【正文】 ，它的體積是（ ）立方厘米。在平地挖一個(gè)圓柱形的水池，水池的深是4米。X|k B| 1 . |O |m課題： 圓柱的表面積與體積復(fù)習(xí)題 課型 ： 復(fù)習(xí)課 課時(shí)：第9課時(shí)溫馨提示課前交流看誰學(xué)得多【學(xué)習(xí)目標(biāo)】進(jìn)一步掌握求圓柱表面積合體積的方法，并正確的應(yīng)用【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】圓柱表面積及體積公式【學(xué)法指導(dǎo)】把不會(huì)的做好記號(hào)【定向?qū)W(xué)】【自主學(xué)習(xí)】一，請(qǐng)你填空。）。（ ）、寬、高分別為8厘米、7厘米、6厘米的鐵塊可以熔鑄成高為15厘米。總結(jié)后寫在小黑板上我最棒！加油喲！【質(zhì)疑探究】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問？【當(dāng)堂檢測(cè)】一、 判斷對(duì)與錯(cuò)。7.這根木料的體積是（）厘米，側(cè)面積是（3.把一個(gè)邊長(zhǎng)是4厘米的正方體削成一個(gè)最大的圓柱體，這個(gè)圓柱的底面半徑是（2平方分米5平方厘米桶內(nèi)裝油的高度是桶高的3/4，桶內(nèi)裝油多少升？課題： 圓柱的體積 課型 ： 復(fù)習(xí)課 課時(shí)：第7課時(shí)溫馨提示課前交流看誰學(xué)得多新| 課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】初步學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法，解決實(shí)際問題的能力滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)學(xué)生的自主探索意識(shí)。如果已知圓柱底面半徑r和高h(yuǎn)，能不能求出圓柱的體積？體積公式還可以怎么表示？2．自己動(dòng)筆完成例6，并與書本對(duì)照，說一說書本的解題思路?？偨Y(jié)后寫在小黑板上我最棒！加油！X k B 1 . c o m【質(zhì)疑探究】通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你還有什么疑問？【當(dāng)堂檢測(cè)】一個(gè)圓柱的底面直徑是6厘米，高是 10厘米，體積是多少？ ，高2分米，體積是多少？://ww .一個(gè)圓柱鐵罐的容積是1升，高是12厘米，鐵罐的底面積大約是多少平方厘米？ 課題： 圓柱的體積 課型 ：復(fù)習(xí)課 課時(shí)：第6課時(shí)溫馨提示課前交流看誰學(xué)得多【學(xué)習(xí)目標(biāo)】使學(xué)生能夠運(yùn)用公式正確地計(jì)算圓柱的體積和容積。X|k B| 1 . |O |m（1）用將圓轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形來求出圓的面積的方法來推導(dǎo)圓柱的體積。新| 課 | 標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)2．能將圓柱轉(zhuǎn)化成一種學(xué)過的圖形，計(jì)算出它的體積？3．你把圓柱拼成了近似的什么圖形？它們之間有什么聯(lián)系？它的底面積和高與圓柱的底面積和高有什么關(guān)系呢？4．自學(xué)課本p19，并補(bǔ)充完整。如果滾筒每分鐘轉(zhuǎn)動(dòng)8周，5分鐘能壓路多少平方米？　　4。再帶領(lǐng)小組合作，解決問題探究方法。 ）平方厘米。 ）平方厘米。 C側(cè)面積和高都相等 ）1.A高一定相等二、選擇題：甲乙兩人分別用一張長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形紙用兩種不同的方法圍成一個(gè)圓柱體，（接頭處不重合），那么圍成的圓柱體（【學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)】X|k | B 1 . c |O |m學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力【學(xué)法指導(dǎo)】記下不會(huì)的體型再與學(xué)生討論【定向?qū)W(xué)】圓柱的認(rèn)識(shí)與表面積你學(xué)到了哪些知識(shí)？與同學(xué)說一說。你覺得例4與我們學(xué)得圓柱表面積公式有什么區(qū)別？今后做題應(yīng)注意什么？用鐵皮制作1節(jié)通風(fēng)管，它的長(zhǎng)是60cm,底面圓的直徑是10CM?？偨Y(jié)方法寫在小黑板上。（1） ，.(2)底面直徑8cm,高12cm. 求下面?zhèn)€圓柱的表面積。、.2.、3題課題:圓柱的表面積 課型 ： 新授課 課時(shí)：第2課時(shí)溫馨提示課前交流【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在初步認(rèn)識(shí)圓柱的基礎(chǔ)上理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義，掌握?qǐng)A柱側(cè)面積和表面積的計(jì)算方法，會(huì)正確計(jì)算圓柱的側(cè)面積和表面積，能解決一些有關(guān)實(shí)際生活的問題。