學校勞動教育工作實施方案-全文預覽
【正文】 了解植物栽培、動物飼養(yǎng)等簡單知識。在勞動技術教育中既要利用傳統(tǒng)技術培養(yǎng)學生的基本素質(zhì)，又要使學生掌握一定的高新科技知識，具有科技意識和創(chuàng)新精神，更好地完成勞動技術教育的教學任務。勞動技術教育具有培養(yǎng)勞動技術技能、技術素養(yǎng)的主要功能，同時還具有以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞益美和以勞創(chuàng)新等促進學生全面發(fā)展的綜合功能。學校要正確認識勞動技術教育的育人價值與功能。 不要在孩子面前說一些“厭惡勞動”的話，如“居委會讓大家掃雪，我才不去呢”。 不要因為干不好就“不用”，如“你洗不干凈，不用你洗”。） 節(jié)日教育 各班在五一勞動節(jié)期間，開展“誰是最可愛的人”主題班會，學唱《勞動最光榮》，誦讀《粒粒皆辛苦》等活動。（調(diào)查表各班根據(jù)班情自制） 班級勞動 （1）做好班級值日等日常勞動指導，確保每位學生參與班級勞動，勞動到位。 ?。?）各班開展“種植區(qū)”的實踐活動。為深入做好學生良好習慣養(yǎng)成教育工作，制定本方案。 四、勞動實踐教育活動的主要內(nèi)容及要求（按課程要求設計） 五、途徑和方法 ?。ㄒ唬┙M織領導 學校確定一名班子成員負責勞動實踐教育活動的管理和負責勞動實踐基地建設；學校配備勞動技術教育實踐基地管理員，負責種植園、養(yǎng)殖園的管理，并協(xié)助《勞動與技術》任課教師購置、準備勞動技術課的制作材料。 7．安全性原則 勞動實踐課必須確保學生的安全。勞動實踐課的綜合性、實踐性決定了它開放的性質(zhì)。在進行課本知識教學的同時，要不斷地融入新科學、新技術，使勞動技術課教學能夠適應科學技術和社會經(jīng)濟發(fā)展的需要。 4．創(chuàng)新性原則 培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力是素質(zhì)教育的重點。 2．技術性原則 隨著科學技術的迅猛發(fā)展，在基礎教育中加強技術教育，已成為世界性潮流。實踐是勞動技術課必不可少的環(huán)節(jié)。 4．培養(yǎng)良好的非智力素質(zhì)。 2．培養(yǎng)學生正確的勞動態(tài)度。 5．學會木工、金工、電工、農(nóng)具等常用工具的使用；能進行簡單的識圖和制圖。 ?。ǘ┠芰δ繕? 勞動技術能力是學生運用所學知識和掌握的科學技術原理，在勞動實踐中初步 形成的基本技能。 2．了解木工、金工等常用工具的使用方法。學校規(guī)定在四、五、六三個年級開設“勞動技術課”，開展“勞動實踐教育活動”，“勞動技術課”作為中高段學生必修的課程。強調(diào)學生通過實踐，增強探究和創(chuàng)新意識，學習科學研究的方法，發(fā)展綜合運用知識的能力。. . . .. . 學校勞動教育工作方案 篇一：學生勞動教育實踐活動實施方案 三山寄宿制學校勞動實踐教育活動實施方案 一、指導思想 勞動實踐教育是中小學教育不可缺少的重要組成部分，是全面貫徹落實教育方針，實施素質(zhì)教育、提高學生總體素質(zhì)的基本途徑?！眹摇痘A教育課程改革綱要》規(guī)定：從小學至高中設置綜合實踐活動并作為必修課程，其內(nèi)容主要包括：信息技術教育、研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐以及勞動與技術教育。 二、總體目標 勞動技術是一門涉及面廣，融知識性、技術性、實踐性及教育性于一體的綜合學科，在培育人才中發(fā)揮著重要作用。具體知識目標如下： 1．了解一些簡單工具的使用方法，初步掌握自我服務勞動和一般家務勞動的基本方法。 5．了解一些現(xiàn)代化文明生產(chǎn)的基礎
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1