【正文】 用心 愛心 專心 功能模擬方法： a 以功能和行為的相似性為基礎(chǔ)，用“模型”模擬“原型”的功能和行為的方法 ，就是功能模擬方法。 反饋的含義： b 控制系統(tǒng)中，將輸出量通過適當(dāng)?shù)臋z測裝置 ， 返回到輸入并與輸入量進(jìn)行比較的過程，就是 反饋 。 閉環(huán)控制系統(tǒng)的方框圖： c 控制器和執(zhí)行器的作用： c 控制器： 對輸入信號 （偏差值） 進(jìn)行 運算 處理 ， 并發(fā)出控制命令 。 被控對象：控制系統(tǒng)中所要控制的裝置或生產(chǎn)過程 輸出量：控制系統(tǒng)所要控制的量。 特征： 系統(tǒng)的輸出量僅受輸入量控制，輸入量到輸出量之間的信號是 單向傳遞 。 （ 2）生產(chǎn)：生產(chǎn)中往往需要對溫度、濕度、壓力、速度及加工動作等進(jìn)行控制，控制在生產(chǎn)中得到了極為廣泛的應(yīng)用。 系統(tǒng)設(shè)計方案的優(yōu)化 先從整體考慮優(yōu)化，統(tǒng)籌兼顧，再在此基礎(chǔ)上完善各部分的設(shè)計。 例：農(nóng)作物種植系統(tǒng)的優(yōu)化 —— 農(nóng)業(yè)間作套種、利潤問題 三、系統(tǒng)的設(shè)計 —— 系統(tǒng)設(shè)計是在系統(tǒng)分析的 基礎(chǔ)上，設(shè)計出滿足預(yù)定目標(biāo)的系統(tǒng)的過程。 明確問題 , 設(shè)立目標(biāo) 收集資料 , 制定方案 分析計算 , 評價比較 檢驗核實 , 作出決策 用心 愛心 專心 例：種稻“三三進(jìn)九不 如二五一十” （ 3）綜合性原則 系統(tǒng)分析時還要注重綜合性原則，要綜合分析，統(tǒng)籌兼顧，不可顧此失彼，因小失大。 ○ 2 系統(tǒng)分析采用的方法：運用科學(xué)的方法對系統(tǒng)加以周詳?shù)目疾?、分析、比較、試驗。 (4)動態(tài)性 （更新） ： 物質(zhì)都是不斷變化，因此系統(tǒng)是一個動態(tài)的系統(tǒng)，處在運動變化和發(fā)展之中。 ○ 1 系統(tǒng)是一個整體，它不是各個要素（部分）的簡單相加，系統(tǒng)的整體功能是各要素（部分）在孤立狀態(tài)下所沒有的。 （ 2）實體系統(tǒng)和抽象系統(tǒng)。 第三單元 系統(tǒng)與設(shè)計 一、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 系統(tǒng)的含義： b 概念： 系統(tǒng)是由相互聯(lián)系、相互作用、相互以來和相互制約的若干要素或部分組成的具有特定功能的有機整體。經(jīng)常會有這樣的情況發(fā)生：某一個指標(biāo)得到了優(yōu)化，而使另外的指標(biāo)下降了。 流程優(yōu)化的條件： b ⑴ 內(nèi)部條件：對流程內(nèi)在機理的深入了解。 三、流程的優(yōu)化 流程的優(yōu)化 及目的： b 在設(shè)計和實施流程的過程中，經(jīng)常需要進(jìn)行不斷的修改和完善，這種對流程修改的過程，叫做 流程的優(yōu)化 。 用心 愛心 專心 簡單流程的表達(dá)： c 畫流程設(shè)計框圖的一般方法： ⑴ 根據(jù)對事物的內(nèi)在屬性和規(guī)律的分析，以及有關(guān)的考慮，將流程的全過程，按每個階段的功能、作用的不同，分解為若 干小過程 ——環(huán)節(jié)，并用方框表示環(huán)節(jié)。 設(shè)備 ： 生產(chǎn)設(shè)備的水平往往決定了流程的自動化水平。 二、流程的設(shè)計 流程設(shè)計應(yīng)考慮的基本因素： c 總體上： 流程設(shè)計應(yīng)該 要 研究內(nèi)在屬性與規(guī)律 。 ） ⑵ 環(huán)節(jié) ：活動或事件在其發(fā)展的過程中，依據(jù)某種特征或方式，可將該過程分解為若干個小過程，稱這些小過程為環(huán)節(jié)。幾項工作同時進(jìn)行 —— 并行。 流程對生活工作、生產(chǎn)的意義： b 對生活工作 ： 提高工作和學(xué)習(xí)的效率，使我們生活變得有序、合理，為我們的安全提供保障。 技術(shù)角度 ：使用功能、穩(wěn)固耐用、造型設(shè)計的創(chuàng)意和表現(xiàn)力、材料合理性、工藝精湛程度等。 