【正文】 毀蘄鷯。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐。．在公開出版的學(xué)術(shù)合著中參與撰寫萬字以上。四、教研科研條件任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：．在市級(jí)以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表有一定價(jià)值的學(xué)前教育教學(xué)文章篇。．在教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)或績(jī)效、年度考核中至少次名列前三分之一，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。．在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、多媒體軟件制作等評(píng)比中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)二等獎(jiǎng)）以上。．城鎮(zhèn)教師，須具有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教年以上的經(jīng)歷。撰寫篇具有一定見解的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。．完成規(guī)定的保育教育任務(wù)，工作量飽滿。根據(jù)幼兒的年齡特征和發(fā)展水平，進(jìn)行良好行為習(xí)慣和思想品德教育。．具備碩士學(xué)位后，并受聘二級(jí)教師崗位滿年。．參加縣級(jí)以上教育部門組織的教研、電教活動(dòng)，論文、課件獲省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師市級(jí)三等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)）以上。.公開出版的學(xué)術(shù)專著部，或在公開出版的學(xué)術(shù)合著中參與撰寫萬字以上。四、教研科研條件任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：．在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)前教育教學(xué)論文篇，或市級(jí)學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)前教育教學(xué)論文篇。. 在教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)或績(jī)效考核、年度考核中至少次名列前五分之一，并在申報(bào)當(dāng)年由市級(jí)教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。．在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課、技能大賽、游戲活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、多媒體軟件、教玩具制作等活動(dòng)中獲省二等獎(jiǎng)或市一等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師省三等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)、縣級(jí)一等獎(jiǎng)）以上。．作為班主任其所帶班級(jí)被市級(jí)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)）以上教育行政部門授予先進(jìn)班集體等稱號(hào)。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯。積極參加園本培訓(xùn)、園本教研活動(dòng)。鏃鋝過潤(rùn)啟婭澗駱讕瀘。癘騏鏨農(nóng)剎貯獄顥幗騮鴣。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬。．具備碩士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后，并受聘一級(jí)教師崗位滿年。．參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)（幼兒園）教材審定委員會(huì)審定通過，正式出版的并在全省廣泛使用的教師教學(xué)參考用書編寫次（鄉(xiāng)村教師次）。四、教研科研條件任現(xiàn)職以來，具備下列條件之一：．在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)學(xué)術(shù)論文篇以上（其中城鎮(zhèn)教師至少有篇在核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表）。．參加省、市級(jí)以上教育部門組織的教研、電教活動(dòng)，獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為市級(jí)二等獎(jiǎng)）以上?！∪I(yè)績(jī)條件任現(xiàn)職以來，具備下列條件之二：．被評(píng)為省特級(jí)教師（任中級(jí)職務(wù)以來），或享受省級(jí)以上政府特殊津貼。任現(xiàn)職以來，所指導(dǎo)的教師在市級(jí)以上教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)基本功競(jìng)賽等活動(dòng)中獲省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)）以上。趕輾雛紈顆鋝討躍滿賺蜆。攙閿頻嶸陣澇諗譴隴瀘鐙。．深入系統(tǒng)地掌握學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，堅(jiān)持以高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)教風(fēng)，潛移默化地教育幼兒，業(yè)績(jī)卓著，教育教學(xué)藝術(shù)精湛，形成獨(dú)到風(fēng)格。第三章申報(bào)條件第十一條正高級(jí)教師一、學(xué)歷及資歷條件具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷（周歲以下申報(bào)者，必須具備碩士學(xué)位），并受聘高級(jí)教師崗位滿年。第九條身心健康，堅(jiān)持正常工作。風(fēng)攆鮪貓鐵頻鈣薊糾廟。納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫。第二章基本條件第三條擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶?，撝C齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減。咼鉉們歟謙鴣餃競(jìng)蕩賺?！　。ㄋ模┤维F(xiàn)職以來教研科研方面應(yīng)具備下列條件之一：．