窗前的樹教學(xué)設(shè)計說明-全文預(yù)覽
【正文】 （1）掌握詞語郁郁蔥蔥 金碧輝煌 休養(yǎng)生息 陳詞濫調(diào) 生機勃發(fā) 喧嘩 撩人心脾 裊裊 巍巍 戰(zhàn)栗 馥郁 縈繞 徘徊 赤裸 儼然窺見 秋風乍起 巋然 璀璨 默契（2）請學(xué)生上黑板寫出課文的結(jié)構(gòu)框架作者運用總分式的結(jié)構(gòu)和橫向思路給我們清晰地展示了文章的脈絡(luò)：張抗抗（1950年7月3日－），原名張抗美，中國女作家，出生于杭州，祖籍廣東新會杜阮鎮(zhèn)長喬。 速讀法：梳理課文結(jié)構(gòu)?！窘虒W(xué)重難點】教學(xué)重點：理清課文的結(jié)構(gòu)?！ 窘虒W(xué)目標】理解“賞心悅目、撩人心魄、生機勃發(fā)、衰而復(fù)榮、敗而復(fù)興、無言以對”等詞語在文中的意思。.. . . ..《窗前的樹》教學(xué)設(shè)計【教材分析】 《窗前的樹》是中職語文高一上冊第二單元的一篇自讀課文。但中職學(xué)生語文基礎(chǔ)較為薄弱，而且這篇文章的情志表達又深一層，所以需要教師多創(chuàng)設(shè)情境，多點撥指導(dǎo)，以達到最佳的學(xué)習效果。領(lǐng)會借物抒懷的藝術(shù)手法，嘗試運用借物抒懷的手法寫
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1