如：榫接、膠接、焊接 結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系： b 結(jié)構(gòu)決定著事物的性質(zhì)，也直接影響事物的功能。 影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性的主要因素： b ① 、 ② 結(jié)構(gòu)與地面接觸所形成的支撐面積的大小 、③ 。其受力特點是： 。 框架結(jié)構(gòu) 是指結(jié)構(gòu)體由細(xì)長的構(gòu)件組成的結(jié)構(gòu)。 （結(jié)構(gòu)的五種受力形式：拉力、壓力、剪切力、彎曲力、扭轉(zhuǎn)力） 結(jié)構(gòu)的分類： b 根據(jù)物體的結(jié)構(gòu) 形態(tài)，結(jié)構(gòu)分為 、 、 三種基本類型。 ③ 按 設(shè)計圖樣劃線 ④ 對材料進(jìn)行加工 ⑤ 裝配 ⑥ 進(jìn)行表面處理 ⑦ 對產(chǎn)品進(jìn)行評價 ⑧ 對設(shè)計方案進(jìn)行修改，做成展示模型。詳見 P148 [表面處理 ]：為防止金屬制品表面生銹腐蝕，提高產(chǎn)品的美觀程度，通常需要對金屬表面進(jìn)行處理，覺的金屬表面處理方法有：表面刷光、噴涂油漆、鍍層等。各類工具的操作要領(lǐng)詳見 P144 [鉆孔 ]：常用的鉆頭是麻花鉆。 工藝的 作用： 保證產(chǎn)品質(zhì)量，提高生產(chǎn)效率；影響產(chǎn)品的功能、強度、外觀 2．金工常用的工具和設(shè)備： a 金工工藝 ： 包括劃線、鋸割、銼削、鉆孔、連接和表面處理，等等。 功能模型： 主要用于研究產(chǎn)品的各種性能以及人機關(guān)系，同時也用于分析檢查設(shè)計對象各部分組件尺寸與機體的相互配合關(guān)系，并在一定條件下用于試驗。 用心 愛心 專心 模型在設(shè)計的過程中，具有以下 兩個功能 ： ① 使設(shè)計對象具體化。（ 三視圖的繪制步驟見 P122123） 3． 一般的機械加工圖： a 尺寸 三要素 ： ① 尺寸界線 ② 尺寸線 ③ 尺寸數(shù)字 以三視圖的形式來表達(dá)機械加工方法的一種技術(shù)圖樣，是完成產(chǎn)品機械加工的主要依據(jù)。 4．基本幾何體的正等軸測圖的畫法： a 軸間角： 1200，軸向變形系數(shù)： 1 切割法要領(lǐng)： ， ， ， （ P117） 二、 常見的技術(shù)圖樣 1．一般技術(shù)圖樣所采用的投影方法： a 正投影法 就是假設(shè)投影光線與投影平面垂直，在投影平面上求取物體的投影的方法。 [計算機演示、網(wǎng)頁 ]：使各組成部分具體情況、結(jié)構(gòu)和運作方式一目了然，比較生動、形象等 [網(wǎng)絡(luò)語言 ]：幫助人們實現(xiàn)了遠(yuǎn)程的設(shè)計交流的需要。 （克 服了語言障礙，直接明了地進(jìn)行表達(dá)與交流。 （常見的有：圖樣、圖表、模型等 ） 按照專業(yè)類型來分：計算機程序語言、工程圖學(xué)語言等； 依照人的感覺類型的不同來分：視覺語言、聽覺語言和觸覺語言等； 依據(jù)人的視覺形式的不同來分：有圖形符號語言、文字符號語言等 [技術(shù)語言的特征 ]：言簡意賅、通俗直觀、 [口頭語言 ]：較多適用于面對面的、規(guī)范要求并不過于嚴(yán)格的場合，其特點是簡潔、方便。 ② 迄今為止，能否確認(rèn)該問題尚未得到充分解決。其中，詢問法包括直接詢問法、間接詢問法、集體詢問法、家庭走訪詢問法、個別詢問法。來源于你的主動積極發(fā)現(xiàn) 發(fā)現(xiàn)問題的重要性 ：第一、第二種問題的提出往往比較明確，主要是針對一般的和已有的問題提出的，而第三種問題卻是全新的，它需要我們積極主動的思考，需要我們細(xì)致入微的工作，需要我們獨具慧眼的發(fā)現(xiàn)。 日常用品評價：功能、形態(tài)、效率、創(chuàng)新性、安全性、易操作性、性能價格比、美學(xué)因素、對社會、環(huán)境、資源的影響以及市場應(yīng)用前景等 收集信息 設(shè)計分析 方案構(gòu)思方案 方案呈現(xiàn) 方案篩選 用心 愛心 專心 3．評價報告： c 第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題 一、 發(fā)現(xiàn)問題 1．發(fā)現(xiàn)問題的重要性： a 從技術(shù)角度看，人類進(jìn)步與發(fā)展的過程就是不斷地發(fā)現(xiàn) 問題，不斷地進(jìn)行設(shè)計，從而解決問題的過程。 