【正文】 我天天叫我的花兒，它都開了兩朵了！嗚嗚 ……” ⑩ 媽媽疑惑地把那幾株在草從垃圾桶里翻檢出來，發(fā)現(xiàn)那蔫蔫的叫不上來的植物確實開著兩朵比葉片顏色稍淺的綠色小花兒。 ⑤ 兒子回到家來，興沖沖的拎了噴壺，又要給花兒澆水。 ② 媽媽提來噴壺，哼著歌兒給花澆水。誰言寸草心，報得三 春暉。 (2分 ) 5．閱讀下列材料，結(jié)合本文，寫出你的探究結(jié)果。 ” 1 ．文章構(gòu)思巧妙，兩次寫兒子在不同經(jīng)歷中傾聽泥土說話，第一次是在___________________________________時傾聽，聽到的是： __________________________ _______________________________________；第二次是在 時傾聽，聽到的是：____________________________________________________________ 2．文中的 “泥土 ”僅僅是指自然界的泥土嗎 ?請談?wù)勀愕睦斫?。只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。每一塊泥土都很自然、平靜、從容，所以才如此博大、深厚。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對了一夜的話。兒子接過母親的鋤頭，怨責(zé)母親，“您老這是何苦 ?這鋤頭您今后再也用不上了。兒子的心如泥土般踏實，性格如泥土般堅韌，待人如泥土般誠懇，為人如泥土般坦蕩。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發(fā)芽的機會。兒子望著泥土出神。母親是個啞巴，從菜園里回來，見了兒子就明白了一切，用手比劃著，又覺得比劃不清。她知道，那些孩子的心，像細(xì)微的炭火一樣，默默燃燒著 …… （選自《意林文匯》 20 1，略有改動） 感知深刻內(nèi)容，提煉：（ 3 分） 請用一句話概括出這一感人故事的內(nèi)容，并說說題目 “最溫暖的墻 ”的含義。粉筆灰像雪花一樣飄落，競在這寒冬的教室顯得格外的婆娑和嫵媚 ，彌散著溫馨。 ⑧ 幾十雙眼睛盯著老師。這讓她感到很蹊蹺，莫非今天是什么特殊的日子？當(dāng)她粉筆盒里拿出粉筆準(zhǔn)備書寫時才發(fā)現(xiàn)，那些粉筆整整齊齊全部穿上了外套，一根根粉筆被五顏六色的彩紙裹了起來，像花園里多彩的花枝。不專心上課嘰嘰喳喳說話的學(xué)生見狀后不再說話。 ③ 有一堂課，她需要板書一黑板內(nèi)容，寫到一半的時候，她手上的裂口流出很多血，染紅了手中的粉筆。當(dāng)粉筆灰塵雪花一樣把她的世界裝點得銀裝毒裹的同時，也消然腐蝕著她手指。 聯(lián)系選文主旨，理解第 ⑨ 段中 “縱使給了他陽光，日后也不會放射出自身的溫暖 ”的含義。 選文第 ④ 段中老人說： “我的血汗錢只給那些配得到它的孩子 ”，在老人眼里，哪些孩子才配得到他的資助？ （ 3 分） 答： 理解下面詞語在語境中的含義。 ⑨ 老人說： “土地失去水分滋潤會變成沙漠，人心沒有感激滋養(yǎng)會變的荒蕪。從黃葉凋零到瑞雪飄飛，誰也猜不透 老人所為何事。只在書的第一頁看到了老人的親筆贈言：贈給品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 x x x 。 ⑤ 名單很快到了老人手里。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟世助人、造福梓里的念頭。 用意： 寫出的名言是： 請分析下面句子的表達特點。 ” …… 給文中加點的字注音，并寫出兩處劃橫線的詞語在文中的含義?？粗用嫔辖Y(jié)得厚厚實實的冰，父親突然問我， “你知道冰什么時候開始融化的 ?”不知道他為什么要問這 么簡單的問題，脫口而出， “天氣變暖，氣溫升高的時候。父親一直沒有說話，只在我上車時說了一句： “你肯定能行 !”車開動了，車窗外九月的陽 光將父親結(jié)實的身影照耀得格外高大，我鼻子一酸，幾乎掉下；目來，但我強忍著沒有讓脆弱的淚水掉下來。 我內(nèi)心深處用消極的生活態(tài)度筑起的壁壘被父親的安慰一點點瓦解。我高考的第一年名落利、山，從此一蹶不振，整天渾渾噩噩，像一棵蔫了的草。 答： ② 所有的玫瑰花，都回到兒子臉上。 爸爸和兒子拉著風(fēng)箏，向后 園的一角跑去。他把掉到他兩手中的兒子，牢牢固固、結(jié)結(jié)實實地接住了，抱住了。 