西安文理學(xué)院本科教學(xué)審核評估工作方案-全文預(yù)覽
【正文】 良 袁衛(wèi)敏對照審核評估的七個(gè)項(xiàng)目開展情況，研究分析學(xué)校發(fā)展過程中的成就和經(jīng)驗(yàn)，分析存在的問題和改進(jìn)措施；總結(jié)提煉學(xué)校的辦學(xué)特色；編制學(xué)校年度自評報(bào)告。（一）成立評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：雷英杰 徐可為 副組長: 李忠良 韓 權(quán)成 員：耿占軍 王曉萍 權(quán)會(huì)玲 李中澍 郭 瑞 曹 鴻工作職責(zé):全面負(fù)責(zé)和指導(dǎo)學(xué)校年審核評估建設(shè)期的各項(xiàng)工作，研究部署和協(xié)調(diào)評建工作總體進(jìn)度和重大事項(xiàng)，審定學(xué)校評建工作方案、階段任務(wù)和自評報(bào)告等。（一）學(xué)校定位與目標(biāo)落實(shí)情況我?！笆濉币?guī)劃規(guī)定了“地方性、應(yīng)用型、開放式”的辦學(xué)定位，第二次黨代會(huì)確立了“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，圍繞學(xué)校定位和發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，重點(diǎn)審核：（）學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格落實(shí)學(xué)校定位情況；（）各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格、培養(yǎng)過程與培養(yǎng)結(jié)果的契合度；（）學(xué)校服務(wù)地方的各項(xiàng)措施、實(shí)施情況和效果；（）開放式辦學(xué)基本理念、政策和具體執(zhí)行落實(shí)。.評估工作與日常工作相結(jié)合，強(qiáng)化日常教學(xué)建設(shè)。（二）工作目標(biāo)以審核評估為抓手，探索我校在辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)、教學(xué)中心地位、質(zhì)量監(jiān)控體系等方面的自我檢查、自我完善和自我發(fā)展，建立自律機(jī)制；進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、突出特色發(fā)展，深化教學(xué)改革，推動(dòng)學(xué)校轉(zhuǎn)型升級和質(zhì)量提升。西安文理學(xué)院本科教學(xué)審核評估年工作方案 （草案）開展高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估,是貫徹落實(shí)《國家中長期教育和發(fā)展規(guī)劃綱要（—年）》精神，切實(shí)推進(jìn)高等教育質(zhì)量保障體系建設(shè)，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。不斷增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力水平，彰顯辦學(xué)實(shí)力。.評估工作與建立長效機(jī)制相結(jié)合，完善質(zhì)量保障體系。（）激勵(lì)機(jī)制與制度建設(shè)對辦學(xué)定位的支撐度等。堅(jiān)持以校內(nèi)外教學(xué)資源的合理配置和有效使用為前提，加大教師隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)資源的持續(xù)投入，改善教學(xué)條件，保障教學(xué)水平穩(wěn)步提高。堅(jiān)持以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量保障體系的建設(shè)與完善，教學(xué)過程各環(huán)節(jié)進(jìn)行系統(tǒng)有效的質(zhì)量管理，人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校辦學(xué)定位相吻合。 （四）“以生為本”的落實(shí)情況教學(xué)活動(dòng)要體現(xiàn)以學(xué)生為主體，人才培養(yǎng)要尊重學(xué)生發(fā)展規(guī)律和發(fā)展差異，教學(xué)質(zhì)量狀況要以學(xué)生的評價(jià)與滿意度為主要標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)以生為本，使學(xué)生充分受益。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)評建工作辦公室主 任：韓 權(quán)副主任：郝延軍成 員：發(fā)展規(guī)劃處、黨政辦公室、教務(wù)處、科技處、人事處、學(xué)生處、團(tuán)委、招生就業(yè)處、評估與質(zhì)量監(jiān)控辦公室、國有資產(chǎn)和實(shí)驗(yàn)室管理處、計(jì)劃財(cái)務(wù)處、服務(wù)地方研究院等部門負(fù)責(zé)人。．