【摘要】目錄目錄第一篇 工程熱力學(xué)第一章緒論一、名詞解釋………………………………………………………………………………1二、基本問題………………………………………………………………………………1三、選擇題…………………………………………………………………………………1第二章基本概念一、名詞解釋………………………………………………………………………………
2024-11-04 16:18
【摘要】1《傳熱學(xué)》復(fù)習(xí)指要東北大學(xué)王承陽2前言本《指要》的讀者定位為準(zhǔn)備復(fù)習(xí)報考東北大學(xué)工程熱物理學(xué)科、熱能工程學(xué)科和制冷及低溫工程學(xué)科碩士學(xué)位研究生的人員,曾在考研輔導(dǎo)班上使用,但并不等于完整的復(fù)習(xí)材料。作者從未且今后也不會參與《傳熱學(xué)》出題,但曾經(jīng)多次進行過
2025-01-11 01:27
【摘要】1.寫出矢量傅立葉定律的基本表達式及其中各物理量的定義。:傳遞的熱流密度矢量;:空間某點的溫度梯度;:通過該點的等溫線上的法向單位矢量,方向指向溫度升高的方向;:導(dǎo)熱系數(shù)2.簡述溫度場,等溫面,等溫線的概念。物體中存在著溫度的場,稱為溫度場,它是各時刻物體中各點溫度分布的總稱。溫度場中同一瞬間同溫度各點連成的面稱為等溫面。在任何一個二維的截面上等溫面表現(xiàn)為等溫
2025-06-09 23:04
【摘要】緒論部分一、基本概念主要包括導(dǎo)熱、對流換熱、輻射換熱的特點及熱傳遞方式辨析。1、冬天,經(jīng)過在白天太陽底下曬過的棉被,晚上蓋起來感到很暖和,并且經(jīng)過拍打以后,效果更加明顯。試解釋原因。答:棉被經(jīng)過晾曬以后,可使棉花的空隙里進人更多的空氣。而空氣在狹小的棉絮空間里的熱量傳遞方式主要是導(dǎo)熱,由于空氣的導(dǎo)熱系數(shù)較小(20℃,×105Pa時,
2025-01-09 14:37
【摘要】第一篇:傳熱學(xué)課程設(shè)計題目 1、煤油冷凝器的設(shè)計任務(wù)書 1、設(shè)計題目:煤油冷卻器的設(shè)計 工程背景:在石油化工生產(chǎn)過程中,常常需要將各種石油產(chǎn)最(如汽抽、煤油、柴油 等)進行冷卻,本設(shè)計以某煉油...
2024-10-17 21:27
【摘要】問答題導(dǎo)熱部分1、圓管臨界熱絕緣直徑與哪些因素有關(guān)?“如果圓管的外徑小于臨界熱絕緣直徑,則在它外面包覆保溫層一定會使傳熱熱阻減少”,這句話對不對,為什么?答:圓管臨界熱絕緣直徑與保溫材料的導(dǎo)熱系數(shù)和管壁外表面?zhèn)鳠嵯禂?shù)有關(guān)。不對,如圖所示當(dāng)保溫層外徑大于d3時,可起到保溫層減少熱損失的作用。2、在寒冷的北方地區(qū),建房用磚采用實心磚還是多孔的空心磚好?為什么?答:采用多孔
2025-07-24 00:51
【摘要】第九章4.—金屬豎直薄壁上凝結(jié),對置于壁面另一側(cè)的物體進行加熱處理。已知豎壁與蒸汽接觸的表面的平均壁溫為70℃,,寬300mm。在此條件下,一被加熱物體的平均溫度可以在半小時內(nèi)升高30℃,試確定這一物體的平均熱容量(不考慮散熱損失)。解:本題應(yīng)注意熱平衡過程,水蒸氣的凝結(jié)放熱量應(yīng)等于被加熱物體的吸熱量。P==105Pa,ts=100℃,r=,tm=(ts+tw)=
【摘要】高等傳熱學(xué)AdvancedHeatTransferChap.3Laminarexternalboundarylayers高等傳熱學(xué)AdvancedHeatTransferGoverningEqs&BCs§3-1laminarforcedconvectionoveraflatplate研究對象