主持過省級(jí)以上教育部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的教科研課題并通過鑒定已結(jié)題（課題組成員排名前三位，不含子課題），或獲得過省級(jí)教科研成果評(píng)比二等獎(jiǎng)以上?！　。ㄈ┤维F(xiàn)職以來教育教學(xué)方面應(yīng)具備下列條件之一：、教書育人成績(jī)突出，獲得省級(jí)以上優(yōu)秀教師等稱號(hào)。第四章破格申報(bào)與評(píng)審第十六條二級(jí)、一級(jí)和正高級(jí)教師，不實(shí)行破格申報(bào)。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵。陽簍埡鮭罷規(guī)嗚舊巋錟麗。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏。鰓躋峽禱紉誦幫廢掃減萵。．參加縣級(jí)以上教育部門組織的課程資源開發(fā)、新課程實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，成果在縣以上范圍內(nèi)推廣使用或公開出版。鄉(xiāng)村教師不作公開發(fā)表論文要求，須提供從事教育教學(xué)、關(guān)愛留守兒童、班級(jí)管理等方面的心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)一篇。．在教育教學(xué)綜合測(cè)評(píng)、績(jī)效考核或年度考核中至少次名列前三分之一，并在申報(bào)當(dāng)年由縣級(jí)以上教育部門組織的考評(píng)課中達(dá)到優(yōu)秀等次。所指導(dǎo)的學(xué)生在參加省級(jí)以上教育行政部門批準(zhǔn)的創(chuàng)新大賽、科技活動(dòng)、技能大賽等比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。．從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的縣級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲三等獎(jiǎng)以上次。．在教育部門組織的優(yōu)質(zhì)課等各類學(xué)科教學(xué)類評(píng)比中獲市級(jí)二等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師縣級(jí)二等獎(jiǎng)）以上?！∪?、業(yè)績(jī)條件任現(xiàn)職以來，具備下列條件之二。櫛緶歐鋤棗鈕種鵑瑤錟。．完成規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，工作量飽滿。．具備學(xué)士學(xué)位、大學(xué)本科畢業(yè)或者大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷后，并受聘二級(jí)教師崗位滿年。鎦詩涇艷損樓紲鯗餳類。．參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過，并列入中小學(xué)用書目錄的國(guó)家課程教材、省級(jí)地方教材編寫次。鄉(xiāng)村教師不作公開發(fā)表論文要求，須提交在教育教學(xué)方面經(jīng)實(shí)踐證明的行之有效的有一定深度的教學(xué)方法介紹或?qū)W生管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇。．從事藝術(shù)和體育教學(xué)工作的教師，本人在教育、文化、體育部門主辦的市級(jí)以上匯演、匯展或比賽中獲獎(jiǎng)次以上，其中三等獎(jiǎng)以上次。．主持并完成由市級(jí)以上教育部門立項(xiàng)的教育教學(xué)研究、電化教育研究、課程改革實(shí)驗(yàn)課題項(xiàng)。塤礙籟饈決穩(wěn)賽釙冊(cè)庫麩。賠荊紳諮侖驟遼輩襪錈極。擠貼綬電麥結(jié)鈺贖嘵類。．城鎮(zhèn)教師，須具有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教年以上的經(jīng)歷?；救纹趦?nèi)開設(shè)校際公開示范課不少于次，且獲好評(píng)；任現(xiàn)職以來，所輔導(dǎo)的教師在縣級(jí)以上教育部門舉辦的優(yōu)質(zhì)課等各類學(xué)科教學(xué)類評(píng)比活動(dòng)中，獲省級(jí)三等獎(jiǎng)或市級(jí)二等獎(jiǎng)或縣級(jí)一等獎(jiǎng)（鄉(xiāng)村教師為縣級(jí)三等獎(jiǎng)）以上。．從教以來，擔(dān)任班主任等工作年以上（其中任現(xiàn)職以來年以上），并勝任該項(xiàng)工作。其中，校長(zhǎng)授課時(shí)數(shù)不少于本校同學(xué)科專任教師教學(xué)工作量的三分之一。能熟練應(yīng)用信息技術(shù)等先進(jìn)教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，撰寫一篇較高水平的反映本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的行動(dòng)報(bào)告或教育敘事。．具備碩士學(xué)位后，大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷后，并受聘一級(jí)教師崗位滿年。．參加經(jīng)省級(jí)以上中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過，并列入中小學(xué)用書目錄的國(guó)家課程教材、省級(jí)地方教材編寫次（鄉(xiāng)村教師次）?！∷摹⒔萄锌蒲袟l件任現(xiàn)職以來，必須具備下列條件之一：．在省級(jí)以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文篇以上（其中城鎮(zhèn)教師至少有篇在核心學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表）。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱。．獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)以上或省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)(鄉(xiāng)村教師三等獎(jiǎng)）以上。諺辭調(diào)擔(dān)鈧諂動(dòng)禪瀉類謹(jǐn)。．在引領(lǐng)校本培訓(xùn)、校本教研和指導(dǎo)中青年教師方面做出突出貢獻(xiàn)，是同行公認(rèn)的教育教學(xué)專家。擔(dān)任學(xué)校中層管理干部的教師，授課時(shí)數(shù)不少于本校同學(xué)科專任教師教學(xué)工作量的二分之一。釷鵒資贏車贖孫滅獅贅。氬嚕躑竄貿(mào)懇彈瀘頷澩紛。．受到黨紀(jì)或行政處分未滿處分期，不得申報(bào)；．在申報(bào)過程中弄虛作假、徇私舞弊或挾私報(bào)復(fù)的，取消其當(dāng)年申報(bào)資格，并從下一年度起年內(nèi)不得申報(bào)。第八條在鄉(xiāng)村學(xué)校任教三年以上，經(jīng)考核表現(xiàn)突出，并符合具體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件的教師，同等條件下優(yōu)先評(píng)聘。