家庭教育方法調(diào)查問卷分析報(bào)告文案-全文預(yù)覽
【正文】 結(jié)論和建議： 以教師觀念的轉(zhuǎn)變，給家長(zhǎng)會(huì)帶來一片新天地。因?yàn)榧彝ソ逃欠稚⒃诟骷腋鲬舻模议L(zhǎng)方方面面的素質(zhì)存在差 異，孩子的成長(zhǎng)環(huán)境各不相同，因此家庭教育實(shí)施起來沒有統(tǒng)一的計(jì)劃和教材，使家庭教育長(zhǎng)期處于零散、無序、各自為政的狀態(tài)，家庭教育確實(shí)是一個(gè)比較艱巨的課題。三位一體才能形成強(qiáng)大的教育合力。有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)不能配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育，許多家長(zhǎng)認(rèn)為，他們的任務(wù)就是給孩子提供吃穿，學(xué)習(xí)教育是學(xué)校和老師的事情。 從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，目前絕大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)業(yè)期望值很高，在家長(zhǎng)對(duì)子女的學(xué)業(yè)期望上，絕大多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為，管好孩子學(xué)習(xí)，是家庭教育的第一位職責(zé)，至于其他教育則是其次，但對(duì)于如何管理和怎樣進(jìn)行輔導(dǎo)則束手無策。學(xué)生的來源和組成狀況異常與多變。 我們著手對(duì)學(xué)生家庭教育方法進(jìn)行問卷調(diào)查，問卷內(nèi)容涉及學(xué)生家庭的基本情況、孩子在家各方面的表現(xiàn)。 隨著社會(huì)的變革，經(jīng)濟(jì)、科技、文化的飛速發(fā)展，對(duì)學(xué)校教育提出了新的要求，而素質(zhì)教育作為學(xué)校教育的重中之重，其面臨的挑戰(zhàn)無疑是激烈的。：周二下午 調(diào)查結(jié)果與分析 從家長(zhǎng)的學(xué)歷來看：我校的學(xué)生有的是高級(jí)知識(shí)分子、下崗工人和外來打工人員。而父母親的學(xué)歷層次則在一定程度上反映了文化水平的高低狀況。要教育好孩子，首先就要了解孩子，父母與孩子心靈的溝通是實(shí)施良好的家庭教育的基礎(chǔ)。教育是一項(xiàng)非常復(fù)雜的工程，完美的教育必須由學(xué)校、社會(huì)、家庭共同來完成。在上述三者之間，最不容易落實(shí)的一環(huán)，就是家庭教育。家長(zhǎng)對(duì)孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律缺少理解，
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