游標(biāo)卡尺信息化教學(xué)教案-全文預(yù)覽
【正文】 演示法視頻講解操作方法，在操作中要注重引導(dǎo)學(xué)生，講解讀數(shù)方法。通過講解，學(xué)生的思維豁然開朗，賞識教育法對討論中不準(zhǔn)確的地方，不直接否定，通過其他同學(xué)的補充發(fā)言予以充實和糾正，練習(xí)鞏固。1. ：主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)尺上有50個小的等分刻度它們的總長等于49mm，因此游標(biāo)尺的每一分度與主尺的最小分度相差149/50＝（測量精度的由來）,當(dāng)左右測腳合在一起，游標(biāo)的零刻度線與主尺的零刻度線重合時，只有游標(biāo)的第50條刻度線與主尺的49mm刻度線重合,其余的刻度線都不重合。 演示法講授法在大屏幕演示的同時，注解游標(biāo)卡尺的各部分名稱，并用實物作進一步展示，使學(xué)生在形象思維過程中，加深理解和記憶。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動教學(xué)意圖學(xué)生活動講授新課通過課題導(dǎo)入中的圖片，學(xué)生觀察到直尺的精度并不能解決生活中以及機械加工的任何尺寸的測量，因為直尺精度不高，誤差較大，那么如何彌補鋼直尺的不足呢？從而很自然的導(dǎo)入今天的新課游標(biāo)卡尺。調(diào)動學(xué)生激情，調(diào)節(jié)課堂氣氛。教 學(xué) 方 法演示、講解、練習(xí)、啟發(fā)、引導(dǎo)、討論、賞識教育、競賽激勵等方法教 具多媒體教室、檢測零件、游標(biāo)卡尺、游標(biāo)高度尺、測量記錄表參考資料[1] （第四版）.?！炯寄苣繕?biāo)】，提高測量能力。教 學(xué) 重 點教 學(xué) 難 點 游標(biāo)卡尺的讀數(shù)原理和讀數(shù)方法。師生互相問候。 ，那么用普通刻度尺還能準(zhǔn)確測量出來么？那怎么辦？對圖片上的物體 進行直觀測量，由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生進行思考使學(xué)生明白“學(xué)什么？為什么要學(xué)？
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