【正文】 。一年內(nèi)每個(gè)工作室成員要在縣級(jí)及以上刊物獲獎(jiǎng)或發(fā)表論文1篇。完成縣教育局、進(jìn)修校交給的其他有關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)或培訓(xùn)任務(wù)。通過成員自身開課、到兄弟學(xué)校借班上課、開設(shè)講座等形式和活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。，塑造個(gè)性特質(zhì)課堂是教師的職業(yè)場(chǎng)所，教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù)。研讀《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和小學(xué)語文1至12冊(cè)課本，每位成員每年完成不少于100萬字的讀書量。，發(fā)揮工作室成員的示范、引領(lǐng)和輻射作用。三、工作室成員專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)：，能夠積極投身小學(xué)語文教育教學(xué)科研工作，在市縣小學(xué)語文教學(xué)領(lǐng)域有較好的口碑及影響。號(hào)，景東彝族自治縣教育局關(guān)于組建景東縣首批名師工作室試點(diǎn)工作的實(shí)施意見和管理辦法為指導(dǎo)，根據(jù)景東縣教育局成立“名師工作室”相關(guān)文件精神，按照《名師工作室職責(zé)》的總體要求，切實(shí)發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，積極探索科學(xué)高效的優(yōu)才成長機(jī)制，著力培養(yǎng)一批道德品質(zhì)優(yōu)良、教學(xué)理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)厚實(shí)、教研能力扎實(shí)的小學(xué)教師隊(duì)伍，促進(jìn)我縣基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。元月 1 教學(xué)及案例反思。3 啟動(dòng)工作室成員青藍(lán)工程項(xiàng)目。九月 1 進(jìn)行研討課試教研磨活動(dòng)。3 進(jìn)行本年度第二次教學(xué)技能專項(xiàng)訓(xùn)練。2 進(jìn)行本年度第一次教學(xué)技能專項(xiàng)訓(xùn)練。2 結(jié)合市教育局本年度論文評(píng)比，撰寫教學(xué)論文。，以課題研究為依托，積極進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)驗(yàn)，努力推廣課題研究新成果。，每月堅(jiān)持閱讀一本教學(xué)專著，不斷更新教學(xué)理念，全面提高學(xué)生學(xué)科綜合素養(yǎng)，創(chuàng)新教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)效率。六、工作室制度根據(jù)淮南市教育局關(guān)于名師工作室管理有關(guān)要求，結(jié)合小語學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，為更好地配合協(xié)作，不斷促進(jìn)工作成員的專業(yè)發(fā)展，充分發(fā)揮名師工作室在專業(yè)引領(lǐng)方面的示范帶動(dòng)作用，特制定本制度。八公山區(qū)：朱金鳳以八區(qū)第二小學(xué)為中心，開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，做好工作室在鳳臺(tái)縣片區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。以鳳臺(tái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)為中心，開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，做好工作室在鳳臺(tái)縣片區(qū)內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。五、工作室成員分工（一）主持人余洪禮，負(fù)責(zé)工作室各項(xiàng)工作的全面規(guī)劃與落實(shí)，具體指導(dǎo)并督促工作室成員開展教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)其專業(yè)水平的不斷提升，考核評(píng)價(jià)工作室成員工作。第三，以青年教師成長與進(jìn)步為主的示范性成果。從而進(jìn)一步深入了解學(xué)科教學(xué)要求，特別是課堂教學(xué)的基本要求。（2）名師課堂教學(xué)研究。積極開展教學(xué)研討與展示活動(dòng)，不斷擴(kuò)大工作室成員在學(xué)科教學(xué)方面的影響與作用，樹立工作室及其成員的名師品牌。嚴(yán)格遵守工作室有關(guān)制度和要求，切實(shí)履行《培養(yǎng)協(xié)議》規(guī)定的有關(guān)內(nèi)容。工作室的主要目標(biāo)為：加強(qiáng)工作室成員學(xué)科教學(xué)理論學(xué)習(xí)及教學(xué)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)一批在一定區(qū)域內(nèi)具體專業(yè)引領(lǐng)作用的青年名師隊(duì)伍。一、工作室的定位及目標(biāo)本工作室是以特級(jí)教師余洪禮為主持人，以各區(qū)縣優(yōu)秀青年骨干教師為成員，開展小學(xué)語文教學(xué)研究以及青年教師培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)。二、培養(yǎng)、培訓(xùn)教師對(duì)擬招聘的工作室成員的要求和期望不斷修養(yǎng)高尚的師德，樹立專業(yè)成長的遠(yuǎn)大目標(biāo)。路俠：市級(jí)區(qū)域名師，市級(jí)學(xué)科帶頭人，小學(xué)高級(jí)教師黃虹：市級(jí)區(qū)域名師，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)及其研究陳霞：市級(jí)區(qū)域名師，引領(lǐng)和指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)及其研究胡亞丹：市級(jí)區(qū)域名師，市級(jí)學(xué)科帶頭人，全能型教師倪開展課題研究和專題論壇活動(dòng)，不斷促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與反思，保持工作室成員在專業(yè)研究與發(fā)展方面的領(lǐng)先位置?；緝?nèi)容有：（1）閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)基本策略研究。文獻(xiàn)研究是結(jié)合成員教學(xué)專著集中學(xué)習(xí)活動(dòng)提出來的，通過系列化的教學(xué)專著的深入學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)方法及策略方面的研究。第二，以精品課例及教學(xué)設(shè)計(jì)為主的課堂教學(xué)實(shí)踐性成果。三是工作室在全市范圍內(nèi)的示范及引導(dǎo)作用，主要包括專題研討、精品課例展示、科研成果推廣三個(gè)方面。（三）片區(qū)責(zé)任人鳳臺(tái)縣：安子娟謝家集區(qū)：周姍姍以謝區(qū)第一小學(xué)為中心，開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，做好工作室在謝家集片區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。市屬學(xué)校：蘇虹以淮南市第二十六中小學(xué)部為中心，開展青年教師培養(yǎng)活動(dòng)，協(xié)助做好工作室在市屬學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)。，認(rèn)真實(shí)施個(gè)人成長計(jì)劃，不斷進(jìn)取，積極爭(zhēng)取專業(yè)快速成長。，立足所在學(xué)