籌劃班級網(wǎng)站教學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 本課所學(xué)的知識，回答下面問題。課外任務(wù) 小組成員分工合作，搜集班級網(wǎng)站所需資源。設(shè)計版面主要包括三個方面的工作：選定版面寬度、合理布局版面和設(shè)計色彩方案。保證后面的學(xué)習(xí)任務(wù)得以順利開展。擬定制作計劃指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合理分工、擬定制作計劃。（3）設(shè)計色彩方案 參考教材P22中的拓展知識部分，了解不同顏色給瀏覽者的不同感受。設(shè)計內(nèi)容結(jié)構(gòu)指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材表22和圖21，引導(dǎo)學(xué)生對網(wǎng)站所要表達(dá)的內(nèi)容進(jìn)行梳理、篩選和歸類，最終形成自己的網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和欄目內(nèi)容。明確功能定位指導(dǎo)學(xué)生明確網(wǎng)站制作的總體目標(biāo)和要實現(xiàn)的功能。任務(wù)解 決觀摩網(wǎng)站提供一些優(yōu)秀的班級網(wǎng)站讓學(xué)生進(jìn)行觀摩。任務(wù)提出：（1）本章任務(wù)：要求同學(xué)們分組各設(shè)計一個班級網(wǎng)站，最后將在所有作品中評比出最佳網(wǎng)站作為本班的班級網(wǎng)站。 此外，“網(wǎng)站制作計劃表”的制定是否科學(xué)合理、具有可操作性直接影響本章后面整個學(xué)習(xí)過程是否能按進(jìn)度進(jìn)行的重要因素，如果制定不好，計劃表只能流于形式，不能起到實際作用?；I劃是創(chuàng)作過程的開始，也是容易被學(xué)生所忽略的階段。同時，由于學(xué)生對于網(wǎng)站具體制作過程的分工還沒有足夠認(rèn)識、通過合作的方式完成一個較大型的制作任務(wù)的經(jīng)驗較少，教師在引導(dǎo)學(xué)生分工時應(yīng)注意根據(jù)學(xué)生實際情況靈活變通，不要照搬網(wǎng)站制作的一般分工方法，導(dǎo)致崗位分配流于形式。 教學(xué)難點設(shè)計網(wǎng)站內(nèi)容結(jié)構(gòu)和擬定制作計劃。3．情感態(tài)度與價值觀（1）培養(yǎng)對網(wǎng)站的鑒賞能力。（2）初步懂得圍繞網(wǎng)站目標(biāo)定位，選擇網(wǎng)站內(nèi)容和設(shè)計欄目的方法。（5）能夠設(shè)計切合網(wǎng)站主題的色彩方案。參考教學(xué)案例課題名稱：籌劃班級網(wǎng)站【教學(xué)目標(biāo)】1．知識與技能（1）知道什么是網(wǎng)站的功能定位。（4）了解版面布局常用方式，能夠畫出版面布局圖。2．過程與方法（1）通過對不同網(wǎng)站的比較，初步懂得發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)不同網(wǎng)站的優(yōu)點。（5）經(jīng)歷班級網(wǎng)站的籌劃過程，初步懂得簡單網(wǎng)站的籌劃方法。 【教學(xué)重點和難點】教學(xué)重點明確主題網(wǎng)站的功能定位，并根據(jù)制作目標(biāo)進(jìn)
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