【正文】 他“凄神寒骨，悄愴幽邃”的情感。《小石潭記》中考題集錦本文是按什么順序來寫的？文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點？作者對小石潭的整體感受是什么？ 本文是按游蹤的先后順序來寫景抒情的。其中菊花屬于（正襯），牡丹屬于（反襯）。 從句子種類看，第2段第一句屬（陳述）句，第二句是（感嘆句）第三句屬（陳述）句，第四句屬（反問句），第五句是（感嘆句）。 文章前后照應(yīng)，“予獨愛蓮”和（蓮之愛，同予者何人）一句照應(yīng)，“牡丹之愛，宜乎眾矣”和（世人甚愛牡丹）一句形成照應(yīng)。第二小問需有哲理性。 作者在文中為表達自己的思想感情，托物言志，用“蓮”來自比，又用“菊”和“牡丹”來襯托。 用“中通外直，不蔓不枝”來鞭策自己，談?wù)勛鋈说牡览怼? 答：（提示，可任選一種，談出充分理由） “出淤泥而不染，濯清漣而不妖”常用來比喻什么社會現(xiàn)象？請你結(jié)合社會實際就“染”與“不染”問題從正反兩方面聯(lián)系現(xiàn)實生活舉例，談?wù)劯邢搿? 18. “可遠觀而不可褻玩焉”說明蓮花有什么特點？ 答：莊重而高雅。 答：不同，文 中“菊”是正襯，盡管作者不愿意隱逸，但也不反對。 14. 從作者對蓮的贊美來看，這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格？ 答：鄙棄貪圖富貴，追求名利的世風(fēng)，潔身自好，保持堅貞氣節(jié)和高尚品質(zhì)?！北磉_了作者怎樣的思想感情？ 答：作者對追求勢力、追求富貴的庸俗世風(fēng)的鄙棄。 7. 本文將花的形象比擬人的品質(zhì)，蓮、菊、牡丹各比擬怎樣的生活態(tài)度？ 答：蓮比擬不慕免得，潔身自好的生活態(tài)度；菊比擬隱逸的生活態(tài)度；牡丹比擬貪慕富貴的生活態(tài)度。 6. 舉例說明第二段所運用的修辭方法。菊是正面襯托，牡丹是反面襯托?！稅凵徴f》專題練習(xí) 1. 用自己的語言概括作者贊揚的蓮花的高貴品質(zhì)。1文中對蓮花的描寫有什么作用？答：通過描寫蓮的形象，賦予蓮以美好的品質(zhì)，進而以花喻人，揭示作者不慕名利，潔身自好的品質(zhì)。本文贊揚蓮“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，比喻君子不與惡濁世風(fēng)同流合污，但并不孤高自許。比喻君子志潔行廉，莊重而又令人敬佩的句子是：亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。:濯清漣而不妖。）⑥生活中側(cè)重追求精神，還是物質(zhì)，或是二者并存，古往今來，都被人們所爭議，你認為本文作者追求的是哪方面的？你是否與他的觀點一致？答：（作者追求精神，一致）。 贊同。 答：開放題，不設(shè)答案。答：交往人物：實寫：談笑有鴻儒虛寫：往來無白丁.室中生活：實寫：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。（21）本文題目為陋室銘，文章又說何陋之有？這些不矛盾嗎？答：不矛盾。⒄、文中說“斯是陋室”，而結(jié)尾卻說“何陋之有”，到底這屋子陋還是不陋呢？答：從建筑和室內(nèi)布置看是簡陋的，但由于屋主人品德高尚，所以這小屋就不顯得簡陋了⒅、作者明明是在稱贊他自己的“陋室”的，為什么又要在文中提到“南陽諸葛廬”和“西蜀子云亭”呢？ 答：以古代名賢自況，表明自己也有古人的情趣與品質(zhì)⒆歷史上或現(xiàn)實生活中有哪些陋室不陋的例子？請舉例。⒁、劉禹錫自比諸葛亮和揚雄，他們之間的共同點是什么？答：都具有安貧樂道、淡薄名利的君子之風(fēng)，高雅脫俗而才華橫溢。表現(xiàn)了室主人清雅安適的情感。⑹“苔痕上階綠，草色入簾青”用了怎樣的修辭方法？“上”和“入”用在這里有何好處，這句寫出了環(huán)境怎樣的特點？答：對偶；“上”“入”二字生動傳神，化靜為動，使景物有生氣，而且流露了作者對這景色的喜愛之情；環(huán)境的特點是恬靜，雅致。⑶山不在高，水不在深類比什么？有山則名、有龍則靈暗喻什么？答： 前二句類比陋室，后兩句暗喻自己。表明“陋室”也具有“名”與“靈”的性質(zhì)。水不在深，有龍則靈10）、文中運用對偶修辭的一句話：苔痕上階綠，草色入簾青，談笑有鴻儒，往來無白丁11）、作者認為陋室不陋的原因是什么？