1我們愛你啊-中國資料教案-全文預覽
【正文】 為之流汗，為之奮斗，才在漫長的歲月里，逐漸形成了這中華民族的精神、氣質(zhì)！它像松樹那樣偉岸堅強，像梅花那樣芬芳高潔；胸襟寬廣，氣魄恢弘。適時引導學生聯(lián)系《上下五千年》的閱讀體會，說說中國五千年的悠久歷史、燦爛文化，如：盤古開天辟地/甲骨文/四大發(fā)明/《九章算術》/《本草綱目》/地動儀/唐詩宋詞元曲明清小說……（2）改革開放的偉大成就（附：資料閱讀。學生生談體會。（3）品味詩歌語言特點。（5）背誦。a、你仿佛看到了一幅怎樣的畫面？b、多媒體演示詩中描繪的畫面，感受祖國山河的壯麗。 。 第二課時（七）復習導入，渲染情感 群星閃爍 銀裝素裹 盎然的春色清奇俊秀 濃妝淡抹 云霧飄渺 波瀾壯闊 （1）指名上臺聽寫。 ，描紅并練寫。（2）教師示范寫并指導。（2） 練習感情朗讀，讀出祖國幅員遼闊，對祖國深深熱愛之情。 ，知道如何把段意連接起來，概括全詩主要內(nèi)容。（三）整體感知，理清文路 ，作者反反復復說到這樣一句話：“我們愛你啊，中國”，那作者究竟是愛祖國的什么呢？就讓我們一起再仔仔細細地輕聲讀讀課文，一邊讀一邊想。（課件出示）（1）帕米爾高原 景德鎮(zhèn) 陶瓷 世界屋脊 碩果 開拓 我們愛你啊，中國 啊，我們愛你，中國！ （2）群星閃爍 銀裝素裹 春色盎然 清奇俊秀 濃妝淡抹 云霧飄渺 波瀾壯闊 巧奪天工 月色如水 巍峨 偉岸 恢宏，糾正讀音。，在腦海中勾勒出一幅幅美妙的畫面，暢談對詩歌的總體感受。 同學們，這些詩句中的她是誰？（板書：中國）：你對祖國了解多少呢？（教師根據(jù)實際情況出示課件補充相應的知識） 從同學們的回答中，我深刻感受到了你們對祖國的熱愛，今天，就讓我們發(fā)自內(nèi)心地說一句：“我們愛你啊，中國”。 難點：在感悟和欣賞中國壯麗的山河，豐富的物產(chǎn)，光輝的歷史和燦爛的文化的基礎上，體會詩歌的節(jié)奏美，韻律美，并仿照2—6小節(jié)寫兩小節(jié)。，想象詩歌描述的情景，感受詩
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