創(chuàng)新教育項(xiàng)目實(shí)施方案-全文預(yù)覽
【正文】 專家評(píng)審意見：結(jié) 論是否可立項(xiàng)建議資助金額（元）專家簽名： 年 月 日注：此表由評(píng)審專家填寫。附表5：無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)新教育項(xiàng)目指導(dǎo)教師評(píng)語單 位 項(xiàng)目編號(hào) 項(xiàng)目名稱資助金額 學(xué) 分學(xué)生姓名班 級(jí)聯(lián)系電話項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間 年 月 日 至 年 月 日項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容及預(yù)期目標(biāo)：指導(dǎo)教師評(píng)語（工作態(tài)度、工作量、工作成果）： 指導(dǎo)教師： 年 月 日 注：此表由指導(dǎo)教師填寫，一式兩份，院系創(chuàng)新教育項(xiàng)目組、創(chuàng)新教育項(xiàng)目辦公室各一份。附表1：無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新教育項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)表單 位 項(xiàng)目編號(hào) 項(xiàng)目名稱：立項(xiàng)人班 級(jí)項(xiàng)目來源學(xué)生自主立項(xiàng)課題 子課題（教師課題名稱 編號(hào) ）申請(qǐng)學(xué)分申請(qǐng)金額元聯(lián)系電話指導(dǎo)教師職 稱聯(lián)系電話職 稱聯(lián)系電話申請(qǐng)項(xiàng)目計(jì)劃執(zhí)行時(shí)間 年 月 日 至 年 月 日項(xiàng)目研究?jī)?nèi)容： 項(xiàng)目執(zhí)行主要環(huán)節(jié)： 預(yù)期目標(biāo)：院系創(chuàng)新教育項(xiàng)目組審核意見： 組長(zhǎng)： 年 月 日學(xué)院項(xiàng)目專家組意見： 組長(zhǎng)： 年 月 日創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)小組審核意見： 組長(zhǎng)： 年 月 日注：此表由立項(xiàng)申請(qǐng)人填寫，一式三份，立項(xiàng)申請(qǐng)人、院系創(chuàng)新教育項(xiàng)目組、創(chuàng)新教育項(xiàng)目辦公室各一份。創(chuàng)新教育項(xiàng)目工作量及教師指導(dǎo)工作量由創(chuàng)新教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)核定，經(jīng)費(fèi)學(xué)院統(tǒng)一切塊劃撥，創(chuàng)新教育辦公室負(fù)責(zé)發(fā)放。要求換修畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的項(xiàng)目，須由學(xué)生本人向所在院系提出申請(qǐng)，報(bào)教務(wù)處審核，經(jīng)分管院長(zhǎng)批準(zhǔn)。一般執(zhí)行半年的項(xiàng)目每人給予12個(gè)學(xué)分，執(zhí)行一年的項(xiàng)目每人給予14個(gè)學(xué)分。1. 學(xué)生學(xué)分與成績(jī)。學(xué)生個(gè)人成績(jī)采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制評(píng)定， 個(gè)人優(yōu)秀成績(jī)要從嚴(yán)掌握，人數(shù)控制在1520%以內(nèi)。學(xué)生完成研究論文或書面總結(jié)報(bào)告后，導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生的工作態(tài)度、工作量及工作成果寫出指導(dǎo)教師評(píng)語（附表5），交回所在院系。創(chuàng)新教育項(xiàng)目辦公室向科產(chǎn)處報(bào)告并接受科產(chǎn)處及有關(guān)部門對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行審計(jì)、鑒定，并提出處置意見。執(zhí)行項(xiàng)目的學(xué)生必須嚴(yán)格遵守各場(chǎng)所的規(guī)定，服從管理教師的統(tǒng)一安排。導(dǎo)師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，對(duì)學(xué)生項(xiàng)目執(zhí)行的全過程認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心指導(dǎo)。每季度由創(chuàng)新教育項(xiàng)目辦公室組織一次所屬項(xiàng)目的報(bào)告會(huì)，以交流情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、推動(dòng)工作。報(bào)名時(shí)間截止后一周內(nèi)，各院系將學(xué)生報(bào)名情況進(jìn)行匯總，填寫《無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新項(xiàng)目報(bào)名匯總表》（附表4），將報(bào)名表與匯總表一并交報(bào)院創(chuàng)新教育項(xiàng)目辦公室。經(jīng)費(fèi)使用范圍主要是購買完成項(xiàng)目所需的原材料、元器件和低值易耗品等。2. 資助經(jīng)費(fèi)的審批和下?lián)軇?chuàng)新教育項(xiàng)目資金由院創(chuàng)新教育項(xiàng)目辦公室管理。（三） 項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)資助1. 申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)資助：創(chuàng)新教育項(xiàng)目資金對(duì)部分審批通過的項(xiàng)目進(jìn)行經(jīng)費(fèi)資助。填寫立項(xiàng)申請(qǐng)表時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)問題：（1） 為保證教學(xué)質(zhì)量，每個(gè)創(chuàng)新教育項(xiàng)目吸納的學(xué)生人數(shù)一般不超過5人，每位教師每次指導(dǎo)的創(chuàng)新教育項(xiàng)目不超過2項(xiàng)；（2） 項(xiàng)目執(zhí)行時(shí)間的跨度以一年為宜。具體申請(qǐng)時(shí)間由創(chuàng)新教育辦公室通知各院系，同時(shí)發(fā)布通知。（二）創(chuàng)新教育項(xiàng)目的立項(xiàng)申請(qǐng)1. 立項(xiàng)申請(qǐng)對(duì)象在校的高職學(xué)生。其職責(zé)是：對(duì)學(xué)院學(xué)生提出的申請(qǐng)項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)評(píng)審、結(jié)題驗(yàn)收、成果評(píng)價(jià)以及提出有關(guān)政策和建議等。高等教育的辦學(xué)體制正在經(jīng)歷著深刻的變革，學(xué)校在向著開放式辦學(xué)方向發(fā)展。具體執(zhí)行過程中需要院系之間的相互配合與協(xié)作，各院系領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)大力支持和高度重視。指導(dǎo)教師首先需要勤奮學(xué)習(xí)，了解課題前沿，并富有創(chuàng)新和奉獻(xiàn)精神。提倡和鼓勵(lì)學(xué)生自己提出課題項(xiàng)目，力求讓更多學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間有機(jī)會(huì)接受創(chuàng)新教育項(xiàng)目的訓(xùn)練和挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，繁榮校園的科技文化，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新教育項(xiàng)目實(shí)施方案高職創(chuàng)新教育是技術(shù)型人才培養(yǎng)模
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