智慧教育云平臺(tái)建設(shè)方案-v200-全文預(yù)覽
【正文】 家長(zhǎng)、老師提供豐富的輔助學(xué)習(xí)資料，幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)質(zhì)量，協(xié)助老師、家長(zhǎng)、學(xué)生三方減負(fù)增效。圖：人人通主頁(yè) 教師空間 教師空間主要按教師所賦予的角色不同可完成相關(guān)工作及推送相關(guān)信息。提供配套的運(yùn)營(yíng)管理功能，包括基礎(chǔ)數(shù)據(jù)同步監(jiān)控，訂購(gòu)關(guān)系數(shù)據(jù)同步監(jiān)控、敏感關(guān)鍵字管理、接口配置、接口授權(quán)、數(shù)據(jù)授權(quán)、流量控制等。支持對(duì)超流量部分向SI、SA、CP扣款；支持根據(jù)各項(xiàng)維護(hù)服務(wù)及滿意度考核成績(jī)對(duì)SI、SA、CP扣款。系統(tǒng)需支持對(duì)體驗(yàn)、免費(fèi)等訂購(gòu)關(guān)系的管理，體驗(yàn)到期前未轉(zhuǎn)收費(fèi)的訂購(gòu)關(guān)系，自動(dòng)結(jié)束體驗(yàn)。3) 內(nèi)容管理支持對(duì)門戶公告管理、消息提醒、新聞內(nèi)容的管理，系統(tǒng)管理人員可以設(shè)置門戶的內(nèi)容頻道，新聞，公告，商品信息等頻道，通過(guò)后臺(tái)提供的內(nèi)容發(fā)布功能，方便的發(fā)布新聞，公告等信息，并支持內(nèi)容發(fā)布審核功能。二、 平臺(tái)功能設(shè)計(jì)圖：資源管理平臺(tái)的架構(gòu)三、 應(yīng)用功能1) 資源管理資源管理負(fù)責(zé)資源的采集、審核、優(yōu)化、過(guò)濾等。 資源云平臺(tái)總體框架資源云平臺(tái)的總體框架，根據(jù)構(gòu)建動(dòng)態(tài)資源池，實(shí)現(xiàn)服務(wù)器等硬件資源的動(dòng)態(tài)管理目標(biāo)，擬通過(guò)完整的云平臺(tái)（PAAS,SAAS,IAAS）架構(gòu)，徹底解決當(dāng)前教育城域網(wǎng)存在的問(wèn)題，創(chuàng)新教育應(yīng)用模式。二、 建設(shè)目標(biāo)教育資源云平臺(tái)旨在通過(guò)匯聚各方優(yōu)質(zhì)資源，建設(shè)教育資源開放平臺(tái)，向本區(qū)域教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校老師提供教學(xué)備課應(yīng)用，向?qū)W生提供在線學(xué)習(xí)空間，向家長(zhǎng)提供家庭教育交流方法。因此，白板灰塵要及時(shí)清理。折本本身抗干擾能力極強(qiáng)，并且采用了硬涂層的鋼制表面，堅(jiān)固耐用。 應(yīng)用場(chǎng)景說(shuō)明智能觸控交互白板，以高清液晶為顯示和操控平臺(tái)，具備書寫、批注、繪畫、多媒體娛樂(lè)等功能，融合了人際交互、平臺(tái)顯示、多媒體信息處理和網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)榷囗?xiàng)技術(shù)，是信息化辦公教學(xué)、圖文互動(dòng)演示的最佳解決方案。 觸控一體機(jī) 全套設(shè)備說(shuō)明序號(hào)設(shè)備名稱規(guī)格型號(hào)主要用途參考價(jià)格備注1觸控一體機(jī)靈境觸控LJA65用于呈現(xiàn)教師課堂手寫、觸控的輸入操作，并支持調(diào)入智慧教育平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行輔助教學(xué) 165。 由于學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)動(dòng)力更高，課堂內(nèi)容更容易被記住。因此，白板灰塵要及時(shí)清理。折本本身抗干擾能力極強(qiáng)，并且采用了硬涂層的鋼制表面，堅(jiān)固耐用。教學(xué)互動(dòng)性一般，不能多人操作互動(dòng) 應(yīng)用場(chǎng)景說(shuō)明投影儀在教育應(yīng)用中較為普遍，教師可以通過(guò)投影儀將課件內(nèi)容（視頻、word、ppt、圖片、動(dòng)畫等)投放到白板上進(jìn)行互動(dòng)教學(xué)，省去書寫做板書的麻煩，省時(shí)、省力，教學(xué)效果高效。 