民辦培訓學校各項管理制度匯編-全文預覽
【正文】 3者（無論病、事、公假者），不參加評分。經教育不改者要給予處分并通知單位。準假權限。凡是單位直接找學員本人聯(lián)系或招回的，學校一律不予承認，并按考勤規(guī)定記考。五、學員考勤和請假制度考勤由班主任負責記錄，每日填寫，月底匯總，報給教務管理人員。愛護教室內一切教學設備、儀器、和設施，未經老師或班主任允許，不得擅自動用教學儀器和設備。上課時要認真聽講，記好筆記，不準隨便說話，不得吃東西、不做與上課無關的事情。遵守、維護學校的各項規(guī)章制度，國家的法律、法規(guī)和社會公德。遵紀守法，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，維護正常的教學秩序，勇于向不良言行作斗爭。 二、學員道德規(guī)范明確學習目的，端正學習態(tài)度，樹立遠大理想。對違反國家法令、校規(guī)校紀或者有不良行為的學生，視其情節(jié)嚴重，又屢教不改者，分別給予警告、記過、開除的處分。衣裝整潔、樸素、美觀大方，不允許穿奇裝異服。 要做好批改記錄，要重視作業(yè)的及時講評，要對學生的作業(yè)了解全面，掌握典型，分析綜合。還要培養(yǎng)學生改錯訂正作業(yè)的好習慣。要注意作業(yè)的層次性與發(fā)展性，發(fā)展學生思維，提高實效。講課聲音清晰，響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確，清楚、端正，富于啟發(fā)性。 教學目的要明確，講課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，層次分明，協(xié)調緊湊。 提倡寫教學后記，不斷總結正反兩個方面的經驗。教案以課時為單位編寫。 備課既要備教材，更要備教法和學法。 一、備課基本要求 備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。９、不接受家長饋贈，不得向家長索取物品，不得在任何節(jié)假日暗示學生送禮。６、保持校園和辦公室的安靜，輕聲說話，輕步走路，不打擾他人、工作、學習。３、保持良好的心境，善于控制調節(jié)自己的情緒，不得向學生發(fā)泄怨氣而影響工作，損害自己的形象。１０、在上班時間內絕對禁止在辦公室打牌、下象棋、談論股票等；不允許帶手機進課堂；不允許上班時間串辦公室閑談；不允許與學校無關的其它事情。７、不得隨意拿取學校或他人信件、報紙、書刊、雜志等；不得隨意在他人報刊、雜志上亂寫亂劃；未經圖書管理員同意，不得拿走閱覽室的書報雜志，不得“折頁”、“開窗”。３、按時上、下班，遵守坐班制度，有特殊情況需要臨時外出，因事或因病不能到校上班，須把工作安排好，必須按學校請假程序辦理請假手續(xù)。七、學校領導要正確處理好自己的業(yè)務與管理工作之間的關系，把主要精力放在學校的管理工作上。要全面了解和掌握學校的教育教學情況和師生員工的思想動態(tài)，為進一步改進學校工作提供依據。在對某項工作作出重大決策前，必須深入調查研究，充分聽取職能部門、教師及群眾意見，做到決策的民主化。 為了提高學校管理工作的效率，科學合理地安排好日常教育教學工作，特制定以下工作制度。教師須認真履行與自己相應的職責，并按照學校關規(guī)定接受學校工作安排、工作考核與教學評價。教學工作是教師的首要工作，我校教師不僅要把精力放在教學工作上，認真鉆研教材，認真?zhèn)湔n、講課，提高教學質量，在業(yè)余時間應積極提高自己的業(yè)務水平。做到言傳身教，教書育人，為人師表。 教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質的使命。教師主要職責：對學生既要嚴格要求，又要關心愛護。教師在工作中要服從分配，勇挑重擔。教師應主動與所屬教研室的負責人、輔導員、教務助理等交流教學信息，共同解決教學中的有關問題。學校領導要不斷改進工作作風，擺脫繁瑣事務，注意深入基層，加強調查研究，了解情況，指導工作。四、堅持聽課制度。六、學校領導要定期聽取工作匯報并指導工作，充分發(fā)揮他們聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶作用。２、穿戴整潔，發(fā)式適合，端莊大方，上班不化濃妝，佩帶首飾適度，女教師不穿時裝和短裙，男教師不穿背心和
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