【正文】 學(xué)后記課講解挺輕松，但是個(gè)別學(xué)生理解的不好，別是交集的性質(zhì)。師生能愉快的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很輕松。課 題真子集授課時(shí)間.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：初步掌握真子集的概念能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的運(yùn)算能力和理解能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的熱情教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：真子集的概念難 點(diǎn)：運(yùn)用真子集教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：宣布手機(jī)的保管二、引入新課：對(duì)比的方法引入新課三、新課講授：真子集： 1)文字 2)BA(AB)BA 3)圖示子集和真子集的個(gè)數(shù)： 集合里元素的個(gè)數(shù)為n. 子集的個(gè)數(shù)為2n真子集的個(gè)數(shù)為2n1非空真子集的個(gè)數(shù)2n2例題P9例2課堂練習(xí)題：四、小結(jié)：五、布置作業(yè)真子集部分的練習(xí)冊(cè)查人教師舉例，學(xué)生舉例。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：子集的概念難 點(diǎn)：子集的運(yùn)用教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：宣布手機(jī)的保管二、引入新課：舉例引入子集三、新課講授：子集： 1)文字 2)BA(AB)BA 3)圖示例題P8例1課堂練習(xí)題：四、小結(jié)：五、布置作業(yè)子集部分的練習(xí)冊(cè)查人教師舉例，學(xué)生舉例。課 題處理練習(xí)冊(cè)()授課時(shí)間教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生進(jìn)一步掌握集合的概念能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的做題能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心的意志品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：數(shù)集和描述法難 點(diǎn)：涉及到解方程或解不等式的描述法教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入正課：三、練習(xí)題講解：集合的概念(A組、B組)(A組、B組)四、小結(jié)：五、布置作業(yè)整理講過的題接著做沒講過的題查人學(xué)生認(rèn)真聽講記題理解提出問題 教師小結(jié)教學(xué)后記一個(gè)一個(gè)的提問，方法很好。下次再講解時(shí)先講解方程，再學(xué)生這一節(jié)。然后教師講解。數(shù)集是非常重要的，學(xué)生學(xué)起來也容易混，我采取了口決：N、Z、Q、R、學(xué)生學(xué)起來容易的多。 新知識(shí)達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)后，又講解了解一元二次方程。學(xué)生認(rèn)真聽講，記筆記。課 題二元一次方程組授課時(shí)間.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使同學(xué)們掌握幾個(gè)定義和解二元一次方程組的方法能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生邏輯思維和理解能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)，熱愛專業(yè)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：解二元一次方程組的方法難 點(diǎn)：解二元一次方程組的方法教學(xué)方法 講解法、演示法、讀書指導(dǎo)法 教學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：手機(jī)二、引入新課：提問二元一次方程，考慮怎么求解？三、新課講授：課堂練習(xí)題：四、小結(jié)：五、布置作業(yè)查人教學(xué)后記課 題一元二次方程授課時(shí)間.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能力目標(biāo)：德育目標(biāo)：教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：難 點(diǎn)：教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課：。例題講解：150頁例1課堂練習(xí)題：四、小結(jié)：五、布置作業(yè)查人邊提問邊講解給學(xué)生5分鐘記憶，然后找學(xué)生做例題。三、新課講授：方程：含有未知數(shù)的等式方程的解：使方程中等號(hào)左右兩邊相等的未知數(shù)的解一元一次方程：只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)都是1的整式方程。例題講解主要采用講解法學(xué)生做練習(xí)如果時(shí)間允許，就講解，不允許就留到下節(jié)課。課 題分 式授課時(shí)間.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使同學(xué)們掌握分式的基本性質(zhì)和運(yùn)算法則能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生邏輯思維和理解能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)數(shù)學(xué)的熱愛。德育目標(biāo)：培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)運(yùn)用技巧的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：公式法難 點(diǎn)：公式法的逆用教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：提醒學(xué)生的手機(jī)注意保管二、引入新課：提問公式舉例引入因式分解三、新課講授：定義：方法： 提取因式法 公式法(乘法公式)例題講解：147頁例4：課堂練習(xí)題：： 小結(jié)：五、布置作業(yè)查人教師講解，學(xué)生聽課，記筆記。采用邊講解邊舉例，學(xué)生邊練習(xí)的方法講解例題時(shí)，學(xué)生先做，教師引導(dǎo)。課 題近似計(jì)算授課時(shí)間教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使同學(xué)們掌握關(guān)于近似計(jì)算的概念能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的記憶能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)事求是的精神教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：近似數(shù) 精確度難 點(diǎn)：取近似值的方法教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課：從學(xué)習(xí)天文學(xué)的角度引入的。