【正文】 地的 IPS 設備中，從而使得用戶的 IPS 設備具備抵御最新攻擊的能力。TippingPoint 的該團隊是安全威脅公告牌 SANS Risk 的主導者與主要貢獻人，SANS Risk 每周四定期向其全球范圍內 30 萬專業(yè)訂戶發(fā)布披露最新安全威脅的公告，公告內容包含最新發(fā)現(xiàn)的漏洞、漏洞所帶來的影響、表現(xiàn)形式以及指導用戶如何采取防范措施。? 網絡視音頻的 QOS 保障技術的開發(fā)與實驗。31 / 74 基于 IP 視訊子系統(tǒng)進行的開發(fā)工作高?？梢岳寐?lián)合實驗室提供的網絡平臺，利用已有的 IP 視訊子系統(tǒng)進行很多業(yè)務開發(fā)：? IPTV 技術與應用的開發(fā)與實驗。通過該開發(fā)接口，坐席應用程序可以和 CTI_Manager 的 NV_ACD 系統(tǒng)及華為3Com NBX 作透明無逢銜接，在坐席應用程序的界面中輕松實現(xiàn)電話操作功能（如接聽、撥打電話；獲取主叫號碼、電話轉移、三方通話、電話保持等功能） 。流程編輯器可以安裝在任何裝有 MS Windows 操作系統(tǒng)的環(huán)境中。針對高校當前的優(yōu)勢學科建設與最新網絡通訊技術的結合，針對業(yè)內相關技術和應用的空白，這些科研研究需要和網絡實驗環(huán)境緊耦合、強耦合，那么就更多關注實驗環(huán)境的技術開放性。華為 3Com 的存儲產品支持持續(xù)數(shù)據保護和系統(tǒng)級的數(shù)據備份功能，可為應用系統(tǒng)提供連續(xù)的數(shù)據快照，有效的應對病毒、人為誤操作導致的數(shù)據丟失問題，結合遠程啟動功能，能對用戶終端進行快速恢復。另一方面，對于分支節(jié)點數(shù)量眾多的企業(yè)，大量網絡邊緣設備的配置管理，如果采用傳統(tǒng)的手工管理方式將使管理員面臨大量繁瑣的重復勞動。28 / 74華為 3Com 公司的網絡管理方案，在針對不同規(guī)模的網絡、不同應用環(huán)境量身定做，高效管理網絡的同時，還可以提高網絡的使用效率，降低網絡維護成本，是企業(yè)網建設的重要組成。教學的最終目標是使學生、學員掌握 WLAN 的基礎技術，成為認證無線專家。 WLAN 無線通訊系統(tǒng) 隨著網絡應用的逐漸普及，人們對網絡的依賴性愈來愈強，需要隨時隨地接入網絡，獲取服務，WLAN 無線接入方式越來越得到用戶的認可，但如何解決 WLAN 部署過程中涉及的網絡安全、帶寬、QOS 、傳輸距離、抗干擾能力等問題，成為 WLAN 成功實施的關鍵。安全準入實驗（ EAD）：企業(yè)通常會在互聯(lián)網出口處部署防火墻等安全產品，并要求所有內部計算機必須安裝防病毒軟件，構建一個相對安全的內部局域網環(huán)境，但卻由于缺乏完善的網絡邊界防范技術，一個具有安全威脅的計算機往往很容易就接入到企業(yè)內部網中，網絡攻擊、信息泄密都有由此而產生。VPN 實驗：實驗內容：搭建基于二層、IPSEC VPN 的網絡技術和各種不同的 VPN 連接技術，實現(xiàn)點對點，點對多點，遠程訪問等環(huán)境。防火墻實驗：實驗內容：搭建模擬環(huán)境，仿真各類攻擊，配置 SecPath 防火墻，實現(xiàn)各種功能，如：基于狀態(tài)的訪問控制；動態(tài)/ 靜態(tài) NAT 和 PAT 功能；雙向 NAT，支持基于策略的 NAT；防火墻冗余備份及故障切換；靜態(tài)/動態(tài)路由；其他安全功能（ DNS 保護，F(xiàn)lood Defender，F(xiàn)lood Guard， TCP 阻截等）教學目標：全面了解網絡面臨的安全威脅，掌握防火墻的工作原理和防火墻工程實施步驟。