《語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料》ppt課件 (2)-全文預(yù)覽
【正文】 ）的體會(huì) ? 在文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。父親顯得特別高興，給我們講了許多有趣的事情。 “ 可是，庫(kù)伯是有錢(qián)人，我們家窮呀！ ” 我激動(dòng)地說(shuō)。母親告訴我： “ K字代表庫(kù)伯，你父親的同事。只見(jiàn)桌子上放著兩張彩票存根，號(hào)碼分別是 05102和 05103。最后在沒(méi)有人知情的情況下，父親毅然地?fù)芡娫?，通知真正的獲獎(jiǎng)?wù)邘?kù)伯。當(dāng)商店擴(kuò)音器高聲宣布父親幸運(yùn)地成為獲獎(jiǎng)?wù)?，而且?jiǎng)品又是一輛嶄新的奔馳牌汽車(chē)時(shí)，對(duì)當(dāng)時(shí)正在上學(xué)的 “ 我 ” 來(lái)說(shuō)是多么高興。（ 20分） ? 在可愛(ài)的校園里，我們度過(guò)了許許多多歡快的日子。（ 2分） ? （ 1）文中第二自然段描寫(xiě)小草的目的是 。（ 2分） ? 按 “ 驕傲 ” 的兩個(gè)意思造句。但我相信它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。這時(shí)你如果有空來(lái)（欣賞 觀賞）一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返呢！ ? 你別看小草這樣（瘦弱 柔弱），可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴雨低頭。（ 1分） ? （二）小草（ 12分） ? 我喜愛(ài)的生機(jī)勃勃的春天，尤其喜愛(ài)春天里那綠油油的小草。 ? 九、閱讀題（ 20分） ? （一）課內(nèi)閱讀（ 8分） ? 我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，玩賞過(guò)水平如鏡的西湖，卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。 ? （ 3）落木千山天遠(yuǎn)大， 。 ? 七、按要求改句子（ 8分） ? “ 六一 ” 那天，我踏著輕松的步伐，興奮的心情來(lái)到了學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。 ? （ ） 小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報(bào)告著豐收的喜訊。 ? （ ）天氣寒冷，（ ）同學(xué)們堅(jiān)持早到校讀書(shū)。 ? 我們四年級(jí)（ 2）班的班長(zhǎng)（ ）工作負(fù)責(zé)任，（ ）愛(ài)幫助有困難的學(xué)生。 ? 2．這件東西太笨重了，我（ ）搬也搬不動(dòng)。）諧 逃難（ n225。nɡ）盤(pán) 散（ s224。n mi225。 jiānɡ wān y225。i shān bō l225。 xi225。 ? 作者就是這樣重點(diǎn)從天山的水、樹(shù)、花三個(gè)方面展示了天山的景物。 ? 七月的天山： ? 作者用移步換景的方法展示了天山景物三個(gè)不同的方面： ? 一是從高到低，由遠(yuǎn)及近，運(yùn)用形象的比喻，依次描繪了天山的雪峰、雪水和雪水匯成的溪流。此時(shí)此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。體驗(yàn)詩(shī)人的思想感情，同時(shí)積累古詩(shī)詞名句，增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的熱愛(ài)之情，豐厚文化積淀。學(xué)習(xí)這三首詩(shī)，主要目的是使學(xué)生通過(guò)對(duì)詩(shī)詞的誦讀和欣賞，感受南方自然風(fēng)光之美。我靜靜凝視著山，覺(jué)得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總是看不夠。 ? 作者按游覽的先后順序，先寫(xiě)了去雙龍洞途中的風(fēng)光，接著寫(xiě)雙龍洞洞口和來(lái)到外洞；再寫(xiě)怎樣通過(guò)孔隙來(lái)到內(nèi)洞；最后寫(xiě)出洞。 ? 三是描寫(xiě)天山深處的景象：山色柔嫩，山形柔美；重點(diǎn)寫(xiě)了五彩繽紛的野花，溪流兩岸，滿地鮮花，猶如進(jìn)入了春天的花園。n wn t224。nɡ zh232。n ? ( ) ( ) ( ) ( ) ? li225。n yǐn）馬 轉(zhuǎn)（ zhuǎnɡ zh224。 h233。 (6分 ) ? 竭力 賣(mài)力 用力 ? 1．我
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