舉行的第38屆世界遺產(chǎn)大會上,中國大運河、中國與哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦聯(lián)合申報的絲綢之路相繼獲準列入世界遺產(chǎn)名錄(均列為世界文化遺產(chǎn))?;卮?~3題。1.大運河和絲綢之路申遺成功,有利于 ( )①全面展示民族文化?、诖龠M人類文明的趨同
2025-05-11 22:09
【摘要】?第三課文化的多樣性與文化傳播知識目標①了解民族文化的差異性。②闡述文化多樣性的含義及表現(xiàn),分析文化多樣性存在的意義。③理解國際文化事務(wù)中必須遵循各國文化一律平等的原則。能力目標①通過介紹民族節(jié)日和文化遺產(chǎn),培養(yǎng)學生的概括能力。②通過分析文化多樣性的含義及其表現(xiàn),培養(yǎng)學生分析問題的能力
2024-11-12 14:40
【摘要】第二課文化對人的影響復(fù)習制作:葉元考情預(yù)測和定位分析1、近三年考查的主要知識點:文化對人的影響的表現(xiàn)、特點、優(yōu)秀文化塑造人生的作用。2、從試題類型看:本課多以選擇題為主(廣東卷),難度不大,一般與其他課知識點組合考查。注意文化對人的影響具有雙重性。主觀題考查多用于依據(jù)類、意義類。3、關(guān)注熱點::①關(guān)注每年舉辦的
2025-06-21 08:20