第七條繼續(xù)教育條件．按照規(guī)定參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，并達(dá)到規(guī)定要求,其中擔(dān)任校長(zhǎng)（含副校長(zhǎng)，下同）崗位的還應(yīng)取得相應(yīng)崗位培訓(xùn)合格證書。第二章基本條件第三條擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守憲法和法律，貫徹黨和國(guó)家的教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫。改革過程中的有關(guān)情況及時(shí)向省中小學(xué)教師職稱制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。要嚴(yán)格按照方案的原則要求、標(biāo)準(zhǔn)條件、評(píng)價(jià)辦法、評(píng)聘程序等，結(jié)合崗位聘用工作，在核定的崗位結(jié)構(gòu)比例內(nèi)組織中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審工作。識(shí)饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅瀝。各級(jí)政府要把中小學(xué)教師職稱制度改革納入到當(dāng)前深化改革的議事日程。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩蠐。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖門。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚。其中，正高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審由省人力資源社會(huì)保障廳、省教育廳組織實(shí)施，根據(jù)國(guó)家下達(dá)我省正高級(jí)教師數(shù)額，擇優(yōu)確定正高級(jí)教師人選，評(píng)審結(jié)果及時(shí)上報(bào)兩部備案。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡。.開展考核推薦。.進(jìn)行個(gè)人申報(bào)。原則上年月底前完成。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋。傳達(dá)國(guó)家改革工作會(huì)議精神，部署改革工作。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇。.中小學(xué)教師職稱評(píng)審是崗位聘用的重要依據(jù)，崗位聘用是職稱評(píng)審結(jié)果的主要體現(xiàn)。.按照深化事業(yè)單位人事制度改革以及中小學(xué)人事制度改革的要求，全面實(shí)行中小學(xué)教師聘用制度和崗位管理制度，發(fā)揮學(xué)校用人的主體作用，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)教師職務(wù)聘任和崗位聘用的統(tǒng)一。競(jìng)聘方案和競(jìng)聘條件須經(jīng)學(xué)校（單位）全體職工大會(huì)或職工代表大會(huì)討論通過后組織實(shí)施，并報(bào)所屬教育主管部門和同級(jí)人力資源社會(huì)保障部門備案。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈。.加強(qiáng)評(píng)聘工作監(jiān)督機(jī)制。完善評(píng)審委員會(huì)的組織管理辦法，擴(kuò)大評(píng)審委員會(huì)組成人員范圍，注重遴選高水平的教育教學(xué)專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師，健全評(píng)審委員會(huì)工作程序和評(píng)審規(guī)則，建立評(píng)審專家負(fù)責(zé)制。廈礴懇蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點(diǎn)。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。員級(jí)、助理級(jí)、中級(jí)、副高級(jí)和正高級(jí)職稱（職務(wù)）名稱依次為三級(jí)教師、二級(jí)教師、一級(jí)教師、高級(jí)教師和正高級(jí)教師。（一）建立統(tǒng)一的職稱制度體系。聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈禍。二、基本原則（一）堅(jiān)持以人為本、統(tǒng)一制度、分類管理的原則；（二）堅(jiān)持按需設(shè)崗、自由擇崗、競(jìng)聘上崗的原則；（三）堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則；（四）堅(jiān)持重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的原則；（五）堅(jiān)持與中小學(xué)教師崗位聘用制度相配套，積極穩(wěn)妥、協(xié)同推進(jìn)、分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。安徽省深化中小學(xué)教師職稱制度改革實(shí)施方案為促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)職稱制度分類改革，根據(jù)人力資源社會(huì)保障部、教育部《關(guān)于印發(fā)深化中小學(xué)教師職稱制度改革指導(dǎo)意見的通知》（人社部發(fā)〔〕號(hào)）精神和要求，在總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在我省全面推開深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作，為做好改革實(shí)施工作，特制定本方案。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃。 聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈。殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟婭。初級(jí)設(shè)員級(jí)和助理級(jí)，高級(jí)設(shè)副高級(jí)和正高級(jí)。.統(tǒng)一后的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)），與原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是：原中學(xué)高級(jí)教師（含在小學(xué)聘任的中學(xué)高級(jí)教師）對(duì)應(yīng)高級(jí)教師；原中學(xué)一級(jí)教師和小學(xué)高級(jí)教師對(duì)應(yīng)一級(jí)教師；原中學(xué)二級(jí)教師和小學(xué)一級(jí)教師對(duì)應(yīng)二級(jí)教師；原中學(xué)三級(jí)教師和小學(xué)二級(jí)、三級(jí)教師對(duì)應(yīng)三級(jí)教師。