【正文】 《出師表》問答題?(用原文)心情：行動：,目的是什么?(內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)維艱的意思，意在引起劉禪深思),并引起先帝故事意在說明什么?(總結(jié)兩次歷史興衰的經(jīng)驗教訓,說明“親小人”必將導致亡國)。 俗話說：“近朱者赤,近墨者黑”只有親近賢人,才能廣泛聽取他們的意見和建議,從中吸取豐富的營養(yǎng),也只有疏遠小人,才能避免他們的不良影響,親賢遠佞無論對于領(lǐng)導干部還是平民老百姓都有十分重要的意義.表文的核心思想是向后主闡明什么道理？ 諸葛亮在這篇表文里一面勸勉劉禪開張圣聽，嚴明賞罰，一面又向他舉薦人才來管理“宮中”“營中”之事，并殷切地闡明親賢遠佞的道理。用自己的語言敘述諸葛亮的身世、志趣。 諸葛亮原本鞠躬田園，后來效忠劉備，打敗曹操。劉備死后輔助劉禪，一心想要恢復漢室。死時54歲。諸葛亮琴棋書畫樣樣精，但他志趣是否在這我就不清楚了。只是他常以管仲樂毅自比，所以本人認為他的志趣是輔助明主建立偉業(yè)，成就一代霸主。問中最另你感動的是什么？請說明理由。最令我感動的是他勇于承擔責任，言辭懇切，為無能的君主鞠躬盡瘁。諸葛亮在文中向劉禪提出了哪些建議？提出這三條建議的目的是什么？三條建議：目的：上面這些治國大計和政事安排，都是為了出師。只有國內(nèi)政局穩(wěn)定，有了“平明之理”，諸葛亮才可以后顧無憂，專力伐魏。作者對他所推薦的賢臣和后主提出了哪些要求？賢臣——穩(wěn)定政局，提興德之言 后主——親近賢臣，聽取他們的“興德之言”，賞罰分明，以保持國內(nèi)政局分明。根據(jù)我們所學的古詩文，為“出師一表，表效忠漢室之心”擬一個下聯(lián)。愛蓮一說，說品質(zhì)高潔之志； 陋室一銘，銘安貧樂道之心1從作者的敘述中可以看出“先帝”是怎樣一位君主？ （胸懷寬廣，氣度恢弘，能禮賢下士，虛心求教，并能做親賢遠佞的仁君賢主。） 1.陸游曾寫詩稱贊此表“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！苯Y(jié)合本文相關(guān)內(nèi)容，談?wù)劚疚臑槿朔Q道的原因。 文章表現(xiàn)出諸葛亮的耿耿忠心、知恩圖報的美德，他高尚的人格、懇切的心情、良苦的用心在表中都有鮮明的體現(xiàn)，讓人佩服，讓人敬仰；加上文章的形式優(yōu)美，駢散結(jié)合，感情深摯，讀起來瑯瑯上口，有許多膾炙人口的佳句。1《后漢書 諸葛亮》說諸葛亮“開誠心，布公道；盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰?！苯Y(jié)合本文，談?wù)勥@幾句評價說明了諸葛亮在治國方面有怎樣的特點。（開誠布公，公正無私，賞罰嚴明） 1文中寫出此次出師目的的一句是什么？ 北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。1段中作者用哪些話說明北伐條件已經(jīng)成熟？作者要表達的感情，可用選文中的哪句話來概括？ 南方已定，兵甲已足；此臣所以報先帝而忠陛下之職分也1文中的先帝指___，本文中的陛下是指____，這是____在出師攻伐___國前寫的一篇表，“天下三分”是指天下分裂為____、____、_____三個國家。 劉備；劉禪；諸葛亮；魏；魏；蜀；吳。1 第一段中陳述作者臨危受命的千古名句是什么？ 受任于敗軍之際，奉命于危難之間1古之賢者善于以史為鑒,查治國家興衰之理。作者深情地回顧先帝“嘆息痛恨”的情形有何意圖？ 點名先帝對腐敗的桓、靈二帝的嘆息痛恨，告誡劉禪別走桓、靈二帝得舊路，否則先帝九泉有知，不得安息。1忠陛下的忠表現(xiàn)在？ 忠陛下的忠，應(yīng)當是忠劉禪，所以是受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。在重視責任意識的今天，諸葛亮的精神將會對你產(chǎn)生何影響？強化我的做事責任心，樹立我的大局榮辱觀，加強我的辦事務(wù)實性。