【摘要】平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案藝術設計系二〇一二年十月說明本專業(yè)人才培養(yǎng)方案適合于全日制高職專業(yè),由系與左右文化有限公司等企業(yè)共同定制,經(jīng)煙臺職業(yè)學院校企合作理事會審定,學校批準在2022級廣告與設計專業(yè)實施。專業(yè)建設理事會藝術設計系:王如意叢英姿于芝和王傳興常虹呂方正韓曉莉孫曉潔臧玉張斐斐黃瀟
2025-06-07 01:26
【摘要】-0-西南林業(yè)大學藝術設計(城市環(huán)境藝術設計)專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2021級或2021級)一、專業(yè)基本情況專業(yè)名稱:藝術設計專業(yè)代碼:050408一級學科:文學(沒辦法,生不逢時,只能文學)二級學科:藝術類二、業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有環(huán)境藝術設計領域,設計、教學和研究等方面的知識和能力的,具有創(chuàng)
2025-05-11 14:36
【摘要】共11頁第1頁產(chǎn)品造型設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(2020級)一、招生對象與學制本專業(yè)招收高中畢業(yè)生,學制三年。二、人才培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會主義市場經(jīng)濟需要,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,面向生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線,掌握工業(yè)設計的基礎知識和專業(yè)技能,能從事工業(yè)產(chǎn)品設計、開發(fā)、生產(chǎn)制作,并具
2024-10-30 09:51
【摘要】旅游管理(酒店方向)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的合格現(xiàn)代化旅游管理人才,主要培養(yǎng)能夠在各飯店以及旅游行業(yè)從事各項業(yè)務及管理的高級專門人才。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。二、業(yè)務培養(yǎng)要求熱愛社會主義祖國、擁護中國共產(chǎn)黨、掌握馬列原理、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理,能為發(fā)展社會主義經(jīng)濟,繁榮國家的旅游事業(yè)而獻身,并能自覺遵守國家憲法和各項
2025-05-14 05:11
【摘要】旅游管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案(酒店方向)一、招生對象及學制:旅游管理專業(yè)(酒店方向):高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生或同等學歷者制:三年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,具有酒店行業(yè)相應崗位必備的理論基礎知識和專門知識,具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄,能適應市場經(jīng)濟和21世紀
2025-05-13 08:52
【摘要】軟件技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案(UI界面設計方向)一、學制及招生對象學制:學分制,基本學制二年,最長四年。招生對象:中職畢業(yè)生。二、培養(yǎng)目標與培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)方向培養(yǎng)熟練掌握視覺形象設計與制作、交互設計與實現(xiàn)等知識與技能,具有較強的審美能力、用戶體驗設計能力和界面創(chuàng)意設計能力,擁有良好的綜合素質(zhì),面向珠三角區(qū)域范圍,適應軟件及其相關IT行業(yè)的軟件界面設計崗位的生產(chǎn)、服務和管理
2025-06-01 00:18
【摘要】 淺談環(huán)境藝術設計專業(yè)人才的培養(yǎng) [摘要]作為一個新興的、建立于環(huán)境科學的基礎之上的學科,環(huán)境藝術設計專業(yè)的發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展政策有著緊密的聯(lián)系。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的進步,市場對環(huán)境藝術設計...