評估與質(zhì)量監(jiān)控組組長：韓 權(quán) 成員：郝延軍 劉迎接 陳彩英 按照教育部本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集要求和審核評估的要素要點(diǎn)，做好數(shù)據(jù)采集、審核和分析對比；結(jié)合各部門的工作目標(biāo)和具體內(nèi)容，組織專項(xiàng)評估和檢查。.督察與工作推進(jìn)組組長：李中澍 權(quán)會(huì)玲成員：薛毅軍 楊國棟 楊文秀 按照學(xué)校審核評估工作方案的質(zhì)量要求和完成時(shí)限，全過程跟蹤督查和指導(dǎo)，確保工作質(zhì)量和效益。召開全校評建工作動(dòng)員大會(huì)，廣泛動(dòng)員，全面部署校、院兩級評建工作。（三）開展專項(xiàng)評估（年月日—月日）根據(jù)審核評估的目標(biāo)任務(wù)，從年月起，學(xué)校開展試卷、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、轉(zhuǎn)型試點(diǎn)專業(yè)等專項(xiàng)評估，查找問題，提出整改意見，督促整改。評建工作責(zé)任大，影響長遠(yuǎn)，各部門、各單位要從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，自覺接受與服從學(xué)校評建工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排調(diào)度，廣泛宣傳，精心組織，加強(qiáng)協(xié)作，緊密配合，全員參與，提高工作質(zhì)量和效率。學(xué)院評估組織機(jī)構(gòu)受學(xué)校評建工作辦公室和專項(xiàng)工作組的領(lǐng)導(dǎo)并接受其指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查。各部門、各單位要做好評建工作動(dòng)員，形成人人了解評建，人人關(guān)心評建、人人參與評建、人人為評建做貢獻(xiàn)的輿論導(dǎo)向和氛圍。對工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反映，確保各階段目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。 .附件： 西安文理學(xué)院審核評估評建任務(wù)進(jìn)程表工作階段序號(hào)工作進(jìn)程工作內(nèi)容完成時(shí)限責(zé)任部門備注學(xué)習(xí)動(dòng)員階段學(xué)習(xí)調(diào)研學(xué)習(xí)教育部、省教育廳審核評估文件精神和省內(nèi)外兄弟高校開展審核評估工作經(jīng)驗(yàn)和做法月日前評估辦公室制定方案研究制定我校審核評估工作方案月日前評估辦公室啟動(dòng)動(dòng)員召開評估啟動(dòng)會(huì), 成立評估工作機(jī)構(gòu)，細(xì)化任務(wù)和分工，下發(fā)評估方案和學(xué)習(xí)材料月日前各部門、各學(xué)院 自評自建自改階段自查自評自改印發(fā)《審核評估支撐材料歸檔目錄》及工作要求，各單位對照審核項(xiàng)目要素、要點(diǎn)，開展日常教學(xué)管理的自查自建，完善教學(xué)檔案資料歸類收集。年月日前評估辦公室。年月日前評估辦公室、督教辦、各學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評估印發(fā)年畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專項(xiàng)評估方案，開展畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）專項(xiàng)評估，提出評估整改意見，督促整改，做好資料收集歸檔工作。對在評估建設(shè)期間表現(xiàn)突出，成效顯著的部門和個(gè)人予以表彰，對工作態(tài)度渙散、敷衍應(yīng)付、工作不力的將視其情節(jié)追究責(zé)任。（四）定期開會(huì)研究部署。（三）落實(shí)以評促建。（二）成立工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校針對年審核評估工作中發(fā)現(xiàn)的問題，在分析判斷基礎(chǔ)上，研究制定《西安文理學(xué)院本科教學(xué)審核評估年工作方案》，進(jìn)一步明晰整改內(nèi)容和工作措施，按照“以評促建、以評促改、以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的方針，把評估整改工作
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