2諸葛亮是在向劉禪提建議，但文中提到“陛下”不過七次，而提到“先帝”卻有十三次之多，這是為什么? 不難看出，諸葛亮事事都以先帝之意為依據(jù)，句句都借先帝之口說出，既不失人臣之禮，更無教訓人主之嫌，使劉禪聽了，忠言而不逆耳，十分得體；同時也表明他本人處處念及先帝之遺德、遺訓，時時不忘先帝之殊遇重托，既能表明自己的心跡，又容易以情打動劉禪。文中雖然明提陛下只有八次，但暗提陛下尚有五處(即“誠宜開張圣聽”之前，“宜付有司”之前、兩次“悉以咨之”之前、“則責攸之”之前)，實際共十三處，或表忠誠，或表心愿，或提具體建議，表明諸葛亮處處為劉禪著想，使再昏庸的皇帝也不能無動于衷了?？傊?，“受恩感激”， “報先帝”，“忠陛下”的思想感情，貫穿全篇，字里行間洋溢著對劉備父子的無限忠誠?！度龒{》中考試題集錦 解釋劃線詞語的含義。略無闕處（毫無）或王命急宣（有時）屬引凄異（接連不斷）良多趣味（實在，的確） 翻譯句子。（1）自非亭午夜分，不見曦月 譯：如果不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。（2）雖乘奔御風，不以疾也 譯：即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。（3）清榮峻茂，良多趣味水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮。 請用“/”標出句子的朗讀停頓。1）或／王命急宣，有時／朝發(fā)白帝，暮到／江陵，其間／千二百里，雖／乘奔御風／不以／疾也2）故／漁者歌曰：“巴東三峽／巫峽長，猿鳴三聲／淚沾裳。”《三峽》是酈道元所著的《水經(jīng)注疏》中的一段?！端?jīng)注》是我國古代水利地理學的著作?！度龒{》中突出三峽山勢的雄偉峻拔的句子是“重巖疊嶂，隱天蔽日”，以比喻手法來突出夏季水暴漲后江水湍急的句子是“雖乘奔御風，不以疾也”，表現(xiàn)江水清澈的句子是“素湍綠潭，回清倒影”，總寫春冬季的景物特征的句子是“清榮峻茂”。三峽很美，你覺得三峽美在哪里？你能用“三峽的＿＿＿＿美，你看＿＿＿＿＿”的句式說一說嗎？ 示例：三峽的山美，你看七百里三峽，兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方，重重的懸崖，層層的峭壁，遮蔽天空，擋住陽光。 三峽的水美，你看夏水素湍急，有時早上乘船從白帝城出發(fā)，傍晚就到了江陵，這中間有一千二百里呢。這樣美的三峽，作者共用一百五十余字就描繪得如此出神入化，其語言之美，其筆法之妙，實在令人稱奇。請你說說文章哪些地方寫得美，寫得妙。（可從語言、結(jié)構(gòu)、描寫的角度等方面著手） 示例：語言的描寫手法美，下面描寫的“兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日”寫出了兩岸連山，群峰對峙的雄姿。同時又以“自非亭午夜分，不見曦月”一句側(cè)面烘托了三峽峰巒綿延，隱天蔽日的山勢。作者描寫景物美，不但有形有色，而且有聲有情。如：文中描寫春冬二季的景象，以“素”“綠”繪色，以“湍”“懸”“漱”繪形。這些皆與“清榮峻茂”相照應(yīng)。下列幾段文字與文中哪些內(nèi)容相關(guān)？1）陸游《入蜀記》：“夾江千峰萬嶂，有競起者，有獨拔者，有崩欲壓者，有危欲墜者，有橫裂者，有直坼者，有凸者，有洼者，有罅者，奇怪不可盡狀，初冬草木皆青蒼不凋?！薄爸貛r疊嶂，隱天蔽日”“絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂” 。2）李白《早發(fā)白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！薄坝袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵”“雖乘奔御風，不以疾也”“高猿長嘯，屬引凄異”。3）杜甫《秋興八首》：“聽猿實下三聲淚”；白居易《送蕭處士游黔南》：“江從巴峽初成字，猿過巫陽始斷腸?！薄鞍蜄|三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！