出塞教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-全文預(yù)覽
【正文】 不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。努力過(guò)后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過(guò)來(lái)了。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。[板書(shū)設(shè)計(jì)] 出 塞 王昌齡 明月 邊關(guān) 悲 思良將 建功業(yè) 壯1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。平明尋白羽,沒(méi)在石梭中。我們一起讀：秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。－－（唐）李頎《古從軍行》 醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回?！ㄋ危┩醢彩恫创现蕖?師：大詩(shī)人李白這樣寫(xiě)明月——大詩(shī)人杜甫這樣寫(xiě)明月——詩(shī)人白居易這樣寫(xiě)明月——大政治家王安石這樣寫(xiě)明月——大家一定能夠發(fā)現(xiàn)，詩(shī)人筆下的明月與什么聯(lián)系在一起？（思念家鄉(xiāng)，思念親人）師：是啊，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和親人，守衛(wèi)邊關(guān)的將士們把思鄉(xiāng)之苦，懷人之情都寄托在了這一輪皎皎的明月上。誰(shuí)再來(lái)讀一讀，（指名讀，師評(píng)價(jià)） 師：我們一起來(lái)讀，讀出詩(shī)的味道。請(qǐng)你，其他同學(xué)注意聽(tīng),這首詞當(dāng)中的一個(gè)生字和一個(gè)多音字,聽(tīng)他有沒(méi)有念錯(cuò)。注意,仔仔細(xì)細(xì)地讀上四遍。（出示該詩(shī)，并配邊塞圖片）誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)學(xué)了這首詩(shī)后的體會(huì)嗎？(邊塞的的荒涼、孤獨(dú)、寂寞）師：是啊，邊塞，長(zhǎng)河落日、大漠孤煙、茫茫戈壁、荒涼孤寂。. ..
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