正在執(zhí)行的培養(yǎng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 注：與每項畢業(yè)要求達成關(guān)聯(lián)度最高的教學(xué)活動用符號表示，其他根據(jù)關(guān)聯(lián)度可分別用符號（中）、（弱）表示。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦繯。三、學(xué)制：本科四年修業(yè)年限：年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士四、學(xué)分總體要求根據(jù)安徽工程大學(xué)《關(guān)于制定級本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的實施意見》要求，各類課程的學(xué)分計算方法見下表。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵羆。能夠主動適應(yīng)復(fù)雜工程環(huán)境，具備自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識和素質(zhì)；掌握正確的學(xué)習(xí)方法，了解拓展知識和能力的途徑，具有持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。具備良好的表達溝通能力，能夠通過口頭表達或書面方式與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流；能夠應(yīng)用自動化專業(yè)知識撰寫報告、設(shè)計文稿，就復(fù)雜工程問題向業(yè)界同行及社會公眾陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令；具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負責(zé)人的角色。：能夠理解和評價針對自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的具體工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。：能夠針對自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬，并能夠理解其局限性。：能夠設(shè)計針對自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題的解決方案，設(shè)計開發(fā)滿足特定需求的控制算法、控制策略、自動化裝置、自動化系統(tǒng)和信息處理方案或技術(shù)，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。畢業(yè)要求及分解指標(biāo)點畢業(yè)要求分解指標(biāo)點畢業(yè)要求. 工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。畢業(yè)要求：職業(yè)規(guī)范：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感，能夠在自動化工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行責(zé)任。畢業(yè)要求：工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價自動化專業(yè)工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。畢業(yè)要求：研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。畢業(yè)要求：問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。具體培養(yǎng)目標(biāo)為：（）具有獨立從事自動化及相關(guān)領(lǐng)域復(fù)雜工程項目分析、設(shè)計與集成能力；（）能夠應(yīng)用自動化工程及相關(guān)領(lǐng)域的先進工具及前沿技術(shù)，從事復(fù)雜工程項目設(shè)計、開發(fā)和生產(chǎn)，具備工程創(chuàng)新能力；殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東。附件 正在執(zhí)行的培養(yǎng)方案自動化專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)方案部 門：電氣工程學(xué)院部門負責(zé)人：凌有鑄專業(yè)負責(zé)人：陸華才審 核：陶庭先校 長：劉 寧制訂日期：年月一、培養(yǎng)目標(biāo)與畢業(yè)要求學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實干、基礎(chǔ)扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅。畢業(yè)要求：畢業(yè)要求：工程知識：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識用于解決自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞?；[叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)櫧撻曉。畢業(yè)要求：溝通：能夠就自動化專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進行有效溝通和交流，包括撰寫報告和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清晰表達或回應(yīng)指令。畢業(yè)要求：終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識別和判斷自動化復(fù)雜工程問題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和參數(shù)；能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)基本原理，并通過文獻分析研究，認識到解決問題有多種方案可選擇；能夠運用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，分析和論證自動化工程領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題解決途徑并試圖改進。能夠按照給定的實驗方案，選用合理的實驗儀器及設(shè)備，搭建實驗系統(tǒng)，完成既定實驗要求；掌握實驗設(shè)計方法，針對復(fù)雜工程問題提出的要求，設(shè)計實驗方案并實施實驗；能夠運用科學(xué)原理與方法，分析復(fù)雜系統(tǒng)的實驗數(shù)據(jù)，解釋數(shù)據(jù)體現(xiàn)的自動化系統(tǒng)內(nèi)在規(guī)律；能夠通過信息綜合得到合理有效的實驗結(jié)論，為解決自動化領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題提供支撐。熟悉自動化工程領(lǐng)域相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策和法律法規(guī)，能夠?qū)?fù)雜工程實踐和問題解決方案進行合理分析；能夠識別、分析和評價自動化工程領(lǐng)域新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的開發(fā)和應(yīng)用對社會、健康、安全、法律以及文化的潛在影響；具有工程實習(xí)和社會實踐的經(jīng)歷，理解自動化工程實踐應(yīng)承擔(dān)的社會發(fā)展、人類健康、國家及公民安全、國家法律及地方法規(guī)、文化建設(shè)等責(zé)任。踐行社會主義核心價值觀，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，具有健康的體魄和心理及人文社會科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感；理解工程倫理的核心理念，能夠在自動化工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，并履行相應(yīng)責(zé)任。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識，有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)發(fā)展的能力。本專業(yè)需要較扎實的數(shù)理基礎(chǔ)以及電子信息、計算機技術(shù)基礎(chǔ)，強調(diào)創(chuàng)新實踐能力的培養(yǎng)。“過程控制”使學(xué)生具有連續(xù)工業(yè)生產(chǎn)過程、自動檢測和控制技術(shù)、計算機控制技術(shù)和優(yōu)化方法的基礎(chǔ)理論知識，在生產(chǎn)過程自動化、新型自動化裝置的應(yīng)用與研究，生產(chǎn)過程的建模與仿真和信息處理等方面有較強的工程訓(xùn)練。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉。主要課程：馬克思主義基本原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、高等數(shù)學(xué)Ⅰ、大學(xué)物理、大學(xué)英語、語言程序設(shè)計、電路分析、模
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