數(shù)控編程指令g92微課程設(shè)計方案-全文預(yù)覽
【正文】 ，并真正地學(xué)以致用。 第二、就其內(nèi)容而言，微課程真正開始具有了選擇性，這種選擇性和探索標(biāo)志著教師專業(yè)學(xué)習(xí)開始從“統(tǒng)一化”走向“個體化”、“個性化”，走向符合教師專業(yè)發(fā)展自身的要求和特點。 微課作為網(wǎng)絡(luò)資源最基礎(chǔ)、最生動、最形象的在線課程有著至關(guān)重要的意義，成為一種全新的教學(xué)方法。 6. 完成螺紋模擬加工。 2. 應(yīng)用 G92 指令編寫螺紋加工程序。 重點討論常用數(shù)控機床的程序編制及操作并向計算機輔助設(shè)計、仿真軟件應(yīng)用拓展。 小結(jié) ：回顧知識點 ，完成螺紋加工。 Z50。 。 Z0。 知識點 應(yīng)用： 螺紋加工指令 G92 的編程 ： O0001。 ③ F：螺紋導(dǎo)程 ④ （ R）：錐螺紋半徑差，即螺紋切削循環(huán)起始點與循環(huán)終點的半徑差。 知識點講授： 螺紋加工指令 G92 格式 ：G92X(U)____Z(W)_____F______。 教學(xué)目標(biāo) 數(shù)控車工安全操作注意事項； 數(shù)控車工指令 G92 的掌握； 數(shù)控車工螺紋加工實例的訕練。 內(nèi)容來源 數(shù)控車工編程與加工 螺紋加工 適用對象 有一定數(shù)控編程基礎(chǔ)的高 一 年級學(xué)生，對 數(shù)控教學(xué)車床 有充分的了解，對數(shù)控車床有熟練的操作 。 讓學(xué)生更直觀的知道我們要學(xué)的技能 ， 引出所要教授內(nèi)容：螺紋加工 。 ② U、 W：增量值編程，表示螺紋的終點位置
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