而最大的威脅還是來自用戶網絡內部。華為 3Com IPv6 實驗室使用戶可以在此實驗平臺上進行各項與 IPv6 相關的測試實驗，以充分掌握 IPv6 技術。同時，IPv6 應用也即將深入到社會生活的各個層面，及時掌握相關技術已迫在眉睫。作業(yè)、試卷的管理：這一功能主要是針對教學業(yè)務而言。這樣將大大提高昂貴實驗室的使用率，提高實驗室的價值。通過這兩項技術將對教學、科研進度管理非常有幫助。23 / 74根據每次實驗的針對課題不同，來對實驗小組進行分配和對實驗設備進行相應的配置。通過設備管理服務器的圖形化界面操作員可以看到有哪些設備可以配置，并且可以限制具體某一設備不能同時被兩個或兩個以上的操作員配置（多操作員互斥） ，當一名操作員在配置某一設備的同時，其他操作員只能以只讀權限登錄查看設備當前狀態(tài)。正如上一小節(jié)所述，管理網內部用戶并無權限之分，能夠訪問所有的管理網設備，包括每一臺設備管理服務器。管理網是提供教師管理員、實驗室操作員、遠程操作員訪問實驗設備的通道，利用交換機和 VPN 網關將用戶終端和設備管理服務器進行連接，使用者再通過設備管理服務器對相應的實驗臺內系列設備進行配置和實驗。視頻會議環(huán)境搭建 實驗實驗內容與目標：熟悉 MCU 的組網、獨立完成終端和 MCU 的連線、完成設備地址配置實驗組網圖19 / 74GK、GKM、RMCCVP8630 MCUIP： 　　IP網絡….終端一IP：終端二IP:終端三IP:背景需求視頻會議環(huán)境搭建是通過視頻會議系統(tǒng)召開視頻會議的第一步，主要是安裝視頻會議設備并連接線纜實現(xiàn)設備間的物理連通視頻設備配置與管理實驗內容與目標：安裝 SwitchCentre(GK)、SwitchManager(GKM)、RMCC 軟件并進行簡單配置、完成MCU 與 SwitchCentre，SwitchManager 與 ResourceManager 的連接并掌握終端如何注冊到 GK。圖 91 交換機基本配置路由器基本配置實驗實驗內容：通過 Console 口配置中低端路由器實驗目的：掌握 Console 口方式配置路由器實驗環(huán)境：在前面的課程中，我們已經了解到了路由器的硬件結構，任何類型的路由器都提供Console 接口供用戶配置使用。中低端交換機配置 試驗 ：實驗目的：掌握中低端交換機幾種常用配置方法實驗環(huán)境：在實驗中，我們采用 Quidway 三層交換機 S3526 來組建實驗環(huán)境（此處以 S3526 為代表，其它中低端交換機的配置命令基本一致） 。教學目標：基礎教學：熟悉網絡環(huán)境、了解網絡概念及基本協(xié)議、熟悉布線產品及交換機產品、學習基礎網絡設計，排查基本故障。16 / 74 網絡基礎架構路由和交換是網絡建設的基礎，也是各種網絡應用的傳輸平臺。：實驗業(yè)務層面為最終的應用層，即實驗室可以開展的相關業(yè)務，從實驗室建設的階段分析和長期發(fā)展趨勢來看，基礎教學培訓、課題研究、行業(yè)應用研究都是必不可少的環(huán)節(jié)和應用內容。實驗室管理采用 DMC 平臺，并在教師機上安裝實驗管理系統(tǒng)，來對整個實驗室進行管理。 價值鏈——通過網絡實驗室的建設，相關科研項目的開發(fā)、社會培訓的開展，校企業(yè)合作的深入，構造信息化建設的價值鏈，首先幅射教育行業(yè)，其次可幅射到其它各個行業(yè)，成為其它行業(yè)信息化考察學習的實驗基地，最終打造成為區(qū)域信息化的龍頭。