【摘要】第一篇:外國文學史完整答案 名詞解釋 1.《摩訶婆羅多》 印度兩大英雄史詩之一,是印度教圣典。作者毗耶娑是傳說中的人物。約成書于公元前4世紀至公元4世紀之間,約有10萬頌。書名的意思是“偉大的婆...
2025-10-15 22:29
【摘要】《外國文學史》練習題 一、填空題 1、希臘神話包括神的故事和___英雄___傳說兩部分內容。 2、馬克思指出:“希臘神話不只是希臘藝術的武庫,而且是它的___土壤_____”。 3、希臘英雄傳...
2025-10-16 08:02
【摘要】外國文學欣賞緒論:西方文學發(fā)展簡史回顧一、上古希臘和羅馬文學(古典時期)1、神話:包括神的故事和英雄傳說兩大類①關于宇宙的起源和三代神朝地母該亞天父烏拉諾斯(第一代神朝)百臂巨神提坦神族克洛諾斯瑞亞(第二代神朝)
2025-05-12 07:37
【摘要】ODYSSEIA?結構藝術?人物塑造?語言特色?思想主題《奧德賽》的結構藝術:一、《奧德賽》的雙線結構二、《奧德賽》的倒敘和插敘結構《奧德賽》目錄?1、眾神商議允許奧德修斯返回家園?2、特勒馬科斯召開全民大會,然后離家遠航?3、特勒馬科斯拜訪涅斯托爾,收到隆重招待
2025-02-09 16:42
【摘要】喧嘩與騷動(TheSoundandtheFury)人生就是一篇荒唐的故事,由白癡講述,充滿著喧嘩與騷動,卻沒有任何意義—《麥克白》約克納帕塔法王國???思{創(chuàng)作了19部長篇和75部短篇,其中有15部長篇和大部分短篇的故事都是發(fā)生在約克納帕塔法。?約克納帕塔法是作者虛構的一個地方,是個印地安詞匯,意思是河水
2025-10-09 13:15
【摘要】第一篇:怎樣上好外國文學雙語課 怎樣上好外國文學雙語課外國文學雙語課難度較大,據(jù)學生反映,主要難度在于 1、英語演講不易聽懂; 2、往往是聽懂了卻把握不住思路; 3、原文術語記不住。 從考試...
2025-10-20 05:04
【摘要】武漢大學《外國文學史》課程教學大綱及重點提示重點:古希臘羅馬、中世紀、文藝復興時期、十七世紀古典主義、十八世紀啟蒙主義、十九世紀浪漫主義和現(xiàn)實主義、二十世紀現(xiàn)代主義,以及亞非部分文學的經典作家作品;中國以外的世界各國文學從古至今的主要脈絡和宏觀規(guī)律;各時期主要文學流派的特征;重要文學現(xiàn)象分析。教學內容(講授大綱)第一講古希臘羅馬文學第一節(jié)、古希臘神話:一、什么是
2025-08-04 17:43
【摘要】小學語文與外國文學欣賞俸琴安徒生六下14·《賣火柴的小女孩》四上7、蟋蟀的住宅六下14·《賣火柴的小女孩》?課文講了在大年夜一個小女孩流浪街頭賣火柴,五次擦燃火柴,五次產生幻象,第一次看到了大火爐,第二次看到了烤鵝,第三次看到了美麗的圣誕樹,第四次看到了奶奶,第五次看到了奶奶抱著她飛
2025-07-18 23:32
【摘要】第一篇:外國文學選擇題答案 1.古希臘神話中的月神是(D)a阿佛羅狄忒b雅典娜c繆斯d阿爾忒彌斯 2.表現(xiàn)古羅馬祖先的光榮業(yè)績的史詩是(A)a《埃涅阿斯紀》b《伊里昂紀》c《埃達》d《尤利西斯》 ...
2024-11-15 03:09
【摘要】第一篇:外國文學復習資料整理 外國文學復習資料整理 一、填空 1、是歐洲文學的兩大源頭,文學史上稱之為“兩希”傳統(tǒng)。 1).古希臘文學。主要成就:神話、荷馬史詩。《伊索寓言》為著名寓言故事。希...
2025-10-08 22:17
【摘要】第一篇:外國文學名詞解釋 外國文學名詞解釋 1、古希臘神話 是原始氏族的精神產物,是古希臘人集體創(chuàng)造的口頭創(chuàng)作,大約產生于公元前8世紀以前。內容上大體可分為神的故事和英雄傳說兩大部分。是生產力發(fā)...
2025-10-08 22:23
【摘要】第一篇:外國文學名著導讀 文學名著欣賞 110802304顧景紅 外國文學名著概論 “歐美文學”是指歐洲和美洲地區(qū)的文學,由于歐美各國在文化傳統(tǒng)上有明顯的統(tǒng)一性與相似性,因而通常又稱為“西方文...
2025-10-31 02:55
【摘要】大學外國名著與名片欣賞課程論文題目:分析《紅與黑》學院:班級:學號:姓名:指導老師:分析《紅與黑》――主人公于連的矛盾分析及評價摘要:《紅與黑》中的于連是個人奮斗的小資產
2025-01-08 10:29
【摘要】[教案封面]2020——2020學年度第一學期《外國文學名著欣賞》教案大慶師范學院中文系王勇[編制說明·學院關于教案編寫的規(guī)定]一、教案及其內容教案是依
2024-11-29 21:12
【摘要】專題講座初中語文外國文學教學指導胡春梅(北京教育學院中文系,講師)在人教版、北京版以及語文版初中語文教材中,外國文學作品都占有一定篇幅,包括小說、散文、詩歌和戲劇四類文體。雖然比起高中語文教材,初中階段外國文學選文的比例較小,但是對于學生的閱讀接受和價值觀的建立而言,從初中到高中以及未來,應該是一個連續(xù)的體系。關注初中階段的外國文學教學,可以為學生建構完整的文學理念、培養(yǎng)獨立閱讀能力
2025-06-09 23:12