2024-10-19 03:37
【摘要】傳熱學(xué)主要知識點緒論1.熱量傳遞的三種基本方式。熱量傳遞的三種基本方式:導(dǎo)熱(熱傳導(dǎo))、對流(熱對流)和熱輻射。2.導(dǎo)熱的特點。a必須有溫差;b物體直接接觸;c依靠分子、原子及自由電子等微觀粒子熱運動而傳遞熱量;d在引力場下單純的導(dǎo)熱一般只發(fā)生在密實的固體中。微觀導(dǎo)熱機理氣體氣體分子無規(guī)則的熱運動固體導(dǎo)電固體:自由電子的運動非導(dǎo)電
2025-06-23 02:14
【摘要】第一章§1-1“三個W”§1-2熱量傳遞的三種基本方式§1-3傳熱過程和傳熱系數(shù)要求:通過本章的學(xué)習(xí),讀者應(yīng)對熱量傳遞的三種基本方式、傳熱過程及熱阻的概念有所了解,并能進行簡單的計算,能對工程實際中簡單的傳熱問題進行分析(有哪些熱量傳遞方式和環(huán)節(jié))。作為緒論,本章對全書的主要內(nèi)容作了初步概括但沒有深化,具體更深入的討論在隨后的章節(jié)中體現(xiàn)。
【摘要】......傳熱學(xué)習(xí)題答案整理時間倉促,僅供參考。第一章5.,其材料的導(dǎo)熱系數(shù)λ=100W/(m·K),在給定的直角坐標(biāo)系中,分別畫出穩(wěn)態(tài)導(dǎo)熱時如下兩種情形的溫度分布并分析x方向溫度梯度的分量和熱流密度數(shù)值的正或負。(1)t|x
2025-06-27 12:42
【摘要】工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)工程熱力學(xué)第五章氣體的流動1、掌握定熵穩(wěn)定流動的基本方程;2、理解促使流速改變的力學(xué)條件和幾何條件的基本涵義;3、掌握噴管中氣體流速、流量的計算,會進行噴管外形的選擇和尺寸的計算;4、掌握滯止焓、臨界參數(shù)等基本概念和相關(guān)計算。研究內(nèi)容:主要研究流體流過變截面短管(噴管和擴壓
2025-08-23 11:16
【摘要】第一章思考題1.試用簡練的語言說明導(dǎo)熱、對流換熱及輻射換熱三種熱傳遞方式之間的聯(lián)系和區(qū)別。答:導(dǎo)熱和對流的區(qū)別在于:物體內(nèi)部依靠微觀粒子的熱運動而產(chǎn)生的熱量傳遞現(xiàn)象,稱為導(dǎo)熱;對流則是流體各部分之間發(fā)生宏觀相對位移及冷熱流體的相互摻混。聯(lián)系是:在發(fā)生對流換熱的同時必然伴生有導(dǎo)熱。導(dǎo)熱、對流這兩種熱量傳遞方式,只有在物質(zhì)存在的條件下才能實現(xiàn),而輻射可以在真空中傳播,輻射換熱時不僅
2025-08-05 03:17
【摘要】電路Le-xf河海大學(xué)電氣工程學(xué)院HohaiUniversity課堂練習(xí)一一、單項選擇題:在下列各題中,有四個備選答案,請將其中唯一正確的答案填入題干的括號中。1、電路如圖所示,若R、US、IS均大于零,則電路的功率情況為A.電阻吸收功率,電壓源與電流源供出功率B.電阻與電流源吸收功率,電壓源供出功率
2025-05-01 07:38
【摘要】傳熱過程:熱量從壁一側(cè)的高溫流體通過壁傳給另一側(cè)的低溫流體的過程。導(dǎo)熱系數(shù):物體中單位溫度降單位時間通過單位面積的導(dǎo)熱量。熱對流:只依靠流體的宏觀運動傳遞熱量的現(xiàn)象稱為熱對流。表面?zhèn)鳠嵯禂?shù):單位面積上,流體與壁面之間在單位溫差下及單位時間內(nèi)所能傳遞的能量。保溫材料:國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,()的材料。溫度場:指某一時刻空間所有各點溫度的總稱。熱擴散率:a=表示
2025-08-02 23:38