春江花月夜教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 下兩首詩(shī)的張若虛，也因這一首詩(shī)，成就千古美名。被譽(yù)為吳中四士。附：作業(yè)設(shè)計(jì)：（1）背誦這首詩(shī)。結(jié)語(yǔ)：自古以來(lái)，春、江、花、月、夜就與詩(shī)歌結(jié)下了解不開(kāi)的意象情愿，伴隨著人類(lèi)的腳步，關(guān)注著蒼生的冷暖，千百年來(lái)一直成為文人墨客筆下所吟詠的對(duì)象，在此之中傾注了他們的愛(ài)恨情愁，寄托了他們的悲歡離合，展示了他們的人生坎坷。交流，發(fā)言。四、合作探究：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)本詩(shī)融景、理、情于一體，優(yōu)美深邃、渾然天成的意境美。學(xué)生閉上眼睛仔細(xì)聆聽(tīng)朗讀，進(jìn)入情境。三、整體感知： （1）播放配樂(lè)朗誦。 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、導(dǎo)入新課多媒體展示畫(huà)面有位詩(shī)人就是因?yàn)橐惠喢髟露删土嗽?shī)壇的千秋美名，這位詩(shī)人就是初、盛唐之交的張若虛，這首詩(shī)便是千百年來(lái)無(wú)數(shù)人為之迷戀、為之傾倒的千古絕唱《春江花月夜》。 教學(xué)重點(diǎn)：展開(kāi)聯(lián)想和想象，體味詩(shī)歌意境。 分析古典詩(shī)歌中的特定意象及藝術(shù)特點(diǎn)。安徽省渦陽(yáng)縣第四中學(xué)語(yǔ)文組 郵編 ：233600 潘建武 電話 ：13856746268 郵箱：pjw0328一輪 “孤月”《春江花月夜》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析： 本課為人教版選修第二單
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