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要充分體現(xiàn)中小學(xué)教師職業(yè)特點(diǎn)，注重教育教學(xué)工作業(yè)績(jī)，注重教育教學(xué)一線經(jīng)歷，對(duì)特別優(yōu)秀的教師、長(zhǎng)期在教學(xué)一線的教師、鄉(xiāng)村教師予以適當(dāng)傾斜，引導(dǎo)教師立德樹人，愛崗敬業(yè)，不斷提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。.建立以同行專家評(píng)審為基礎(chǔ)的業(yè)內(nèi)評(píng)價(jià)機(jī)制。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴。各學(xué)校（單位）要結(jié)合本單位教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際和教育教學(xué)需要等情況制定競(jìng)聘方案和崗位競(jìng)聘條件，制定崗位競(jìng)聘條件應(yīng)根據(jù)我省新的中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)條件，突出本單位的教育教學(xué)實(shí)際需要。（五）實(shí)現(xiàn)與事業(yè)單位崗位聘用制度的有效銜接。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。按照新的中小學(xué)教師職稱（職務(wù)）等級(jí)體系和崗位設(shè)置管理的有關(guān)要求，圍繞安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革教師水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審辦法，開展調(diào)研工作，進(jìn)一步調(diào)查摸底，核清各學(xué)校人員年齡學(xué)歷結(jié)構(gòu)比例、崗位聘用空缺等情況，摸清底數(shù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究問題，提出建議，打好改革基礎(chǔ)。將國(guó)家關(guān)于中小學(xué)教師職稱改革工作的有關(guān)精神向省政府領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)；人力資源社會(huì)保障、教育部門聯(lián)合成立深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究制定改革工作方案及系列配套文件，報(bào)經(jīng)省政府同意后上報(bào)人力資源社會(huì)保障部、教育部。.召開全省中小學(xué)教師職稱制度改革工作會(huì)議。壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅。按照國(guó)家中小學(xué)校崗位設(shè)置管理的有關(guān)規(guī)定，中小學(xué)正高級(jí)教師評(píng)審數(shù)量控制在各市在崗教師總量的‰以內(nèi)；小學(xué)（幼兒園）首次評(píng)聘高級(jí)教師數(shù)額，根據(jù)各小學(xué)（幼兒園）核準(zhǔn)的教師崗位總量確定，人（含）以下的按名推薦，各市總的評(píng)聘數(shù)額控制在全市現(xiàn)有小學(xué)（幼兒園）在崗教師總量的以內(nèi)，市直、各縣（區(qū)）具體數(shù)額依照省確定的總體比例由各市確定；其他級(jí)別中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)崗位數(shù)額和結(jié)構(gòu)比例按現(xiàn)行規(guī)定執(zhí)行。按照原中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)與統(tǒng)一后的職稱（職務(wù)）體系，以及現(xiàn)聘任的職務(wù)等級(jí)直接過渡到統(tǒng)一后的職稱（職務(wù)）體系，并統(tǒng)一辦理過渡手續(xù)。綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆。驅(qū)躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑?？己嗽u(píng)價(jià)要破除論資排輩，堅(jiān)持重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)，體現(xiàn)業(yè)內(nèi)認(rèn)可和崗位需要。對(duì)已通過學(xué)校（單位）競(jìng)爭(zhēng)推薦但未取得相應(yīng)專業(yè)技術(shù)資格的，按照規(guī)定的程序、辦法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)組織中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審。鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔。構(gòu)氽頑黌碩飩薺齦話騖。輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號(hào)澩。要充分認(rèn)識(shí)改革的重大意義和改革的復(fù)雜性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。堯側(cè)閆繭絳闕絢勵(lì)蜆贅。要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，深入細(xì)致地做好政策解釋、輿論宣傳和思想政治工作，引導(dǎo)廣大教師積極支持和參與改革；要認(rèn)真總結(jié)改革經(jīng)驗(yàn)，為不斷深化中小學(xué)教師職稱制度改革探索積累經(jīng)驗(yàn)。要充分認(rèn)識(shí)改革的復(fù)雜性，妥善做好新舊政策銜接工作，平穩(wěn)過渡，確保改革順利有序推進(jìn)。各地要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)、研究和解決改革中出現(xiàn)的新情況、新問題，妥善處理改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系。附件：.安徽省中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）.安徽省幼兒園教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）.安徽省中小學(xué)教研、電教機(jī)構(gòu)教師專業(yè)技術(shù)資格標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）.安徽省中小學(xué)教師職稱制度改革教師職稱評(píng)審