綜合實踐活動課程總體實施計劃方案-全文預覽
【正文】 校將根據(jù)課時計劃，每月定期對綜合實踐活動的指導課進行聽課與評課。 (4)學生活動成果：各班要注重對學生活動材料的收集與積累。 (1)領(lǐng)導小組成立以學校校長為組長的特色建設(shè)領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組主要負責全校綜合實踐活動總體規(guī)劃、指導，教師的培訓，實踐活動的組織，過程的評價與管理等方面的事務。、同學，回憶自己的小學生活，感受小學生活的多姿多彩，從而更加珍愛生活，感謝生活，培養(yǎng)學生對生活的美好情操。六年級人與自然1．我們需要新鮮空氣2．走進中國飲食文化……讓學生在研究性學習，調(diào)查報告，實際烹飪等實踐活動中獲得親身感受和直接經(jīng)驗。，培養(yǎng)學生強烈的社會責任感和環(huán)保意識。了解家鄉(xiāng)水環(huán)境的變化。人與自我1．課間十分鐘2．班級圖書角……與班集體建設(shè)結(jié)合。 ，關(guān)注環(huán)保的思想感情，培養(yǎng)學生的自主意識。1. 讓學生了解橋的知識，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的思想感情。了解認知橋的各方面的知識，培養(yǎng)學生的各種能力。3．讓隊員們參與種植、澆水、修剪、收獲等活動，充分發(fā)揮他們主人翁精神，鍛煉他們的創(chuàng)造能力，使隊員們在活動中動手操作，親身體驗，學習環(huán)保的知識與行動，提高環(huán)保意識。二、課程目標1．總目標：（1）親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，形成自覺保護周圍自然環(huán)境的意識和初步能力。 完美WORD格式 西李小學綜合實踐活動課程總體實施方案一、指導思想綜合實踐活動課程是以全面提高學生的綜合實踐素質(zhì)，開發(fā)人的潛能，使學生得到全面的、和諧的、充分的發(fā)展為宗旨。使學生在情感態(tài)度、綜合知識、實踐能力、學會學習等方面得到較大較快的發(fā)展，增強他們的探索與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)他們的社會責任感和綜合運用知識的能力和創(chuàng)新精神。2．各年級課程內(nèi)容及目標2．養(yǎng)成良好的學習習慣，從身邊的小事做起，愛護圖書，學會給圖書包上亮麗的書皮，整理書包和班級圖書箱，維護班級圖書的干凈整潔，讓濃濃的書香陪伴學生快樂成長。
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