《我們身邊的垃圾》綜合實(shí)踐活動方案設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 名稱 重量 種類 3．統(tǒng)計全組所有記錄表中家庭垃圾的總重量，計算每一類垃圾所占的百分比，以及每人每天產(chǎn)生垃圾的大致重量。 調(diào)查過程： 我們的身邊，每天都能看到許許多多的垃圾。 活動時間： 課外 12 周 活動過程： 準(zhǔn)備工作： 1． 學(xué)生以調(diào)查的地點(diǎn)不同（家庭、工廠、學(xué)校、社區(qū)）分為四個小組進(jìn)行研究。 （ 2） 以小組為單位，討論設(shè)計研究方案。 圍繞主題， 展開討論，我們將研究哪些子課題？ 集體交流，確定要研究的子課題。 活動時間 ：課內(nèi) 1 教時 活動過程： 看圖片揭題 同學(xué)們，創(chuàng)造一個整潔、優(yōu)美的環(huán)境是我們每個人的心愿。 （ 3） 通過活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐的能力和參與社會生活的意識，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀，培養(yǎng)資源意識。 （ 3） 培養(yǎng)收集、處理信息的能力，能將自己的研究成果通過不同的形式展示，具有創(chuàng)新能力。 （ 2） 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)環(huán)保世界，體驗(yàn)現(xiàn)實(shí)世界生活，提高學(xué)生對自然、社會和自我之間的聯(lián)系的整體認(rèn)識，初步形成自覺保護(hù)周圍自然環(huán)境、節(jié)約資源的意識和能力，并身體力行。 二、 設(shè)計理念 突出學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展 這次 實(shí)踐活動以學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn)或體驗(yàn)為基礎(chǔ)，將學(xué)生的需要、動機(jī)和興趣置于核心地位，活動充分發(fā)揮學(xué) 生的主動性和積極性，鼓勵學(xué)生自主選擇活動主題，積極開展活動，引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)展。在鄉(xiāng)村的小溪、水井內(nèi)隨處可看見廢氣的瓶子、油紙袋、廢紙等，小河內(nèi) 有時甚至還有死豬、死貓 、死狗 ， 不少 小區(qū)內(nèi)還能見到垃圾堆積現(xiàn)象， 不少 家 庭還有許多廢棄的電腦、電視機(jī)、手機(jī)、電池尚未處理 現(xiàn)象。按理說，城市、農(nóng)村的環(huán)境會煥然一新。小區(qū)附近、道路兩旁、主要公共場所都安放了垃圾桶， 還專門有環(huán)衛(wèi)人員管理、打掃。就拿我們所處的白泉來說，我們學(xué)校附近隨時能看到廢紙、塑料袋滿天飛 ，學(xué)校圍墻外僅
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