其精髓在于“全業(yè)務”，即網絡實驗室包括了所有的業(yè)務；其核心內涵可以用七個字概括：整合、開放、價值鏈。除了自身技術技能的提升，另外一個學員關心的問題是能夠拿到一個非常權威的、被廣泛認可的能力證明，這對學員個人今后的發(fā)展會有較大促進作用。供應商在提供實驗設備的同時應該對科研人員和授課教師進行詳細的設備使用培訓，使他們能夠更好的開展后續(xù)工作。 豐富、清晰的培訓教材對于實驗室承擔的培訓工作，比如基礎課程的培訓、行業(yè)組網應用培訓，應該具有豐富、清晰的教材，包括教師指導書、學員課本和實驗手冊。比如：多數(shù)行業(yè)都需要集成呼叫中心的業(yè)務，那么我們 IP 語音設施必須要提供中間件平臺，針對行業(yè)應用定制開發(fā)個性化的產品和方案，最終形成有效的研究成果轉化；針對中國信息安全的國情，很多國外先進的研究機構不一定十分了解，研究中國信息環(huán)境下安全問題的“數(shù)字疫苗” ，并分發(fā)到相應的入侵抵御系統(tǒng)，那么“數(shù)字疫苗”也是一種研究成果的轉化。對于行業(yè)應用和教學培訓業(yè)務，實驗內容的廣度將是第一要求。所以實驗室的建設也要充分考慮這一點，不僅為科研服務，也為學校標準教學業(yè)務服務，更可以為社會服務。在這樣一個實驗平臺建設之前，首要問題就是從北京第二外國語學院自身的實際情況出發(fā)進行分析，即對實驗室建設能夠帶來的意義，以及建設一個什么樣的實驗室才能充分保障教學等關鍵業(yè)務。 擴大華為 3Com 在教育界和 IT 業(yè)的影響 高校每年向國家輸送大量高素質的畢業(yè)生，這些學生在高校華為 3Com 網絡實驗室進行網絡實驗，他們將對華為 3Com 的設備和技術有深刻的認識和了解，對華為 3Com 在高校和各行各業(yè)擴大影響和提高知名度很有益處。打造優(yōu)勢學科建設基地，通過先進網絡建設理念的引進、新技術的采用，先進的實驗室建設，提高學校的計算機、通信等信息學科的學術地位，有助于高校建設優(yōu)勢學科，以先進的教學科研、實驗環(huán)境，爭取國家重點科研項目 對高校教學實驗中心的意義和作用通過網絡實驗室的教學和業(yè)務培訓，可使實驗中心的教師的業(yè)務水平大幅度的提高，并且能夠緊跟網絡技術發(fā)展的最新方向，并且先進的網絡實驗室有利于高素質人才的引進，形成一個良性循環(huán)。其中的每一個更高發(fā)展階段，都包含了低階段的所有設備和功能，而且根據學校的實際情況可以一步到位，也可以分期建設、分步實施。同時高校的科研成果在各個行業(yè)當中得到采用，是形成生產力轉化的重要途徑。同時信息產業(yè)核心技術為 8 大目標之一。在“十五”期間，全國高校獲得國家自然科學獎占全國的 %；國家技術發(fā)明獎占全國的 %；國家科技進步獎占7 / 74全國的 %。 ” 從黨的十六大報告中我們可以看到對信息技術高級專業(yè)人才的培養(yǎng)的重要性。1 / 74?更多企業(yè)學院： 《中小企業(yè)管理全能版》 183 套講座+89700 份資料《總經理、高層管理》 49 套講座+16388 份資料《中層管理學院》 46 套講座+6020 份資料 《國學智慧、易經》 46 套講座2 / 74《人力資源學院》 56 套講座+27123 份資料《各階段員工培訓學院》 77 套講座+ 324 份資料《員工管理企業(yè)學院》 67 套講座+ 8720 份資料《工廠生產管理學院》 52 套講座+ 13920 份資料《財務管理學院》 53 套講座+ 17945 份資料 