爸爸開始發(fā)號施令了： “聽著啊，我喊一二三，喊到三的時候，你就跳下來，然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來，讓你跌一個屁滾尿流！ ” 站在梯子上，兒子的臉像一個還沒熟透的橘子。 ” 但是兒子顯然并沒有被爸爸的話所說服。爸爸說：我要給你一個教訓(xùn)，連你爸爸的話都靠不住，別人說的話，更不必說了。聽見爸爸這么說，兒子很放心，就像游泳時跳進水里去一樣，縱身一跳。他的笑聲，像用早晨的牽?；ù党鰜淼?。 于是爸爸說，必須去拿一架梯子來，然后爬上梯子，取下墻頭上的風(fēng)箏。 答： ___________________ ______________________ 六 . 梯 子 周粲 年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。為什么說這門是最堅固的？根據(jù)文意作簡要回答。穿越的時刻，孩子們感覺到了愛與被愛的欣幸。很快，破門拆下來，新門裝上去了。用腳開門，用腳關(guān)門，早已成了不足為奇的大眾行為。 3．老王為什么 “不由自主地愣住了 ”？ 答： _________________________ ______________________________ 4． “人間最溫暖的親情，為什么竟是這樣的 ”含義是什么？表現(xiàn)了老王怎樣的 心理？ 答： ___________________________ _______________________________ 5．老王對兒子和對母親的不同態(tài)度，主要是用什么寫法來表現(xiàn)的？ 答： ______________________ ____________________________ 6．讀了上文，你受到什么教育？ 答： _________________________ ______________________________ 五 .門的懸念 學(xué)校大廳的門被踢破了。地點： ________。 在寒潮初襲的清晨，他，深深牽掛的，是北風(fēng)尚未抵達的武漢，卻忘了勻一些，給北風(fēng)起處的故鄉(xiāng)和已經(jīng)年過 7 旬的母親。 ”擱了電話。 答： ____________________________ _____________________________ 6．文章結(jié)尾處寫到： “我永遠(yuǎn)不能原諒自己！ ”說說作者不能原諒自己的原因是什么？表達了怎樣的情感？ 答： ____________________________ __________________________ 7．本文與朱自清的《背影》很相似，在內(nèi)容上它們同是寫 _____________，所表達的思想感情也是一致的。一看表，剛好 10 點。父親瘦得只剩下一把骨頭，話也說不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。 1985 年暑期，我離開故鄉(xiāng)，調(diào)到 150 公里外的林區(qū)。也曾給上海一位醫(yī)生去信，他用毛筆楷書回了信。愈近年關(guān)，酒也喝得甚多，一日三頓，夜里還要喝幾口。 有一年我得了中毒性痢疾，父親焦急地坐在我身旁，這時，只有這時我忽然想到了童年。 我長大了，結(jié)了婚，有一雙兒女。父親找不到固定的工作，我們常挨餓，我們每天像小鳥等著父親回家。 答： _____________________________ ______________________________ 三 . 父 親 再也見不到父親了！我羨慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父親一般年紀(jì)的老人 …… 母親病故，父親不到四十歲，怕我們姐弟受氣，沒有續(xù)弦。 6．本文第 ② 段中畫橫線的語句使用了什么修辭方法？有怎樣的表達作用？ 答：修辭方法： ___________________________________________。（ ） C 平靜 2．本文的記敘順序是 __________ 3．本文所寫事情的起因是： ____________________：結(jié)果是： ___________________。從此，每天早晨，我仍然早早地來到小樹林里，面對我這位特殊的聽眾，這位 “耳聾 ”的音樂家，輕輕調(diào)好琴弦，拉起一支支優(yōu)美的曲子。妹妹追問我得到了哪位名師的指點。在以前，我可是坐著練的。 ③ 很快我就發(fā)覺自己變了。她一直很 ________地望著我。我能做你的聽眾嗎？就在每天早晨。 “我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。我抱歉地沖老人笑了笑，準(zhǔn)備溜走。我莊重地架起小提琴，像在舉行一個隆重的儀式，拉響了第一支曲子，但事實很快就令我沮喪了，似乎我又把那把鋸帶到了林子里。后來，我發(fā)現(xiàn)了一個絕妙的去處，就在樓區(qū)后面的小山上，那兒有一片茂密的小樹林，地上鋪滿了落葉。 答： _________________________ _________________________________ 二特殊的聽眾 ① 用父親和妹妹的話來說，我在音樂方面簡直是個白癡。（ 2分） 答： ____________________________ _____________________________________ 3．填空。 ”“焦灼 ”表現(xiàn)了女兒怎樣的心情？ 答： ___________________________________________ （ 2） “終于有一天，母親顫抖著雙手把一疊大小不一的紙幣小山似地堆在了女兒的面前，數(shù)數(shù)，整整 1 萬元人民幣。望著支離破碎的母女雕像，兩行淚水終于從女兒的臉上流落下來。 ”“不，我不退。 推開房門，女兒呆住了。女兒流淚了，她在心里暗暗發(fā)誓，有朝一日，一定要加倍回報母親的愛！ 放學(xué)歸來的路上，女兒一臉的陽光燦爛，思緒里不斷勾勒著母親看見她的禮物時欣喜、激動的樣子。夜里不斷劇烈地咳嗽。接到錄取通知書的那天，女兒高興地依偎在母親的懷里，母親欣喜地流了淚。是一幢很高很高的大樓。母親依舊香甜地睡著，不時地發(fā)出輕微的酣聲，借著不很明亮的燈光，女兒發(fā)現(xiàn)母親又瘦了許多。 那是女兒送給母親的生日禮物。 那是一所新校舍。夢見高聳的大樓和大樓里輝煌的一切。 母親病倒了。母親不很老，卻有了白發(fā)。女兒特別欣賞雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母親，仿佛那就是她與母親的化身。 ”？ “媽，這是一座母女雕像，是送給您的 ……”“ 好了，好了，就算是你有這份孝心，可買這能頂什么用啊，怎么擺得出呀！ ”母親把工藝品盒朝女兒懷里一推， “去，跟人家好好說說，退了吧。女兒愣愣地站著沒動， 隨著一聲很清脆的響聲，工藝品盒重重地滑落在地。 （ 1） “入學(xué)的日子一天天地逼近，女兒也在這忐忑不安的焦灼中等待。 ”說說母親為什么 “失望 ”。 4．文章結(jié)尾寫飽含著女兒愛與深惰的 “雕像 ”破碎了，事情為什么是這樣的結(jié)局？談?wù)勀愕睦斫狻?這話使我感到沮喪和灰心，我不敢在家里練琴。我在一棵樹下站好，心劇烈地跳起來，我不得不大喘了幾口氣，使它平靜下來。我的臉頓時燒起來，心想，這么難聽的聲音一定破壞了這林中和諧的美，破壞了這位老人獨享的 ____________。 ”一束陽光透過樹葉的縫附照射下來，她的滿頭銀發(fā)顯得格外晶瑩。 “也許我會用心去感受這音樂。我拉起另一支曲子，面對這位特殊的 “聽眾 ”，一位耳聾的老人。 ”我心里洋溢著一種從未有過的感覺。練琴時，我站得很直，兩臂累得又酸又痛，汗水也濕透了襯衣，但是我絕不坐在椅子上練習(xí)。 ⑤ 我一直保守著這個秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏鳴 曲讓專修音樂的妹妹大吃一驚。她怎么會是聾子？ ” ⑥ 我一下子明白了什么，心中充滿了對老人的感激與崇敬。（作者：落雪，有改動） 1．根據(jù)文意為文中空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將它們的字母依次寫在括號內(nèi)。 第 ② 段中加點的 “特殊 ”： _________________第 ⑦ 段中加點的 “特殊 ” ____________________。 8．說說第 ⑥ 段中畫橫線的句子的含義。父親盼我長大，問我長大干什么？我說： “我長大當(dāng)官，掙老鼻子老鼻子錢，給爹打酒喝！ ”父親高興地從頭撫摸到我腳趾。 父親說我孝順，我自己也以為孝順。看著孫子孫女圍著魚盆歡喜的樣子，父親就捋著胡須很開心。閑著也悶人，不如掙個酒錢，于是在 附近一家工廠打更。我連夜乘車買搶救藥。 我試著給父親按摩過幾次，開頭幾天父親不斷呻吟： “疼死我了！ ”“疼有什么辦法呢？誰讓你喝那么多酒！ ”父親不再呻吟，不認(rèn)識似地看我，然后轉(zhuǎn)過頭去。我在瓜攤前猶豫片刻，終于空著手進了哥家。 ________中突然聽到一聲 “崇昌 ——”