4．圓柱的側(cè)面展開是一個(gè)長(zhǎng)方形時(shí)，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱的（ ），寬等于圓柱的（ ），因?yàn)殚L(zhǎng)方形的面積＝（　　　　?。詧A柱的側(cè)面積＝（　　　　　　　　?。Ｋ鼈兪牵? ）。① 討論：平行四邊形能否通過什么方法轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形？② 想一想：當(dāng)圓柱底面周長(zhǎng)與高相等時(shí)，側(cè)面展開圖是什么形？小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組合作，解決問題，并找出本組的疑難點(diǎn)?！緦W(xué)法指導(dǎo)】試著找一個(gè)圓柱實(shí)物，看一看，摸一摸圓柱是由哪幾個(gè)部分組成的？新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)2．自學(xué)課本P11：拿個(gè)圓柱實(shí)物指出它底面、側(cè)面、高，思考圓柱的底面、側(cè)面有什么特征？自制一個(gè)圓柱體，沿側(cè)面一刀剪開，觀察圓柱的側(cè)面展開后是什么圖形？一個(gè)完整的圓柱展開圖包括哪些？4．借助學(xué)具，把展開的側(cè)面重新包上，想象側(cè)面的長(zhǎng)、寬與圓柱的什么有關(guān)？【定向?qū)W(xué)】你知道圓的各部分名稱嗎？寫一寫你見過P10頁物體的形狀嗎？它叫什么？生活中有哪些物體的形狀是圓柱形的？【自主學(xué)習(xí)】1．圓柱的表面（1）摸摸圓柱。 難點(diǎn)：圓柱、圓錐體積計(jì)算公式的推導(dǎo)。2．探索并掌握?qǐng)A柱的側(cè)面積、表面積的計(jì)算方法，以及圓柱、圓錐體積的計(jì)算公式，會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。本單元在教學(xué)方法上的一個(gè)顯著特點(diǎn)是讓學(xué)生積極、主動(dòng)地實(shí)踐探究，要讓學(xué)生合作探究的過程中自主發(fā)現(xiàn)規(guī)律，獲取知識(shí)，提高研究問題和解決問題的能力。同時(shí)，數(shù)學(xué)思想方法的有效遷移在本單元的教學(xué)中起著重要的作用。 課題：圓柱和圓錐單元教材分析：本單元是在學(xué)習(xí)了長(zhǎng)方體和立方體的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是小學(xué)里學(xué)習(xí)立體圖形的最后階段，知識(shí)的綜合性和對(duì)學(xué)生的能力要求都 比較高，因此，長(zhǎng)方形和正方形以及圓的基礎(chǔ)知識(shí)都是本單元的認(rèn)知基礎(chǔ)。教材比較注重與生活實(shí)際的聯(lián)系，編排了較多的解決實(shí)際問題的題目，有利于學(xué)生知識(shí)的鞏固和技能的形成。認(rèn)識(shí)圓錐的底面和高。會(huì)運(yùn)用公式計(jì)算體積，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題。 教學(xué)難點(diǎn)：看懂圓柱的平面圖。你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）延伸發(fā)現(xiàn)．展開的平行四邊形的底和高及正方形的邊長(zhǎng)與圓柱的關(guān)系。1．圓柱的上、下兩個(gè)面叫做（ ）。3．圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做（ ）。w W w .x K b o M“做一做”的第2題?！緦W(xué)法指導(dǎo)】教科書p1314例例41．找個(gè)實(shí)物圓柱，摸一摸它的表面，思考：圓柱的表面積指的是什么？2．回顧圓柱側(cè)面的形狀以及長(zhǎng)、寬與圓柱的關(guān)系，按照下面過程，試著推導(dǎo)圓柱的側(cè)面積公式,以及圓柱的表面積公式？圓柱的側(cè)面積= 的面積= 【定向?qū)W(xué)】長(zhǎng)方體的表面積指的是什么？怎樣計(jì)算長(zhǎng)方體的表面積？今天學(xué)習(xí)圓柱的表面積計(jì)算【自主學(xué)習(xí)】嘗試練習(xí)： 求下面各圓柱的側(cè)面積。（2） 底面半徑是2dm,高是5dm.【合作交流】圓柱的表面積例3（摸一摸圓柱的表面）圓柱的表面積指的是什么？它可以分為幾部分?側(cè)面積展開后是一個(gè)什么圖形，長(zhǎng)方形的面積和圓柱的側(cè)面積有什么關(guān)系呢？圓柱的側(cè)面積= 的面積圓柱的側(cè)面積應(yīng)該怎樣計(jì)算呢？圓柱有幾個(gè)底面？是什么圖形？而且怎樣？底面面積如何求？圓柱的表面積計(jì)算 公式：小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組合作，解決問題，并找出本組的疑難點(diǎn)。（1） 圓柱的底面積是多少？（2） 圓柱的側(cè)面積是多少？（3） 圓柱的表面積是多少？【自主學(xué)習(xí)】1自學(xué)P14頁的例題?？偨Y(jié)后寫在小黑板上X k B 1