中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 集。泄爆墻的做法詳見(jiàn)建筑詳圖。所有磚砌體均在室內(nèi)地坪下60處做20厚1:2水泥砂漿（加5%防水劑）防潮層，地坪有高差時(shí)在迎水面（地坪高的側(cè)）增加垂直防潮層做法同上。凡水、電、暖、風(fēng),管道穿墻及樓板時(shí)均需預(yù)留孔或預(yù)留套管，不得現(xiàn)鑿，為保證設(shè)備管道留洞正確，大于300的預(yù)留孔均在結(jié)構(gòu)圖,標(biāo)注位置，預(yù)埋件，請(qǐng)土建密切配合安裝，核對(duì)各專業(yè)圖紙預(yù)留或預(yù)埋。177。本工程標(biāo)高以米為單位，總平面尺寸以米為單位，其它尺寸以毫米為單位。本工程為“L”字型單位，地上三層。建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，建筑物越來(lái)越受到人們的關(guān)注。Independently plete to design a task on time, make it has certain theory value and practical be worth of, put together theory and physically organic knot, improve a my analytical skill for engineering actual problem, toughen the technical ability that I physically begin, control house structure the design and construction diagram draws of step and method.Designed to not only raise my design ability and innovation ability through this graduation, opened widely my knowledge noodles, strengthening my selfconfident heart, and making my ability39。本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)：按照畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)書(shū)及開(kāi)題報(bào)告的要求，運(yùn)用所學(xué)的課程，掌握房屋建筑的基本理論，基本知識(shí)，基本的設(shè)計(jì)方法，不斷地提高分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。10年4月份 正式提交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。四，畫(huà)圖階段 由準(zhǔn)備階段的尺寸規(guī)格，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。二．構(gòu)思階段 理解任務(wù)書(shū)大意，參考有關(guān)中學(xué)樓建筑方面的圖集。二， 符合學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃要求。（5）、立面圖23個(gè)：1：100。圖紙部分（1）、總平面圖：1：200。鉛筆草繪主要平面、立面及剖面，并標(biāo)注尺寸，比例應(yīng)不小于1∶200，圖幅不限。平面設(shè)計(jì)由辦公用房、公共用房、服務(wù)用房組成。二 技術(shù)條件主導(dǎo)風(fēng)向：夏季為西南風(fēng)，冬季為西北風(fēng)。鄭州科技學(xué)院?？飘厴I(yè)設(shè)計(jì)（論文） 題 目 中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 x x x 專業(yè)班級(jí) 建筑工程技術(shù) 學(xué) 號(hào) 所 在 系 指導(dǎo)教師 完成時(shí)間 15 / 24鄭 州 科 技 學(xué) 院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書(shū)題目 中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì) 主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料等： 主要內(nèi)容：建筑用地附圖圖11 建筑用地一 設(shè)計(jì)條件建設(shè)地點(diǎn)：鄭州市二七區(qū)馬寨鎮(zhèn)用地概況：北臨城市綠地，其余三面臨路，地勢(shì)平坦。結(jié)合城市規(guī)劃要求，組織協(xié)調(diào)辦公、后勤人員及貨運(yùn)、停車場(chǎng)等各個(gè)出入口與城市主次干道的關(guān)系，使各種流線合理，不相互干擾。（5）衛(wèi)生：設(shè)室內(nèi)廁所（蹲式大便器、小便槽或小便斗），數(shù)量按男女各半計(jì)算。四 設(shè)計(jì)階段方案設(shè)計(jì)：要求繪制一套方案草圖。建筑設(shè)計(jì)部分的正文中包含的內(nèi)容應(yīng)該有：（1）、選題背景；（2）、設(shè)計(jì)過(guò)程分析；（3）、總體布局：環(huán)境分析、現(xiàn)狀分析、場(chǎng)地組織、交通分析（人流、車流動(dòng)靜態(tài)）；（4）、空間構(gòu)成：平面布局、功能流線設(shè)計(jì)；（5）、形體分析：與環(huán)境的關(guān)系、創(chuàng)意風(fēng)格說(shuō)明；（6）、技術(shù)設(shè)計(jì)：結(jié)構(gòu)選型、聲光熱等物理分析、消防、疏散（相關(guān)規(guī)范和具體設(shè)計(jì)）、無(wú)障礙設(shè)計(jì)等（7）、建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明：建筑名稱、地點(diǎn)、設(shè)計(jì)依據(jù)、標(biāo)高定位、總圖位置、自然地質(zhì)條件、設(shè)計(jì)意圖和貫徹設(shè)計(jì)原則的具體體現(xiàn)、建筑構(gòu)造方案,其它特殊事項(xiàng)說(shuō)明。（4）、剖面圖12個(gè)：1：100。 完 成 期 限： 2010年4月10號(hào) 指導(dǎo)教師簽名： 大 幅 度 評(píng)審小組負(fù)責(zé)人簽名： 年 月 日鄭州科技學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告表課題名稱中學(xué)教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師豆腐干學(xué)生姓名輔導(dǎo)書(shū)學(xué) 號(hào)200712345專 業(yè)建筑工程技術(shù)開(kāi)題報(bào)告內(nèi)容：課題來(lái)源：指導(dǎo)教師設(shè)計(jì)目的：一， 滿足學(xué)生學(xué)習(xí)生活教學(xué)等要求，設(shè)計(jì)出符合學(xué)校特色的建筑。設(shè)計(jì)要求：技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有關(guān)城市規(guī)劃方面的要求；有關(guān)建筑的造型及立面的構(gòu)圖要求；有關(guān)使用空間設(shè)計(jì)方面的要求；平面布局的要求．室內(nèi)裝修的設(shè)計(jì)要求；有關(guān)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要求, 設(shè)備設(shè)計(jì)要求,消防設(shè)計(jì)要求.設(shè)計(jì)思路：一．準(zhǔn)備階段 根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，通過(guò)調(diào)查及搜集有關(guān)技術(shù)資料，大致確定平面設(shè)計(jì)，正確選擇設(shè)計(jì)方案。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下完成草圖。10年3月份 撰寫(xiě)畢業(yè)論文。本次設(shè)計(jì)采用的是磚混結(jié)構(gòu)，共3層，㎡。關(guān)鍵詞： 磚混結(jié)構(gòu) 施工圖設(shè)計(jì) 房屋建筑SOME SCHOOL DORMITORY CONSTRUCTION PROJECT DESIGNABSTRACTThe contents of this graduation design is the design that carries on some dormitory building in the school building on according to the request of college of science and technology in Zheng Zhou 2010 construction engineerings
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1