設(shè)計過程的評價內(nèi)容 ：設(shè)計過程是否完備，過程是否全心投入，計劃是否科學(xué)嚴(yán)密，組織是否協(xié)調(diào)；分工是否合理；采用的方法是否正確，工作是否具有創(chuàng)新性；各環(huán)節(jié)或階段的任務(wù)是否完成；形成的中間成果（方案）是否符合要求；全過程是否有質(zhì)量控制和相應(yīng)的監(jiān)督、改進(jìn)措施；是否注意把握各個環(huán)節(jié)或階段的主要任務(wù)和目標(biāo)；是否要注意把握設(shè)計過程中各個環(huán)節(jié)或階段 之間的銜接和協(xié)調(diào)；設(shè)計資源運用是否合理；等。 二、 設(shè)計的一般原則 1．設(shè)計的一般原則： b ① 創(chuàng)新原則 ② 實用原則 ③ 經(jīng)濟原則 ④ 美觀原則 ⑤ 道德原則 ⑥ 技術(shù)規(guī)范原則 ⑦ 可持續(xù)發(fā)展原則 2．設(shè)計一般原則的相互關(guān)系： b 各種原則并不是各自獨立的，它們之間往往相互聯(lián)系、相互制約、相互促進(jìn)、相互影響、相互滲透。 制定方案的步驟 3．方案設(shè)計中創(chuàng)新的意義： b 創(chuàng)新就是通過引入新概念、新思想、新方法、新技術(shù)等，或?qū)σ延械漠a(chǎn)品的革新來創(chuàng)造具有相當(dāng)社會價值的事物或形式。許多生物領(lǐng)域的試驗。 （例：阿什塔比拉河橋的垮塌、青霉素皮試試驗） 2． 技術(shù)試驗的常用方法 ： a ① 優(yōu)選試驗法 ： 例 ： 不同品種水稻的對比試驗等。 ②健康 例：高跟靴、設(shè)計不合理的椅子 ③舒適 例：培土小工具手把處理 ④安全 如：安全帽、安全帶、課桌角等 3． 在設(shè)計中如何合理運用人機關(guān)系 ： a 如何實現(xiàn)合理的人機關(guān)系，首先應(yīng)明確設(shè)計涉及哪些人機關(guān)系， 其次要考慮這些人機關(guān)系涉及哪些因素和技術(shù)指標(biāo)，此外還就注意處理以下方面的關(guān)系： ① 考慮到普通人群和特殊人群 （例：要考慮到殘疾人的需求、考慮不同人種的身體差異） ② 考慮靜態(tài)的人與動態(tài)的人的關(guān)系 ③ 滿足人的心理需求和生理需求 例：辦公空間一般應(yīng)以冷色調(diào)為主，空間處理要簡潔明快，以求產(chǎn)生嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作氛圍。 “機”是指計算機、機器、工具、儀器、儀表、設(shè)備、設(shè)施、家具、交通車輛以及勞動保護(hù)用具等等。 （例：白色污染和可降解餐具） ②設(shè)計促進(jìn)技術(shù)的革新。技術(shù)的未來既充滿 希望，也隱含威脅，理性地看待技術(shù)的未來，才不至于迷失在技術(shù)的世界里。 4．知識產(chǎn)權(quán)在技術(shù)領(lǐng)域的重要作用： a 知識產(chǎn)權(quán) 是人們基于自己的智力活動創(chuàng)造的成果和經(jīng)營活動的標(biāo)記、信譽而依法享有的權(quán)利。它既可以給人們帶來福音，也可能給人們帶來危害。 技術(shù)的發(fā)展需要創(chuàng)新，技術(shù)創(chuàng)新表現(xiàn)為技術(shù)革新和技術(shù)發(fā)明。 （例： 都江堰 ） 用心 愛心 專心 （ 2） 人類利用技術(shù)開發(fā)、改造自然時，應(yīng)把握合理的尺度，要注意對自然的保護(hù)，不能忽視技術(shù)或產(chǎn)品對環(huán)境可能造成的負(fù)面影響。如因為農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展與勞作方式的變革使農(nóng)業(yè)從業(yè)人口減少。技術(shù)改變社會生活方式。 必修 II 技術(shù)與設(shè)計 2 理解結(jié)構(gòu)、流程、系統(tǒng)和控制的基本概念；熟練掌握結(jié)構(gòu)設(shè)計、流程設(shè)計和系統(tǒng)設(shè)計的基本思想和方法；初步掌握簡單控制系統(tǒng)設(shè)計的基本思想和方法；能結(jié)合生產(chǎn)和生活中的實際問題形成多種設(shè)計方案。 