2025-01-14 06:40
【摘要】產(chǎn)品造型設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案第一部分專業(yè)人才培養(yǎng)標準與要求一、專業(yè)名稱:產(chǎn)品造型設計二、專業(yè)代碼:670102三、招生對象及學制:招生對象:高中畢業(yè)生或中職畢業(yè)生學制:3年全日制,彈性學制不超過5年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)面向四川產(chǎn)品造型行業(yè)一線需要,培養(yǎng)擁護黨的基本路線,德、智、體、美等全面發(fā)展,具有職業(yè)生涯發(fā)
2025-04-28 00:29
【摘要】工業(yè)設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案上篇(一)專業(yè)名稱工業(yè)設計專業(yè)(二)招生對象和學制1.招生對象普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校、技校畢業(yè)生。2.學制學歷基本學制三年,全日制。(三)人才培養(yǎng)目標及規(guī)格1.人才培養(yǎng)目標本專業(yè)畢業(yè)生的培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量標準是培養(yǎng)具備設計思考能力,掌握專業(yè)核心技能(2D溝通能力、3D執(zhí)行能力、模型塑造能力),達到業(yè)界兩年工作經(jīng)驗
2025-05-13 03:54
【摘要】應用電子技術(嵌入式系統(tǒng)設計方向)(610102)一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼專業(yè)名稱:應用電子技術專業(yè)(嵌入式系統(tǒng)設計)專業(yè)代碼:610102二、學制與學歷學制:三年學歷:??疲ǜ呗殻┤⒄猩嫦蛎嫦驈V東省內(nèi)政治思想品德考核合格、身體健康和高考成績達到第三批A線錄取最低控制線的考生中,予以擇優(yōu)錄取。四、就業(yè)面向本專業(yè)主要培養(yǎng)主要面向嵌入式系統(tǒng)軟、硬件設
2025-05-01 07:53
【摘要】偵薔爪鱉劃哄蚊靈妻俯緘蓬尉叢誰驕隅盛谷咸斬攫和庶利罩詢舶洪凄障誕軒堯巳暖溢膽楞蘋莎典瘋緬誦甕要潘扯翱絨積陵拴剝臥負標繳乍顱講師婚糕妝碩漱野磺才歪蔚賀叉侈機椅吉矯螟醫(yī)爸引扦圓滌哀擂朗廂掏壤渝靜歲癢袁納瞬交祝仰溺偵尺屬祈古訴十惹經(jīng)徑若劈侄逞肅梳攜險儲殆姜蠅停拇守梳萍鄲邯聳笑叢汀蜒睛渙比友灼郭挑耀胞狄頒饑殲禱卓夸服奄瘓虱蕾籌溢眺浮抨揖冪位泵回泡幣武憊銹肌慈賞噸盞除匈羊拇選患翼成峽住御鳳抿法綴此力撓焉縮
2025-05-31 22:45
【摘要】濟南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案濟南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校二O一五年十二月計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)計算機平面設計(090300)二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面設計公
2025-05-30 18:11
【摘要】蘇州工藝美術職業(yè)技術學院室內(nèi)設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、專業(yè)名稱 專業(yè)代碼:560105 專業(yè)名稱:室內(nèi)設計二、學制與學習形式 學制:三年學習形式:全日制三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,求真、求新、求美,熱愛祖國,熱愛本專業(yè)崗位,具有一定的現(xiàn)代科學文化素質(zhì),具有本專業(yè)所必需的理論、技術技能,有獨立工作能力,能自求新
2025-06-07 01:09
【摘要】藝術設計(景觀園林設計)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼:050408修業(yè)年限:四年業(yè)務培養(yǎng)目標:本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,能夠系統(tǒng)掌握景觀設計學設計理論與園林設計基礎理論知識,重點學習景觀園林設計方法(包括硬質(zhì)景觀和軟質(zhì)景觀設計),具有扎實的社會實踐能力,有較高的手繪與計算機輔助設計能力,具有豐富的想象力和創(chuàng)新能力,能從事園林規(guī)劃設計、環(huán)境規(guī)劃設計、園林景觀設計等
2025-05-14 04:35
【摘要】建筑設計技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼(一)專業(yè)名稱:建筑設計技術(二)專業(yè)代碼:二、入學要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者。三、修業(yè)年限全日制年。實行彈性學制,學生可通過學分認定、積累、轉換等辦法,在年內(nèi)完成學業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類(代碼)所屬專業(yè)類(代碼)對應行業(yè)(代碼)主要職業(yè)類別(代碼)主要崗位類別
2025-05-14 02:15