20xx年高考真題新課標全國ⅱ卷文綜(歷史部分)word解析版-全文預覽
【正文】 ，不若責其辦公。這些銀兩除養(yǎng)家糊口外，還要支付隨從、幕僚的酬金及辦公費用，普遍入不敷出。所謂仁者見仁，智者見智，只要觀點不偏，針對材料的分析準確，就能夠得到分數，也是同學最好回答的。示例：趨勢：改革開放后法定假日總天數從少到多。41．（12分）閱讀材料，完成下列要求。回答社會背景時需要從政治、經濟和文化角度來回答背景。孟子的主張體現傳統的中國式思想，忠孝很重要，因此在不違背法律的同時要注意孝行，因此才會有放棄天子地位來救父親的行為。（5分）（2）社會背景：戰(zhàn)國時期，各國變法圖強，法律的權威地位逐漸確立；宗法觀念的影響；儒家倫理思想的影響?！幾裕ü畔ＥD）柏拉圖《蘇格拉底的申辯》（1）結合材料及所學知識，概括孟子和蘇拉拉底的法制觀念。”——據《孟子》材料二公元前399年，蘇格拉底被雅典陪審法庭以褻瀆神明與蠱惑青年的罪名判處死刑。學生問：“舜做天子后，假如其父殺人，舜的法官該怎么辦呢？”孟子回答：“抓起來就行了?！按_立”與“解體”是一始一終，代表著兩極格局的開始與結束，說明貫穿兩極格局的就是蘇聯與美國實力的此消彼漲，在兩者的冷戰(zhàn)中提升自己的實力，以達到競爭中的優(yōu)勢地位。糧食雖然減產，但是出口量增多，工業(yè)化成果明顯，這都是人民的力量，是蘇聯人民的貢獻。這表明蘇聯（ ）A．人民為國家工業(yè)化建設作出貢獻 B．農業(yè)投入不足造成糧食供不應求C．糧食減產嚴重制約工業(yè)發(fā)展速度 D．農業(yè)集體化影響農民生產積極性【答案】：A【解析】試題分析：本題考查分析材料的能力。圖表顯示四國在1870年到1913年的總產值雖然隨著時間有所下降，但是仍然保持70%以上的控制地位，因此AC選項排除。因此本題選擇D選項。這反映了當時的英國（ ）A．等級觀念明顯淡化 B．崇尚東方的生活方式C．貧富差距日益縮小 D．擴大了與東方的貿易【答案】：D【解析】試題分析：本題考查分析材料的能力。1952年正處于中俄關系的蜜月期，從新中國1949年建立以來就確定了“一邊倒”的外交方針，直至中俄關系惡化。因此本題選擇B選項。日本侵略者上述行徑的目的是（ ）A．擾亂國統區(qū)金融秩序 B．轉嫁戰(zhàn)爭負擔C．封鎖抗日根據地經濟 D．強化物資管制【答案】：B【解析】[來源:學科網]試題分析：本題考查分析材料的能力。這就反映出他的思想違背了政府的意志，與統治階級的思想相違背。 29．康有為在《新學偽經考》中認為，被奉為儒家經典的古文經實系偽造。這反映了（ ）A．洋務運動與傳統的觀念發(fā)生沖突 B．崇洋媚外行為遭到社會鄙視C．洋務派改器物不改制度受到批評 D．西方列強侵略激起國人抵制【答案】：A【解析】本題考查分析材料的能力。材料中涉及到明成祖朱棣遷都北京一事，主要考察它的影響。只有生產力得到提高，經濟中心南移才能最終實現。X。促成這一轉變主要動力之一是（ ）A．坊市制度瓦解 B．土地集中加劇C．農業(yè)技術進步 D．海外貿易拓展【答案】：C【解析】[來源:學。漢宣帝說能夠與他一同統治天下的人只有優(yōu)秀的郡太守。A、B、D三個選項都不能反映出事件的本質。2015年高考真題新課標全國Ⅱ卷文綜（歷史部分）word解析版24．古代儒家學者批評現實政治，往往稱頌夏商周“三代”之美，甚至希望君主像堯、舜一樣圣明。這種做法的目的就是希望君主賢明，社會穩(wěn)定，因此C正確。材料中的關鍵句子就是漢宣帝的那句話。 26．唐宋時期，江南經濟迅猛發(fā)展，南宋時全國經濟重心已移至江南。X。歷史唯物主義告訴我們：“生產力的發(fā)展推動社會進步”。27．明成祖朱棣認為，北京“山川形勝，足以控四夷，制天下”，將都城從南京遷至北京，這一舉措客觀上（ ）A．推動了國家政治統一進程 B．促進了跨區(qū)域貿易的繁榮C．抑制了區(qū)域性商幫的形成 D．改變了南北經濟文化格局【答案】：B【解析】試題分析：本題考查分析材料的能力。28．奕?力倡洋務，又因在兄弟中排行第六，被稱為“鬼子六”；洋務派官員丁日昌被稱
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