智慧教育云平臺(tái)建設(shè)方案（一）建設(shè)方案 網(wǎng)絡(luò)校校通規(guī)劃建設(shè)廣電提供 城域網(wǎng)規(guī)劃建設(shè)廣電提供 班班通規(guī)劃建設(shè)（終端規(guī)劃） 多媒體教室主要設(shè)備選型方案 液晶電視機(jī) 全套設(shè)備說(shuō)明序號(hào)設(shè)備名稱規(guī)格型號(hào)主要用途參考價(jià)格備注1液晶電視機(jī)夏普（SHARP）60英寸LCD60DS20A日本原裝面板用于顯示智慧教育平臺(tái)內(nèi)容進(jìn)行輔助教學(xué)￥2臺(tái)式電腦清華同方（THTF） 精銳X500BI01 臺(tái)式電腦(PD 雙核G3220 4G 500G 核芯顯卡 win8用于與電視用于上網(wǎng)連接智慧教育平臺(tái)登錄操作￥3輔助設(shè)備電源插板、掛壁、網(wǎng)線、施工等￥500合計(jì)9898 優(yōu)缺點(diǎn)分析優(yōu)點(diǎn)：節(jié)約成本，性價(jià)比、品質(zhì)穩(wěn)定，硬件比較普及，施工安裝簡(jiǎn)單 缺點(diǎn)：液晶電視不支持網(wǎng)絡(luò)鏈接、不支持觸摸屏顯示，課堂教學(xué)互動(dòng)性差，只能老師點(diǎn)對(duì)點(diǎn)操作 應(yīng)用場(chǎng)景說(shuō)明彩色液晶電視機(jī)主要是承接來(lái)自平臺(tái)及廣電信號(hào)機(jī)頂盒播放內(nèi)容顯示的作用，該顯示器懸掛于教室，老師通過(guò)操作電腦連接至平臺(tái)就能夠打開相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容，從事輔助教學(xué)的作用。缺點(diǎn)：投影儀對(duì)比度略低，有提升空間整體色溫略冷。2臺(tái)式電腦清華同方（THTF） 精銳X500BI01 臺(tái)式電腦(PD 雙核G3220 4G 500G 核芯顯卡 win8用于與電視用于網(wǎng)上連接智慧教育平臺(tái)呈現(xiàn)相關(guān)教學(xué)內(nèi)容￥3有源音箱HNM TS9218/ TS9219會(huì)議壁掛音箱 壁掛式 教室會(huì)議室音響 廣播音箱 TS9218B/用于接入電腦多媒體教學(xué)資料的音頻播放￥3輔助設(shè)備電源插板、掛壁、網(wǎng)線、施工安裝等￥500合計(jì)￥31613 優(yōu)缺點(diǎn)說(shuō)明優(yōu)點(diǎn)：互動(dòng)效果好，可是實(shí)現(xiàn)多人書寫課堂教學(xué)演繹，并支持所有多媒體資源的播放，幫助老師幫助教師實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的課教學(xué)。電子白板是利用白板正上方的攝像機(jī)原理，其余三方邊框上有反光條，如果反光條占上灰塵或粉筆灰比較多的話，就容易造成教師書寫跳筆或者斷筆。 使用白板授課，增進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。獲取教學(xué)資源更加方便，可以縮短教師的備課時(shí)間與過(guò)程，提高工作效率。缺點(diǎn)：價(jià)格較高，設(shè)備報(bào)廢率高，置于教室屏幕較大容易遭到破損，需加強(qiáng)保護(hù)措施。教學(xué)互動(dòng)性一般，不能多人操作互動(dòng)該方案適用于有一定經(jīng)濟(jì)條件基礎(chǔ)的城鎮(zhèn)地區(qū) 交互式電子白板解決方案互動(dòng)效果好，可是實(shí)現(xiàn)多人書寫課堂教學(xué)演繹，并支持所有多媒體資源的播放，幫助老師幫助教師實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的課教學(xué)。電子白板是利用白板正上方的攝像機(jī)原理，其余三方邊框上有反光條，如果反光條占上灰塵或粉筆灰比較多的話，就容易造成教師書寫跳筆或者斷筆。主要建設(shè)內(nèi)容：1) 統(tǒng)一資源門戶：對(duì)外展現(xiàn)的窗口，實(shí)現(xiàn)了對(duì)教育資源的統(tǒng)一管理、集中展現(xiàn)；2) 資源管理平臺(tái)：整合市場(chǎng)教育資源，開放的標(biāo)準(zhǔn)接口，實(shí)現(xiàn)第三方資源接入、運(yùn)營(yíng)等；3) 人人通學(xué)空間：向本區(qū)域教
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