《銷售經理學院》 56 套講座+ 14350 份資料《銷售人員培訓學院》 72 套講座+ 4879 份資料 北京第二外國語學院多元化多業(yè)務實驗室建設方案建議書3 / 74華為3Com技術有限公司2022年12月目 錄4 / 745 / 746 / 74 高等教育信息化建設背景在過去五年的“十五”期間，高教領域以教育體制改革為核心，進行了院校合并、 “專升本” 、本科及研究生擴招、新校區(qū)及大學城建設等等，實現(xiàn)了教育行業(yè)規(guī)模的擴大，基本解決了社會對高學歷人才的供需矛盾，建立了高等院校自我積累、自我發(fā)展的健康發(fā)展機制。 網絡實驗室建設背景復合型人才培養(yǎng)《中國共產黨十六大報告》明確指出：“以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，信息技術的普及提高需要大量的信息技術高級專業(yè)技術人才。高校承擔新技術、新應用研究開拓者的使命高等院校一直是國家新技術、新應用研究的重要力量。由此可見國家的重視，那么國務院《國家中長期科學和技術發(fā)展規(guī)劃綱要（2022－2020 年） 》提出， 2020 年我國全社會研究開發(fā)投入應達到 9000 億元左右。那就需要在此方面專業(yè)的研究機構提供幫助。8 / 74網絡實驗室的發(fā)展，按照實驗室作用范圍和設備的情況，可分為四個階段：第一階段是基礎網絡實驗室，是以基礎網絡知識培訓為主要目的，網絡實驗室功能有限，僅用于滿足本科生、研究生最基本的教學需求，在網絡技術上是以路由交換技術為主，在網絡設備上體現(xiàn)為僅有最基本的路由器、交換機組成網絡；第二階段為綜合網絡實驗室階段，融合全部 IP 通信技術的實驗內容，從技術復雜性和全面性上比第一階段有了長足的進步，網絡實驗室除了為基本教學服務外，還可進行較復雜的技術驗證和實驗，在網絡技術上涵蓋了全部 IP 通信技術，如路由交換技術、無線技術、語音視頻技術、安全技術和存儲技術等等，網絡設備上體現(xiàn)為增加了無線、防火墻、IP 語音視訊、存儲系統(tǒng)等產品；第三階段為學科建設和技術原創(chuàng)實驗室階段，利用實驗室具有的開放性的 IP 通信平臺接口，承接課題研究，為本校優(yōu)勢學科建設以及科研服務，此階段的網絡實驗室除了具備以上兩個階段的要求外，還提供了開放性的 IP 通信接口；第四階段為多元化多業(yè)務實驗室階段，在第三階段的基礎上將科研課題成果在行業(yè)中形成生產力轉化，服務社會，帶動教育、其它行業(yè)的信息化建設，成為學校所屬區(qū)域乃至全國信息化建設的龍頭，構建一條實驗室的價值鏈。 對網絡教學的意義和作用1． 填補了計算機網絡實驗教學方面的空白；2． 極大改善計算機網絡實驗教學的條件3． 具備了跟蹤先進網絡和通信技術，開闊學生的思路和眼界，提高教學水平和教學質量；4． 在計算機網絡技術方向，為學院創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地提供良好的教學與科研條件。10 / 74 網絡實驗室對華為 3Com 公司的意義 與高校共同建設一流的面向全球的認證培訓基地 利用高校計算機學院的實力和知名度，學校所在的地理位置，計算機學院教學實驗中心的實驗環(huán)境、軟件和硬件條件，以及學校各級領導大力支持等，來建設華為 3Com 網絡實驗室，可以說 XXX 大學是華為 3Com 公司非常理想的合作伙伴。11 / 743．實驗室建設需求分析北京第二外國語學院網絡實驗室是學院今年重點項目之一，它的建設將對提升學院的綜合教學能力起到至關