惟吾德馨12）、陋室主人居室內(nèi)生活的句子是：可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)13）、以比喻起興，以虛襯實，引出主旨的句子是：山不在高，有仙則名。②從“苔痕上階綠”到“無案牘之勞形”，寫居室環(huán)境、交往人物和日常生活，表達室主人高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。⑤劉禹錫以因仙、龍成名的山、水來比自己德馨而不陋的陋室，用陋室內(nèi)外的情景，襯托自己的德馨，而自比古賢，表現(xiàn)出自己安貧樂道的崇高情懷。其中的“仙”和“龍”都暗喻了“德馨”的人。②《陋室銘》開頭二十四字，實寫的是山和水；虛寫的是仙和龍。)解釋下列加點字有仙則名（出名）有龍則靈（靈異）斯是陋室（這）惟吾德馨（只）（香氣，這里指品德高尚）草色入簾青（映入）談笑有鴻儒（大）（讀書人）往來無白丁（沒有學(xué)問的人）可以調(diào)素琴（調(diào)弄）（未加裝飾的）閱金經(jīng)（閱覽）（佛經(jīng)）無絲竹之亂耳（指琴瑟等弦樂和蕭管等管樂，此處指奏樂的聲音）無案牘之勞形（官府的公文）（使身心勞累）南陽諸葛廬（草廬）成語和名句①山不在高，有仙則名。本文的韻腳是：名、靈、馨、琴、經(jīng)、形、亭 韻母是：ing給下列加點字注音。被白居易稱為“詩豪”。陋室銘練習(xí)題及答案本文選自《全唐文》。1讀完本文后，你認為伯樂應(yīng)具備怎樣的才能？請聯(lián)系你自己的讀書實際，列舉一位大家熟悉的伯樂，并概括他的事跡。1這篇文章有什么現(xiàn)實意義？答：告訴人們要任人唯賢，要善于發(fā)現(xiàn)人才，不能壓制、埋沒人才。1本文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？答：表達了作者對封建統(tǒng)治者埋沒人才，摧殘人才的強烈憤慨和抨擊。文章結(jié)尾處為什么直接引用食馬者所說的“天下無馬”這句話？答：其目的在于表現(xiàn)封建統(tǒng)治者的“愚妄無知”。如何理解“且欲與常馬等不可得”？ 答：這句話的意思是想要與常馬一樣都達不到?！扒Ю锺R”、“伯樂”、“食馬者”在本文中有什么深刻含義？答：①千里馬比喻人才；②伯樂比喻善于識別人才，重用人才的封建統(tǒng)治者；③食馬者比喻埋沒人才，摧殘人才愚妄無知的封建統(tǒng)治者?！恶R說》一文題目中的“說”是什么意思？ 答：說，是一種議論性的古代文體，大多是就一事、一物或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。答：①食馬者 食通飼，喂養(yǎng)。第二段的寫作意圖在于譴責(zé)：食馬者。是唐宋八大家之首，古文運動的倡導(dǎo)者。34．用“/”給文中無標點的文字斷句。 古 之 君 王 有 以 千 金 求 千 里 馬 者 三 年 不 能 得 涓 人 言 于 君 曰 請 求 之。我認為千里馬自身素質(zhì)更重要。其次應(yīng)該具有豐富的專業(yè)知識，這樣你于能在競爭中游刃有余。范仲淹：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。28．本文借千里馬說明了伯樂的重要性，《三國演義》中稱得上是千里馬的是哪兩匹馬，其最終主人分別是誰？ 赤兔馬主人是關(guān)羽；的盧馬主人是劉備。26．你認為要成為千里馬應(yīng)如何去做?此題為開放題,回答合情合理即可,如：應(yīng)從“普通馬”做起，然后才能脫穎而出。25．有人曾說過：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。24．有人曾說過：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。（補充后不少于七言） 有____________方顯____________________；無____________豈有______________________。21．根據(jù)本文內(nèi)容，從千里馬角度談起，分別以“有志”和“無才”為首詞，寫一組不少于五言的對偶句。20．“世有伯樂，然后有千里馬”，你是否同意作者的觀點？請做簡要闡述。