重點(diǎn)突出，難點(diǎn)沒有突破。 =|a|四、練習(xí)題處理：判斷下列各式是否成立：()2=5()2=5 =5 =5 ()=m()2=2m (m≥0)化最簡(jiǎn)二次根式： (a0,b0) 計(jì)算：X 6(2) 4五、小結(jié)：六、布置作業(yè)查人教師采用邊提問邊復(fù)習(xí)的方法學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)學(xué)生做題教師講解學(xué)生總結(jié)教學(xué)后記本次課教學(xué)目標(biāo)明確，就是掌握平方根、立方根及二次根式的運(yùn)算方法本次課是教師帶領(lǐng)學(xué)生一點(diǎn)一點(diǎn)的講解后，再讓學(xué)生練習(xí)一遍，這樣做效果很好。爭(zhēng)取下節(jié)還做一節(jié)題鞏固。 =|a|教學(xué)方法 講解法、演示法 、提問法 教學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課(做題)：三、新課講授：平方根：X2=a x=177。課 題平方根和立方根授課時(shí)間.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握平方根、立方根及二次根式的定義。難 點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法和速度。課 題分?jǐn)?shù)的運(yùn)算練習(xí)題授課時(shí)間.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。課堂上除了講解幾道例題之外，沒有更多的練習(xí)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算基本性質(zhì)。達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)方法 講解法、演示法 、提問法 教學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課：從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性來講解和引入的。能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的理解記憶及反應(yīng)能力。在以后的教學(xué)周中，主要講解基礎(chǔ)模塊的前三章內(nèi)容。前兩周主要復(fù)習(xí)和職業(yè)高中相關(guān)的初中課程。學(xué)時(shí)分配章/節(jié)授課內(nèi)容學(xué)時(shí)周次　附錄1　數(shù)及數(shù)的運(yùn)算，代數(shù)式及其運(yùn)算　9　第一周　附錄1　方程與方程組、不等式及不等式組　　9　第二周　　　集合的概念　5　第三周　　　集合之間的關(guān)系　5　第四周　　　　集合的運(yùn)算　5　第五周　　　　充要條件、處理習(xí)題　5　第六周　　　　機(jī)動(dòng)　5　第七周　　　不等式的基本性質(zhì)　5　第八周　　區(qū)間　5　第九周　　一元二次不等式　5　第十周　學(xué)時(shí)分配　　　　　　　　　　　　章/節(jié)授課內(nèi)容學(xué)時(shí)周次　　　一元二次不等式　5　第十一周　　　含絕對(duì)值的不等式　5　第十二周　　　函數(shù)的概念及表示法　5　第十三周　　　函數(shù)的性質(zhì)　5　第十四周　　　函數(shù)的性質(zhì)　5　第十五周　　　函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例　5　第十六周　　　函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用舉例　5　第十七周第一章、第二章第三章　　綜合復(fù)習(xí)　5　第十八周第一章、第二章第三章　　復(fù)習(xí)考試　5　第十九周　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　課 題數(shù)和數(shù)的運(yùn)算授課時(shí)間.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握相反數(shù)、絕對(duì)值、分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。難 點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。個(gè)別學(xué)生連最基礎(chǔ)的運(yùn)算也不會(huì)，我手把手一點(diǎn)一點(diǎn)的教，學(xué)生都很滿意。德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的意志品質(zhì)。聽的認(rèn)真，大多數(shù)同學(xué)都掌握了基礎(chǔ)知識(shí)。邊講課邊做學(xué)生思想工作，效果很好，教師用愛心去呵護(hù)每一個(gè)同學(xué)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：分?jǐn)?shù)的運(yùn)算方法。90%的同學(xué)可以掌握本節(jié)課的內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：平方根、立方根及二次根式的定義難 點(diǎn)：兩個(gè)公式：()2=a(a≥0)。最后一部分同學(xué)學(xué)會(huì)了。,a≥0, ≥0立方根：x3=a x=二次根式： ≥0, a≥0兩個(gè)公式：()2=a(a≥0)。運(yùn)算法則的逆運(yùn)算，學(xué)生不會(huì)。學(xué)生大多數(shù)學(xué)習(xí)積極熱情。課 題代數(shù)式、整式的運(yùn)算授課時(shí)間.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握代數(shù)式、整式的運(yùn)算的定義能力目標(biāo)：鍛煉同學(xué)們的解題能力德育目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的耐心和細(xì)心的意志品質(zhì)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重 點(diǎn)：代數(shù)式、整式的運(yùn)算的定義難 點(diǎn)：解題方法教學(xué)方法 講解法、演示法 教學(xué) 過 程 教 學(xué) 內(nèi) 容 教法學(xué)法一、組織上課：二、引入新課：舉例引入三、新課講授：代數(shù)式： 代數(shù)式的值單項(xiàng)式：如2ab多項(xiàng)式：3ab+4bc2ac整式： 整式的加法：合并同類項(xiàng)例題講解：147頁例1，例2，例3課堂練習(xí)題：一課三練，第27頁第10題四、小結(jié)：五、布置作業(yè)：查人，強(qiáng)調(diào)手機(jī)教師講解，學(xué)生聽課，記筆記。課 題因式分解授課時(shí)間.教 學(xué)目 標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生掌握因式分解的定義及運(yùn)算方法能力目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的數(shù)學(xué)解師能力。 講課過程中，教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)因式分解的