【正文】 尺寸。增強學(xué)生對崗位工作的責(zé)任感；3. 增強學(xué)生的合作能力、溝通能力和人際交往能力。提請學(xué)生做好上課準(zhǔn)備調(diào)整情緒提起精神準(zhǔn)備上課 前課 復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)相關(guān)知識：例舉常用的鉗工測量工具有哪些？啟發(fā)式教學(xué)創(chuàng)設(shè)問題情境，啟發(fā)學(xué)生思考。觀察尺身和游標(biāo)兩部位的刻度線的不同及存在的聯(lián)系，探索讀數(shù)原理。，要擦凈上油，放到卡尺盒內(nèi)，注意不要銹蝕或弄臟。分組配合精測工件，做好記錄并進行判斷。等等。[2] （第四版）.。 教學(xué)后記教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動教學(xué)意圖學(xué)生活動組織教學(xué)（1分鐘）檢查學(xué)生出勤、裝束、精神狀態(tài)。圖24【提問】（見課堂練習(xí)）（1）主尺的最小分度是多少？（2）游標(biāo)尺上有多少個等分刻度，它們的總長是多少？（3）游標(biāo)上的每個刻度實際長度為多少？（4）游標(biāo)尺的每一分度與主尺的最小分度之差是多少？ 演示法引導(dǎo)法讀數(shù)原理是難點，教師利用推理、逐步分析的方法，通過主尺與游標(biāo)刻度的區(qū)別和聯(lián)系，把學(xué)生思維引入卡尺的工作原理上來。：量爪是否緊密貼合，有無明顯光隙，主尺零線與游標(biāo)零線是否對齊。板書設(shè)計 游標(biāo)卡尺演示區(qū)一、游標(biāo)卡尺的結(jié)構(gòu)和用途1. 結(jié)構(gòu) 2. 用途二、游標(biāo)卡尺的刻度原理1－49/50＝三、游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法測量值＝主尺讀數(shù)（整數(shù)）＋游標(biāo)讀數(shù)（小數(shù)）四、讀數(shù)練習(xí)五、游標(biāo)卡尺的使用注意事項①選用 ②清潔 ③檢查 ④校對 ⑤用力 ⑥結(jié)束合攏、平放 ⑦擦凈上油六、總結(jié)課程1. 結(jié)構(gòu)和用途2. 讀數(shù)原理及方法 3. 使用注意事項八、作業(yè) 9 。，推動尺框的用力不要過大,讀書時眼鏡要平視刻度線。通過講