苯忉屜铝芯渲屑狱c詞的意思。①不見曦月（陽光）②雖乘奔御風不以疾也（飛奔的馬 快）(快)③良多趣味（實在，的確） ④晴初霜旦（ 早晨） ⑤略無闕處（通“缺”，空缺、中斷） ⑥重巖疊嶂（（直立）像屏障（一樣）的山峰） ⑦沿溯阻絕（逆流而上） 1用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。譯：在夏天水漲、江水漫上小山包的時候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。 清榮峻茂,良多趣味。 譯:水清，樹榮，山高，草盛，實在是趣味無窮。兩岸連山，略無闕處 譯：兩岸都是連綿的高山，幾乎沒有中斷的地方。其間千二百里，雖乘奔御風不以疾也 譯：中間相距一千二百里，即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。 素湍綠潭，回清倒影 譯：雪白的急流，碧綠的深潭，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。懸泉瀑布，飛漱其間 譯：在山峰之間，常有懸泉瀑布飛流沖蕩。 自非亭午夜分，不見曦月 譯： 如果不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。 空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕 譯：空曠的山谷傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉(zhuǎn)，很久才消失。1第3段寫三峽春冬景色時，既描寫了“素湍綠潭，回清倒影 ”的靜景，也描寫了“懸泉瀑布，飛溯其間”的動景，動靜結(jié)合，相得益彰。1從全文看，第4段中引用漁者歌謠的作用是什么？進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。 1用自己的話分別概括“三峽的山”和“夏季的水”的特點三峽山的特點是連綿不斷、高聳峻拔。 夏季江水的特點是江水盛大、水流湍急。 1文中表現(xiàn)三峽秋天景色的句子是“晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯， 屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”。它著力渲染了 三峽秋天凄清肅殺的氣氛。 三峽適合修建水力發(fā)電站，也可以從本文找出兩條理由，請用自己的語言概括，并寫出文中印證理由的原句。（3分）理由1：水流急（或速度快或水勢迅猛或水流湍急等相同意思均可） 原句：朝發(fā)白帝，暮到江陵（或：雖乘風御風不以急也）理由2：落差大原句：懸泉瀑布，飛漱其間。2“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟己過萬重山?！边@是詩人李白在被流放途中遇赦寫下的《朝發(fā)白帝城》。請說說其中后兩句詩與文中“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳”之間有什么相同與不同之處。（1）描寫對象和寫法相同：同寫三峽、同詠猿鳴，都采用了寓情于景的寫法； （2）表達的情感不同：詩句流露出作者重獲自由的喜悅、歡快之情；漁歌則表達了三峽漁民對人生艱辛的悲涼感慨?；蛘Z言風格不同；漁歌更口語化、更通俗《三峽》與《答謝中書書》比較閱讀22．結(jié)合文意，解釋下列句子中加點的詞。(1)或王命急宣（有時） (2)雖乘奔御風不以疾也（飛奔的馬）(3)哀轉(zhuǎn)久絕 （消失）(4)四時俱備（全，都）23．兩文都表達了作者對山水的贊美之情，請從文中各摘錄一句直接抒發(fā)這種情感的句子。清榮峻茂，良多趣味 (1分) 實是欲界之仙都(1分)24．兩文都寫到了“猿鳴”，請分別說明“猿鳴”各渲染了怎樣的氣氛?！度龒{》：猿鳴渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛。(1分) 《答謝中書書》：猿鳴渲染了清晨充滿生機與活力的熱鬧氣氛。(1分)25．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(1)自非亭午夜分不見曦月。譯文：如果不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。 (2)夕日欲頹，沉鱗競躍。譯文：傍晚的太陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相躍出水面。 ，如今因三峽工程更聞名于世，并吸引了無數(shù)中外游客前來觀光旅游。請你用簡潔生動的語言寫一段導游詞，向前來觀光的游客介紹三峽的風景特點和時代變化。各位旅客，歡迎你們來三峽觀光。七百里三峽，雄奇險拔，清幽秀麗，四季美景風格迥異。春冬之時，潭水碧綠，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飛懸；夏季水漲，江流洶涌；秋景凄寒，猿鳴哀轉(zhuǎn)。走進三峽人家，品嘗金黃蜜桔；登上三峽大壩，感受磅礴氣勢。多情的三峽風光，熱情的三峽人民，歡迎各位常游此地。（09綏化中考題）27解釋文中加點的詞。闕 通“缺”，空缺、中斷 襄 上 28翻譯下列語句。（1）雖乘奔御風，不以疾也。譯文 即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。 （2）自非亭午夜分，不見曦月。譯文 如果不是在正午、半夜的時候，連太陽和月亮都看不見。29總結(jié)三峽的景物特點，給下面的對聯(lián)補出上聯(lián)。山險水急三峽景 ，天高地厚華夏情。 或三峽水清三峽美30下面是《小石潭記》選段，和本文第二自然段比較，在寫水方面有什么異同？潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動；俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。相同點：都從側(cè)面描寫水不同點：《三峽》寫出水勢大，水流急的特點；《小石潭記》寫出水清澈透明的特點?！恶R說》練習題及答案一、基礎(chǔ)知識1．本文作者________，字________，_____代_________家。其散文尤為著名，有________________的美譽。后世稱其為___________。為________________之一。是唐代_______________的領(lǐng)袖。3．解釋下列句子中加黑的詞語：⑴駢死于槽櫪之間（ ）⑵不以千里稱也（ ）⑶一食或盡粟一石（　　?。仁巢伙枺? ）⑸且欲與常馬等不可得（ ）⑹策之不以其道（ ）⑺鳴之而不能通其意（ ）⑻執(zhí)策而臨之（ ）⑼只辱于奴隸人之手（ ）4．用原文語句回答下列問題。①揭示全文中心的句子是：其真不知馬也。（主要結(jié)論或主旨句）②交代千里馬終身遭遇的句子：是只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。千里馬最悲慘的遭遇的句子是且欲與常馬等不可得。③表明千里馬被埋沒的直接原因的句子是：食不飽，力不足，才美不外見。④表明千里馬被埋沒的根本原因是：食馬者不知其能千里而食也⑤說明千里馬和伯樂之間的關(guān)系的句子是：世有伯樂，然后有千里馬⑥起領(lǐng)起全文作用的句子是：世有伯樂，然后有千里馬⑦文章最能表現(xiàn)統(tǒng)治者平庸淺薄、愚妄無知的句子是：執(zhí)策而臨之曰：“天下無馬”⑧表明作者對千里馬被埋沒的感嘆的句子是：其真無馬邪？其真不知馬也。⑨有一位哲人說過：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。由此，我們可以聯(lián)想到《馬說》中的一句話：千里馬常有，而伯樂不常有。⑩本文的論點是：世有伯樂，然后有千里馬5．⑴一個人驟然得志，官職升得很快，用一個與馬有關(guān)的成語來比喻：_____________。 ⑵ 在封建社會里，有才能的人被壓制、埋沒，而一個人一旦得勢，則親