廣昌一中高考生物實(shí)驗(yàn)總結(jié)——實(shí)驗(yàn)與探究-全文預(yù)覽
【正文】 磚紅色橘黃色 脂肪 紅色 蛋白質(zhì) 紫色還原糖的檢測(cè)（1）材料的選?。哼€原糖含量高，白色或近于白色，如蘋果，梨，白蘿卜。（1）低倍鏡使用：（觀察任何標(biāo)本都必須先用低倍鏡，且標(biāo)本應(yīng)透明）（3）高倍鏡使用：先使用低倍鏡確定目標(biāo)→移動(dòng)裝片，使目標(biāo)位于視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡→調(diào)焦（轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋）(視野較暗,可調(diào)反光鏡或光圈)顯微鏡使用注意事項(xiàng)：（1）成像特點(diǎn)：放大倒立的虛像。（4）低倍鏡下成像特點(diǎn)：物像小、細(xì)胞數(shù)目多、視野亮。物鏡：鏡頭長(zhǎng)放大倍數(shù)大，鏡頭短放大倍數(shù)小。實(shí)驗(yàn)四 用高倍鏡觀察線粒體和葉綠體材料：新鮮蘚類葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片原理：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色,球形或橢球形。步驟：（1）探究溫度對(duì)酶活性的影響步驟項(xiàng)目試管1試管2試管31加入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL2放置在不同溫度環(huán)境下5分鐘0℃100℃60℃3加入新配置的淀粉酶溶液1mL1mL1mL4滴入碘液2滴2滴2滴5觀察結(jié)果（2）探究pH對(duì)酶活性的影響步驟項(xiàng)目試管1試管2試管31加入過氧化氫溶液2mL2mL2mL2加入蒸餾水1mL——3加入鹽酸溶液—1mL—4加入NaOH溶液——1mL5滴加肝臟研磨液2滴2滴2滴637℃水浴5min5min5min7檢驗(yàn)放入帶火星的木條試管內(nèi)氣泡產(chǎn)生量實(shí)驗(yàn)八 葉綠體色素的提取和分離原理：葉綠體中的色素能溶解在有機(jī)溶劑丙酮或無水乙醇——提取色素 各色素在層析液中的溶解度不同,隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同——分離色素步驟：丙酮（或無水乙醇）：溶解色素二氧化硅：使研磨充分碳酸鈣：防止葉綠素在研磨過程中被破壞（1）提取色素過濾 研磨（2）制備濾紙條（3）畫濾液細(xì)線：均勻，直，細(xì)，重復(fù)若干次（4）分離色素：不能讓濾液細(xì)線觸及層析液（5）觀察和記錄: 結(jié)果濾紙條上從上到下依次為:橙黃色(胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b).實(shí)驗(yàn)九 探究酵母菌的呼吸方式酶 原理: 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳和水： C6H12O6 ＋ 6O2 ＋ 6H2O 6CO2 ＋ 12H2O ＋ 能量酶在無氧條件下進(jìn)行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和少量二氧化碳：C6H12O6 2C2H5OH ＋ 2CO2 ＋ 少量能量裝置：（見課本）檢測(cè)：（1）檢測(cè)CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。（注意各時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)和分布的特點(diǎn)）。練習(xí)一 實(shí)驗(yàn)專題下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說法正確的是（ ） A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將和CuSO4溶液混勻后使用 B．用95%的NaOH溶液對(duì)洋蔥根尖細(xì)胞進(jìn)行解離 C．用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞，鏡下可見染成紅色的顆粒 D．觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原時(shí)，應(yīng)選用根尖分生區(qū)作實(shí)驗(yàn)材料判實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液(編號(hào)為A、B、C、D)，已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同。在濾紙條上，色素帶從下到上依次是（ ）A．葉綠素b→胡蘿卜素→葉黃素→葉綠素aB．胡蘿卜素→葉黃素→葉綠素a→葉綠素b C．葉黃素→葉綠素a→葉綠素b→胡蘿卜素D．葉綠素b→葉綠素a→葉黃素→胡蘿卜素1下列能與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀的是（ ）①葡萄糖 ②果糖 ③蔗糖 ④麥芽糖 ⑤淀粉 ⑥纖維素A．①②⑤ B．②③④ C．①⑤⑥ D．①②④※必修二《遺傳與進(jìn)化》實(shí)驗(yàn)十二 觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂目的要求：通過觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂固定裝片，識(shí)別減數(shù)分裂不同階段的染色體的形態(tài)、位置和數(shù)目
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