必修 I 技術(shù)與設(shè)計 1 理解技術(shù)的價值和性質(zhì)，理解技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，理解設(shè)計的一般原則；了解設(shè)計的一般過程，能制定設(shè)計方案，并通過比較和權(quán)衡選擇方案；了解技術(shù)語言的種類及應(yīng)用，能識讀常見的技術(shù)圖樣，能繪制草圖和簡單的三視圖；了解金工常用的工具和設(shè)備，學(xué)會金屬材用心 愛心 專心 料 2 種加 工方法；能進(jìn)行技術(shù)試驗，寫出試驗報告；能初步進(jìn)行設(shè)計交流，對設(shè)計過程和最終產(chǎn)品進(jìn)行評價。 合格以上的各等第標(biāo)準(zhǔn)如下 ： C 一 合格 達(dá)到該等第的考生，應(yīng)初步掌握通用技術(shù)的基本知識和技能、思想和方法，初步具有一定的通用技術(shù)學(xué)科能力。其含義如下： a— 了解：指再認(rèn)或回憶所學(xué)的技術(shù)知識、思想方法，列舉它們在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。 ② 理解技術(shù)的文化特性和藝術(shù)特性，具有認(rèn)識技術(shù)問題的國際視野和全球意識，以及一定的對技術(shù)文化的理解和選擇能力。 ③ 學(xué)會簡單的技術(shù)試驗方法，理解技術(shù)試驗在技術(shù)發(fā)明、技術(shù)革新中的作用，形成初步的技術(shù)試驗?zāi)芰Α? ⑤ 技術(shù)應(yīng)用能力：指運用所學(xué)的技術(shù)知識、思想方法解決簡單的實際問題的能力。通用技術(shù)學(xué)科基本能力包括以下幾個方面： ① 技術(shù)設(shè)計能力：指制定設(shè)計方案，并 用 技術(shù)圖樣 等技術(shù)語言 來 表 達(dá)的能力。 ⑤ 熟悉一些常見材料的屬性及加工方法，能根據(jù)設(shè)計要求選擇材料和工具，能根據(jù)設(shè)計方案制作產(chǎn)品或模型。用心 愛心 專心 一、會考要求 1． 1 基本要求 （ 1）知識與技能 《課程標(biāo)準(zhǔn)》對知識與技能的要求如下： ① 理解技術(shù)的性質(zhì)，了解技術(shù)的發(fā)展歷史和一些最新的技術(shù)成果以及技術(shù)在生活和生產(chǎn)中的應(yīng)用，能正確認(rèn)識技術(shù)對人們?nèi)粘Ｉ罴吧鐣a(chǎn)生的正反兩方面的影響，具有正確使用生活中一些常用技術(shù)的基本技能。 ④ 了解技術(shù)語言的種類及其應(yīng)用，能繪制和識讀一些簡單的技術(shù)圖樣，會使用幾種常用的規(guī)范的技術(shù)語言進(jìn)行交流。 通用技術(shù)會考注重考查學(xué)科基本能力。 ④ 技術(shù)評價能力：指對技術(shù)問題的發(fā)現(xiàn)、明確，設(shè)計方案的選擇以及設(shè)計的評價的能力。 ② 經(jīng)歷技術(shù)設(shè)計中交流與評價的過程，初步學(xué)會一些技術(shù)交流的方法，發(fā)展技術(shù)的表達(dá)和評價能力。通用技術(shù)情感、態(tài)度與價值觀包括以下幾個方面： ① 形成和保持對技術(shù)問題的敏感性和探究欲望，領(lǐng)略技術(shù)世界的奧秘與神奇，關(guān)注技術(shù)的新發(fā)展，具有對待技術(shù)的積極態(tài)度和正確使用技術(shù)的意識。分別以字母 a、 b、 c 來表示。 二、等第標(biāo)準(zhǔn) 根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通用技術(shù)學(xué)科會考將學(xué)生的學(xué)業(yè)成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等第，依次用 A、 B、 C、 E 表示。 B 一 良好 達(dá)到該等第的考生，應(yīng)較好地掌握通用技術(shù)的基本知識和技能、思想和方法，具有一定的通用技術(shù)學(xué)科能力。 必修 I 技術(shù)與設(shè)計 1 理解技術(shù)的價值和性質(zhì)，理解技術(shù)與設(shè)計的關(guān)系，理解設(shè)計的一般原則；了解設(shè)計的一般過程，能制定設(shè)計 方案，并通過比較和權(quán)衡選擇方案；了解技術(shù)語言的種類及應(yīng)用，能識讀常見的技術(shù)圖樣，較熟練地繪制草圖和簡單的三視圖；了解金工常用的工具和設(shè)備，