這種人才觀具有片面性，選拔人才可多途徑多層次、多方面選拔。“不知馬”三個字是文章主旨所在。12．找出文中描寫“食馬者”平庸、 愚妄淺薄的語句，并說明其所用的修辭方法有作用?策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。千里馬常有，而伯樂不常有。指明千里馬對伯樂的依賴關(guān)系。說說伯樂，千里馬和“食馬者”、“策馬者”分別比喻什么？伯樂：識別人才，利用人才的封建統(tǒng)治者。由此，我們可以聯(lián)想到《馬說》中的一句話：千里馬常有，而伯樂不常有。千里馬最悲慘的遭遇的句子是且欲與常馬等不可得。是唐代_______________的領(lǐng)袖?！恶R說》練習(xí)題及答案一、基礎(chǔ)知識1．本文作者________，字________，_____代_________家。 或三峽水清三峽美30下面是《小石潭記》選段，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。 （2）自非亭午夜分，不見曦月。（09綏化中考題）27解釋文中加點的詞。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風(fēng)格迥異。譯文：傍晚的太陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。(1分)25．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(1)或王命急宣（有時） (2)雖乘奔御風(fēng)不以疾也（飛奔的馬）(3)哀轉(zhuǎn)久絕 （消失）(4)四時俱備（全，都）23．兩文都表達了作者對山水的贊美之情，請從文中各摘錄一句直接抒發(fā)這種情感的句子?！边@是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的《朝發(fā)白帝城》。 三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩條理由，請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。 夏季江水的特點是江水盛大、水流湍急。 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 譯：空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也 譯：中間相距一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。譯：在夏天水漲、江水漫上小山包的時候，上行和下行的船只都被阻，不能通航?！薄鞍蜄|三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。2）李白《早發(fā)白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。如：文中描寫春冬二季的景象，以“素”“綠”繪色，以“湍”“懸”“漱”繪形。請你說說文章哪些地方寫得美，寫得妙?！度龒{》中突出三峽山勢的雄偉峻拔的句子是“重巖疊嶂，隱天蔽日”，以比喻手法來突出夏季水暴漲后江水湍急的句子是“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”，表現(xiàn)江水清澈的句子是“素湍綠潭，回清倒影”，總寫春冬季的景物特征的句子是“清榮峻茂”。 請用“/”標出句子的朗讀停頓。略無闕處（毫無）或王命急宣（有時）屬引凄異（接連不斷）良多趣味（實在，的確） 翻譯句子。2諸葛亮是在向劉禪提建議，但文中提到“陛下”不過七次，而提到“先帝”卻有十三次之多，這是為什么? 不難看出，諸葛亮事事都以先帝之意為依據(jù)，句句都借先帝之口說出，既不失人臣之禮，更無教訓(xùn)人主之嫌，使劉禪聽了，忠言而不逆耳，十分得體；同時也表明他本人處處念及先帝之遺德、遺訓(xùn)，時時不忘先帝之殊遇重托，既能表明自己的心跡，又容易以情打動劉禪。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有何意圖？ 點名先帝對腐敗的桓、靈二帝的嘆息痛恨，告誡劉禪別走桓、靈二帝得舊路，否則先帝九泉有知，不得安息。