《學會合理消費》ppt課件 (2)-全文預覽
【正文】 含義及怎樣進行綠色消費。 ? 教學目標 ： ? 情感與價值觀目標 ：在消費的過程中，自覺進行合理消費和綠色消費，養(yǎng)成勤儉節(jié)約和保護環(huán)境的好習慣。 ? 教學難點 ：從參與社會經(jīng)濟生活的角度，樹立合理消費、合理理財?shù)囊庾R，在現(xiàn)實生活中能從知 → 行，真正有效的提高這方面的能力。 引起這些變化的根本原因 ： 由滿足基本需要的溫飽型的消費向享受與發(fā)展型的消費發(fā)展， 更加注重通過消費提升生活品質(zhì)，追求更加 健康文明 的生活方式 。 你的零花錢一般是這樣安排的： 零食： 約（ ）元 學習用品：約（ ）元 買書： 約（ ） 元 購買日常生活用品：約（ ）元 上網(wǎng) ： 約（ ）元 其他： 約（ ）元 節(jié)余： 約（ ）元 節(jié)余的錢你是怎么安排的？ 你覺得自己對零花錢的安排是否合理？ 有沒有需要改進的地方？ 中學生的零花錢使用情況 蓋茨的故事 蓋茨和一位朋友同車前往希爾頓飯店開會，由于來晚了，一時找不到車位?！彼呐笥颜f。蓋茨作為一位天才的商人， 他深深懂得： 哪怕只有很少的幾元錢，甚至幾分錢， 也要讓每一分錢發(fā)揮出最大的效益。吃菜不用自己動手，要什么只要說一聲，服務員馬上就送到面前，總管親自在旁給客人講解每道菜的來歷和掌故。 ..\學會合理消費 \九年級思想品德第三單元第七課學會合理消費 \等咱有錢了 .swf 影響你選擇商品的 主要因素 有： A、廣告 B、同學推薦 C、推銷人員的解說 D、自己的需要 E、 …… 你在購買商品時 主要看重 產(chǎn)品的： A、質(zhì)量 B、價格 C、品牌 D、外觀 E、 …… 你在購買商品時多半是： A、自己作主 B、同學參謀 C、聽取父母意見； D、看什么流行 E、 …… 你是如何選擇商品的 ? ..\學會合理消費 \九年級思想品德第三單元第七課學會合理消費 \買一送一 .swf ? 學生以小組為單
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