（開誠布公，公正無私，賞罰嚴明） 1文中寫出此次出師目的的一句是什么？ 北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。”結(jié)合本文相關(guān)內(nèi)容，談?wù)劚疚臑槿朔Q道的原因。作者對他所推薦的賢臣和后主提出了哪些要求？賢臣——穩(wěn)定政局，提興德之言 后主——親近賢臣，聽取他們的“興德之言”，賞罰分明，以保持國內(nèi)政局分明。問中最另你感動的是什么？請說明理由。劉備死后輔助劉禪，一心想要恢復(fù)漢室。《出師表》問答題?(用原文)心情：行動：,目的是什么?(內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)維艱的意思，意在引起劉禪深思),并引起先帝故事意在說明什么?(總結(jié)兩次歷史興衰的經(jīng)驗教訓(xùn),說明“親小人”必將導(dǎo)致亡國)。 諸葛亮原本鞠躬田園，后來效忠劉備，打敗曹操。只是他常以管仲樂毅自比，所以本人認為他的志趣是輔助明主建立偉業(yè)，成就一代霸主。只有國內(nèi)政局穩(wěn)定，有了“平明之理”，諸葛亮才可以后顧無憂，專力伐魏。） 1.陸游曾寫詩稱贊此表“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。”結(jié)合本文，談?wù)勥@幾句評價說明了諸葛亮在治國方面有怎樣的特點。1 第一段中陳述作者臨危受命的千古名句是什么？ 受任于敗軍之際，奉命于危難之間1古之賢者善于以史為鑒,查治國家興衰之理。在重視責(zé)任意識的今天，諸葛亮的精神將會對你產(chǎn)生何影響？強化我的做事責(zé)任心，樹立我的大局榮辱觀，加強我的辦事務(wù)實性?！度龒{》中考試題集錦 解釋劃線詞語的含義。（3）清榮峻茂，良多趣味水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮?！端?jīng)注》是我國古代水利地理學(xué)的著作。這樣美的三峽，作者共用一百五十余字就描繪得如此出神入化，其語言之美，其筆法之妙，實在令人稱奇。作者描寫景物美，不但有形有色，而且有聲有情?！薄爸貛r疊嶂，隱天蔽日”“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂” 。3）杜甫《秋興八首》：“聽猿實下三聲淚”；白居易《送蕭處士游黔南》：“江從巴峽初成字，猿過巫陽始斷腸。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。兩岸連山，略無闕處 譯：兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。 自非亭午夜分，不見曦月 譯： 如果不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。 1用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點三峽山的特點是連綿不斷、高聳峻拔。它著力渲染了 三峽秋天凄清肅殺的氣氛。兩岸猿聲啼不住，輕舟己過萬重山?；蛘Z言風(fēng)格不同；漁歌更口語化、更通俗《三峽》與《答謝中書書》比較閱讀22．結(jié)合文意，解釋下列句子中加點的詞。(1分) 《答謝中書書》：猿鳴渲染了清晨充滿生機與活力的熱鬧氣氛。 (2)夕日欲頹，沉鱗競躍。各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。多情的三峽風(fēng)光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。譯文 即使騎著駿馬，駕著疾風(fēng)，也不如它快。山險水急三峽景 ，天高地厚華夏情。相同點：都從側(cè)面描寫水不同點：《三峽》寫出水勢大，水流急的特點；《小石潭記》寫出水清澈透明的特點。為________________之一。（主要結(jié)論或主旨句）②交代千里馬終身遭遇的句子：是只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。⑨有一位哲人說過：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。二、閱讀研究6．本文作者借千里馬和伯樂